那一次我成功了作文集錦15篇
那一次我成功了作文集錦15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的那一次我成功了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
那一次我成功了作文1
我們每個人都有人生中的那一次,那一次,我得到了教訓(xùn);那一次,我哭了;那一次,我撒謊了等等,。我印象最深的那一次,是我成功了。
那一次,我有幸在同學(xué)們的支持下,參加了“校園故事吉尼斯”,非常高興。既然同學(xué)們這么相信我,我也會盡自己最大地努力不讓同學(xué)們失望。
回到家,我刻苦讀書,努力背誦古詩,每天晚上十點多鐘才肯睡覺;在學(xué)校,下了課,我不出去和同學(xué)們打打鬧鬧,而是坐在教室里,充分利用課余時間背古詩。日復(fù)一日,兩個星期過去了,加上小時候背的古詩挺多,總共背了二百多首。只要付出,就會有收獲。
那天下午,我?guī)е瑢W(xué)們的鼓勵,胸有成竹地走上了賽場。背誦唐詩,我一直背了一節(jié)課的時間,口干,我也不喝水,依舊堅持著,因為我想成功,我想為班級爭光!當(dāng)我背到最后幾首詩的時候,我知道自己馬上就要成功了,將要贏得最后的勝利!二百首古詩我全背完了。當(dāng)聽到老師宣布吉尼斯記錄的保持者是我時,我激動地跳起來,大聲說:“耶,我成功了!”
那一次我成功了作文2
悠悠弦上音,陪伴童年長。成功,終會來到。——題記。
依舊記得那年初夏,舞臺上的聚光燈,臺下的呼喊聲,宣告成功,令我流連……
都說“臺上三分鐘,臺下十年功”,的確,并沒有錯。我們追求的都是成功時的喜悅,但走過的則是漫漫的路途。三年前,舞臺失利,止步于復(fù)賽,我永生難忘老師眼中流露出的失望。他們對我說的只有一句“繼續(xù)加油”。于是我只能回頭,遠(yuǎn)離舞臺,在家中夜以繼日的練習(xí)。
汗水順著臉頰滴落在地面上,陽光透過窗戶,傾瀉在一盆水仙花上,花瓣嫩的透明,汗滴在陽光下發(fā)出耀眼的色彩。平息了我內(nèi)心的苦楚,那股強烈的躁動。望著發(fā)紅的指尖,嘆氣,繼續(xù)——再彈一次,談出感情,不枉堅持。
陽光下,一人,一花,一琴,時光便靚麗的像花一樣。
白墻青瓦,雨聲點點,歲月悠長,兩年的時光輾轉(zhuǎn)即逝。我又重新回到了舞臺,站在了聚光燈下,那股感覺是在溫暖不過的。“加油”,我對自己說,我知道,機會離我不遠(yuǎn)了!轉(zhuǎn)頭,對著母親充滿期待的眼神,我堅定地點頭。
抬頭,挺胸,預(yù)備,我小聲念叨著。加油啊!不要辜負(fù)自己。但是仍然在發(fā)抖。我害怕自己會失敗,甚至想要退縮,就在這時,我想起了那盆水仙花,恬靜不張揚。于是便不顧一切撒開手:3,2,1,開始!手指在弦上快速滑動。
漸漸地,我仿佛知道了白居易與琵琶女內(nèi)心的情感變化,不再只是一座只會復(fù)制的機器。曲終,音符在場館中飄蕩,我聽到了臺下蜂擁而至的鼓掌聲,站起來,鞠躬,看著評委白板上打出的分?jǐn)?shù),恍惚間,突然有人在喊:“最高分!一定是最高分!”我抬頭,撞見了母親和老師充滿肯定的目光。大腦在一瞬間放空,心中就只有兩個字——成功!
那時的喜悅真是無法用語言描述。
左右手的配合,成就了這世上最動人的音符,那一次,我成功了!
那一次我成功了作文3
今天晚上我和趙桐菲,瑩瑩一起在樓下滑滑板,當(dāng)時,沒有月亮,只有幾顆懶懶散散的星星點綴在夜空,若隱若現(xiàn)。我們一起滑到學(xué)校,趙桐菲說:“我們一起來完抓人吧。”我一聽玩抓人,便心驚膽戰(zhàn)起來,要論速度,我沒瑩瑩快;要論技巧,我也沒趙桐菲熟練,便情不自禁地?fù)u了搖頭。在她倆的勸說下我無可奈何,只能甘拜下風(fēng)。現(xiàn)在是瑩瑩抓,我是 一百個放心,她肯定不會抓我,果然,她去抓趙桐菲了,趙桐菲被她一網(wǎng)打盡了。
現(xiàn)在是趙桐菲抓,她肯定去抓還沒“ 還沒長成熟的我”。果然不出我所料,三下五除二的就把我給解決了,現(xiàn)在是我抓,哎,我垂頭喪氣,嘴里念念有詞:“ 我肯定抓不到你們。”趙桐菲帶些責(zé)備的語氣說:“ 你快抓呀。” “ 就是呀!”瑩瑩也附和道。唉,我的淚水情不自禁地流了下來,開始想起了我的傷心事,數(shù)學(xué)成績不好,滑滑板也沒她們倆滑的精確熟練,連我最好的朋友瑩瑩也來責(zé)備我,這時,又傳來了她們倆的喊叫:“只要你勇敢的去面對,你就定能抓住我們的!”我仿佛君聽一席話,勝讀十年書,我信心百倍,像箭一樣的滑了過去,我漸漸的離趙桐菲只有一步之遙了,可是,她猛一拐彎就溜走了,讓我束手無策,唉,真是竹籃打水一場空,我和趙桐菲的差距越來越大了!這時,趙桐菲對我說:“跟我比,你還嫩了點!”我仿佛聽到了日本人侮辱我們一樣,便再一次沖了上去,砰!聲音真大,但我抓到她了,我流下了勝利的淚水:我能和趙桐菲滑的一樣快了。
我們累了,一起躺在操場上看星星,幽幽的星光給整個校園增添了幾分神秘的色彩,我頭上有一顆黯淡無光的星星,但是我相信在某個夜晚,它會重新點亮自身的光彩!
那一次我成功了作文4
一顆璀璨無比的珍珠,必定經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨,才能燦爛輝煌。同樣,一個真正有成就的人,也肯定時在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的,“為不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”而我有一次這樣的經(jīng)歷。
那一次,是我上四年級的時候,圖書館舉行慶“六一”少兒文藝演出我們主持與表演班表演的節(jié)目是一個話劇,老師把我安排成了主角,我頓時傻了,因為我從來都沒有表演過話劇,也沒表演過小動物,心里七上八下的。但看見耿老師向我投來了信任的目光,又主動幫我分析了劇本,我終于找到了一點信心。接下來就靠自己揣摩了。我演的是一只威風(fēng)凜凜的大老虎,由于它的高傲自大,以大欺小,不動腦筋,而最后卻被聰明的小動物們給制服了。回到了家里,我上網(wǎng)查閱了關(guān)于老虎的知識,以及老虎的神態(tài),走路的姿勢,,生活習(xí)慣等等。我一點一點的模仿,腿爬的都疼了,嗓子都啞了,累了的時候就給自己加油,告訴自己一定要努力的演好。第一次彩排,我把昨天上網(wǎng)查到的東西都用上了,但是爬得像個病貓,一點感覺都沒有,沒有把
老虎的威風(fēng)表現(xiàn)出來。經(jīng)過了反反復(fù)復(fù)的練習(xí)與努力,我們的節(jié)目最后一次彩排通過了,得到了老師的認(rèn)可,下午就開始演了,可是我的心里還是七上八下的,沒有足夠的把握,節(jié)目馬上開始了,我的心情非常激動,心里就像放了個兔子一樣“砰,砰”直跳。到我上場了,我深呼吸一口,在自己心里說:“我一定能演好。”我全身心投入到了劇情里,我把老虎演繹得栩栩如生。節(jié)目接近了尾聲,隨著一陣音樂響起,我緊張的心情頓時變得輕松了起來,我深深的鞠了一躬。臺下暴發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲,很多人都向我投來了贊揚的目光。我下了臺,對老師和媽媽大聲喊道:“我成功了!”
以對我們個人來說,摔跤并不可怕,可怕的是你從詞對生活失去了信心和勇氣。所以我們每個人都應(yīng)堅強的站起來,與命運,與不幸抗?fàn)帲罱K取得巨大的成功!
那一次我成功了作文5
每當(dāng)聽到“喵喵”的小貓叫聲,我都會回憶起那件事。
“六月的天,孩子的臉”,這話一點兒不假。這不,剛剛放暑假,一大早兒,晴空萬里,我正寫作業(yè)呢,忽然刮起一陣大風(fēng),接著就是一個響雷,大雨頃刻間從天而降。 我連忙起身關(guān)窗戶。風(fēng)雨中,我發(fā)現(xiàn)一個臟兮兮的東西朝我奔來,定睛一看,原來是一只小貓。它可真夠臟的!原本白色的毛,莫名變成了灰棕色。長長的都粘連在了一起,這會兒,濕漉漉的直往下淌臟水。
我心想,小動物也夠可憐的,下雨天沒處躲沒處藏,要不讓它進來先避避雨吧。但我馬上轉(zhuǎn)念想到:不行,姥姥不會同意的。她平時那么愛干凈,家里一塵不染的,這臟貓要是進來,她非埋怨我不可。想到這里,我“砰”地關(guān)上了窗戶,就在同時,小貓已經(jīng)跑到了窗前,它見我關(guān)上了窗子,便用它瘦小的身體用力往里擠,嘴里不停地叫著。多可憐的貓咪呀,可能是因為冷了吧,它的身體縮成了一團,鍥而不舍,一
那一次我成功了作文6
一天晚上,爸爸和媽媽都出去了,家里只剩下我一個人。
我一個人在房間里睡著了,突然,門外有一陣奇怪的聲音響了起來,“滴滴答答、咚咚咚咚是不是有鬼呀?”我心里害怕極了。但是一人在家,沒辦法了!于是,我試著安慰自己,對自己說:“世界上沒有鬼,那只是大人用來騙小孩的。”于是我又睡了下去,過了一會兒,那奇怪的聲音沒有停止,反而越來越大,越來越響了。突然,一陣?yán)茁曧懥似饋恚液ε碌囟氵M了被子里,“滴滴答答”、“咚咚咚咚”,那個聲音還在響著,我下定決心到外面去看看。
一開燈,我驚呆了。雨滴從窗外面打進到了廚房里,它們打到了水池里,發(fā)出了“滴滴答答”的聲音,它們又打到了門上,發(fā)出了“咚咚咚咚”的聲音。
門忽然開了,我一看,原來是爸爸媽媽回來了呀。我把窗戶關(guān)上,然后又回到了床上,繼續(xù)做我的美夢了。
那一次,我真為自己感到驕傲,因為我那一次戰(zhàn)勝了黑夜里奇怪的響聲。
那一次我成功了作文7
人做每一件事總會有失敗的,但你要堅信,在失敗多次之后,便是成功。一次上勞動課,要拼裝孔明鎖,拿到圖紙和它,帶著滿懷的不屑我開始拼裝了。一分鐘后,“咦?怎么回事?形狀明明是一樣的啊!怎么長短不一?”心想:可能是拼錯了吧!于是我又開始拼裝起來了,拼成之后,發(fā)現(xiàn)又不一樣。當(dāng)我一次又一次的失敗之后,我心中的不屑早已經(jīng)不見了蹤影。
我開始煩躁起來,在心里自己埋怨著,突然,不知怎的,我的心里突然冒出一個可怕的念頭:是不是材料的問題?心里這么想,總要證實一下這個看法,于是我要來同桌的材料,相互比對起來,甚至連尺子都拿了出來,只為了證實我那荒謬的想法,結(jié)果我絕望了,這材料和我的一樣,不是材料的問題。
我強行安定下我那慌亂的心,腦子里回放著我的一步步,正在我“山重水復(fù)疑無路”時,就要放棄了,心里的另一個聲音響了起來:別灰心,愛迪生發(fā)明電燈泡不也失敗的很多次了嗎?可是他卻沒有放棄,而且每一次失敗之后他都總結(jié)了失敗的原因,你為什么不行呢?你不是要做一個科學(xué)家嗎?這點困難就難住了你,將來怎么辦?于是我一咬牙,手快速放在大腿根上,狠狠的旋轉(zhuǎn)的三百六十度,提起了精神,手上一邊擺弄著木條,腦子里一直在想錯誤的地方。
突然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)竟然有的.面的形狀十分相似,于是我飛快的開始組裝這,生怕過的時間久了,我好不容易得到的靈感就沒了,“太好了!”隨著我的一聲興奮的叫聲,我的作品“出爐”了,我開心的笑了起來。
我回頭看看窗外,陽光是那么的燦爛,樹上的葉子是那么的紅,那么的鮮艷,樹下的葉子伴隨著風(fēng)兒輕飛曼舞,是那么的美,那么的迷人!天空中,太陽就要落山了,映的天邊的云兒是那么的紅,那么的耀眼!
當(dāng)你失敗多次之后,請不要再放棄:也不要重復(fù)以前的錯誤,要學(xué)會從失敗之中總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn),去嘗試新的方法,不要總被困在一點,這是徒勞的,當(dāng)你做好這兩點時,你離成功就不遠(yuǎn)了。
加油吧!成功在向你揮手呢!
那一次我成功了作文8
成功,是多么來之不易;成功,是多么振奮人心!而在一個盛夏,我就嘗到了成功那甘甜醇美的味道。
那天,天氣像下火了一樣,異常的熱。我像個霜打的茄子一樣沒精打采地和爸爸媽媽走在街上,突然,迎面而來一個大姐姐讓我頓時眼前一亮——這位大姐姐腳上穿著一雙旱冰鞋,在人群中自由地穿梭著,旱冰鞋那“嗖嗖”的聲音好像陣陣清風(fēng),把夏日的炎熱一掃而光。我看得不禁入迷了,立刻纏著爸爸給我買了一雙,抱著沉甸甸的旱冰鞋,我心中有一種說不出的開心,恨不得馬上穿上它像那位大姐姐一樣流暢地滑翔。
一到家,我迫不及待地拎著它跑了出來,可以拆開包裝我就傻眼了——這旱冰鞋像個鎧甲似的,我似乎找不到能把腳塞進去的地方。就在我萬念俱灰的時候,一張小小的紙片讓我重拾希望——說明書!就當(dāng)我按著說明書七手八腳地穿上旱冰鞋后,新的問題又來了:我雙手緊緊抓住欄桿,一動也不敢動,連站都不敢站起來。這怎么能行呢?我嘗試著,一點一點的挪動著身體,可旱冰鞋一打滑,我就重重摔在了地上,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),身上還是火辣辣的疼,可我又能輕言放棄?我忍著痛,含著淚,艱難地站了起來,慢慢的滑著,可身體又一次劇烈晃動,我又摔了個四腳朝天。我再次爬起,忍著痛滑著,經(jīng)過一次又一次摔倒,爬起,我終于學(xué)會了滑旱冰。眼淚頓時奪眶而出,這是開心的淚,成功的淚啊!
通過這次學(xué)旱冰的經(jīng)歷,我懂得了:成功是多么來之不易,只有經(jīng)過不懈的加油才能取得成功;并且絢麗的彩虹是在暴風(fēng)雨的沖刷下才會出現(xiàn)的!
那一次我成功了作文9
在每個人的人生里都有“那一次”。有的人為那一次歡呼,有的人為那一次流淚了。可是我的記憶長河里那一次是成功了。
六年級的下半學(xué)期,我們迎來了小學(xué)最后一個兒童節(jié)。我們的同學(xué)誰都想在最后一個兒童節(jié)表演節(jié)目,可是每個班最多只能出兩個節(jié)目,所以我們的競爭非常的激烈。
就在這時我們班的“文學(xué)才子”郝詩劍來找我說:“趙林濤,你想表演什么節(jié)目。”我說:“我還沒有想好呢!”他說:“你不如跟我們一塊跳街舞吧。”我說:“我行嗎?”他說:“沒事,相信自己,你能行的。”正是有了他這些鼓勵的話,才使我下定決心跳。
回想起那段日子,我們可謂是“初生牛犢不怕虎”。整天下課,我們幾個人就圍在一起們討論這個舞步該怎么走才好。郝詩劍竟不惜自己攢了兩年的壓歲錢,買了“mp5”從電腦上把整套舞蹈全下載下來了。
到了還有幾天離近兒童節(jié)時,學(xué)校里開始核審。每個班最后才能定上哪兩個節(jié)目。那天下午開始一審,我們班總共去了五個節(jié)目。除了我們和女生的小品,其余的節(jié)目,沒看30秒就刪下去了。我們學(xué)校的文藝?yán)蠋煟瑮罾蠋熆次覀兊墓?jié)目的時候說:“五個小伙子能把音樂配合的這么好,真是不容易,一審就算你們過了,可是到二審的是時候,你們必須要配上音樂。”我們聽了,臉上露出了滿意的笑容。到了接下來的二審、三審我們都通過了。馬上就到了兒童節(jié)匯演的那一天。六、一節(jié)目剛開始演,我們就回班換服裝去了,六、一班節(jié)目過后,我們班的節(jié)目開始了。
我們表現(xiàn)得非常好,表演結(jié)束后,臺下的老師和同學(xué)都為了我們鼓起了掌聲。在那一刻我們成功了,我們嘗到了成功的滋味。
就是那一次,讓我的人生長河里又完滿的添上了成功的滋味,讓我懂得了,只有經(jīng)歷困難和挫折,才能獲得做后的成功。
那一次我成功了作文10
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必定經(jīng)歷了無數(shù)次摔下山崖的痛苦,才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無比的珍珠,必定經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨,才能燦爛輝煌。同樣,一個真正有成就的人,也肯定在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?”
如今我已經(jīng)有3年車齡,每看到自行車,就會想起學(xué)車的艱辛。 那是一個春光明媚的早晨,爸爸推著自行車,和我一起來到操場。“上吧!”爸爸沖我一笑,我早已迫不及待了,連忙上車,激動地連我不會騎車,更不會上車也忘了,隨之而來的——“咣啷”一聲,以一個仰八叉拉開了學(xué)車的帷幕。
借助爸爸的幫助,我艱難地騎了一會兒,可精神一放松,任有回天之力也挽救不了我,又是一聲尖叫,我有投到大地的懷抱里了。我見到爸爸氣喘吁吁的樣子,真是于心不忍,發(fā)誓一定要學(xué)會騎車。又與車爭斗了幾個回合,我也漸漸找到了感覺,便讓爸爸松手,可自行車就是頑皮,還沒過一會兒,我有重重摔倒了,就這樣,一次又一次。我記得有一次在爸爸的輔導(dǎo)下:“你不要太急了,騎車龍頭要把穩(wěn),不能兩邊搖,身子向前弓一點,要坐好,保持平衡,兩腳踩在踏板,手腳要配合。”雖然不是盡完美,但我已做到不需用借助外力。我再一次騎上去,小鳥跟著我,太陽照著我,小樹守著我,爸爸看著我,自行車陪著我,想學(xué)會的
上進心推著我,信心把力量給了我。我快速前進。終于,汗水使我學(xué)會了自行車。
我很想對全世界的人說:“我成功了!”
以對我們個人來說,摔跤并不可怕,可怕的是你從詞對生活失去了信心和勇氣。所以我們每個人都應(yīng)堅強的站起來,與命運,與不幸抗?fàn)帲罱K取得巨大的成功!
那一次我成功了作文11
俗話說:“世上無難事,只要有心人。”我就是通過戰(zhàn)勝別人,記住了這句話的。
有一次,我的數(shù)學(xué)月考得了一個對我來說特別不滿意的分?jǐn)?shù):84分!而我的同桌得了97分,我很傷心地想:為什么別人能得到這么高的分?jǐn)?shù),而我卻不行?我特別羨慕我的同桌。
我回到了家,很傷心地對媽媽說:“媽媽,我這次考了84分。”媽媽對我說:“沒事的,寶貝!誠實比成績更重要,只要你下一次考試能比這次的分?jǐn)?shù)高一些就行了。媽媽相信你一定會成功的。”“我一定會認(rèn)真復(fù)習(xí)的。”我說。
到了第二次月考,我聚精會神地寫題,認(rèn)真地把每一題讀準(zhǔn)、理解,可是有一道題一直攔著我,怎么想都想不到,我不停地在紙上畫呀畫,突然恍然大悟,哈哈,幸好我復(fù)習(xí)了。在下課時,別人玩,而我在復(fù)習(xí)。考完試,過了幾天,試卷發(fā)下來,我興奮地喊道:“啊!我終于進步了,成功了!”到了家里,媽媽一會給我買水果,一會給我買飲料。到了晚上還一直在偷偷地笑。
經(jīng)過了這一件事情,我又記住了一句歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”啊!我真高興,我成功了!成功了!
那一次我成功了作文12
在我的記憶中有很多成功的事情,如:學(xué)會了打籃球,能自己在家了,終于牢記了乘法口訣……在這許許多多成功的事情中,令我最自豪的是——我會自己做飯了。
我一直不會做飯,常常想著為自己做一頓可口的飯菜。我曾經(jīng)嘗試過很多次,但都是以失敗告終,終于在那一次我成功了。
在一個秋風(fēng)送爽的早晨,我懷著美好的心情開始了新的一天。我決定不再去外面吃,決定在家做頓既營養(yǎng)又可口的早餐。這次對自己充滿了信心和勇氣,當(dāng)然也不能有半點馬虎。我提醒著自己,不要忘了放火腿,打雞蛋的時候要小心,煮面條的時候要掌握好時間,切蔥花的時候不要把手指甲也切下來……我小心翼翼地做好每一步,保持頭腦清醒,不在做飯的時候抽空看電視,時刻注意著。
功夫不負(fù)有心人,我沒有在打雞蛋的時候把碗打翻,沒有在盛飯的時候把湯撒得滿地都是,沒有在做飯的時候把頭發(fā)掉到碗里,沒有……
最后,我成功了!我成功了!這是激動的歡呼,這是興奮的歡呼,這更是自豪的歡呼!我將不會忘記那個美好的早晨,我成功了!
那一次我成功了作文13
人們常說:“世上無難事,只怕有心人”。的確,不經(jīng)歷一番挫折,怎么會成功呢?你瞧,我也是如此。
還記得那一次,我去做陶藝,我坐在椅子上,一位老師笑瞇瞇地把泥土放在轉(zhuǎn)盤上,她問:“小朋友,你會嗎?”我搖搖頭說;“不會。”她便握住我的手,拿了一塊泥土留在轉(zhuǎn)盤,其它放在旁邊。她用水洗了手,順便把我的一起洗了,踩著疑似汽車油門的踏板,手里扶著泥土,“啊,轉(zhuǎn)起來了。”頓時泥土四濺,我摸著柔軟的泥土,感受它的溫度。老師守著我會兒,就去教其他人了。
我扶著泥土,手足無措,其實我壓根兒就沒學(xué)會。糟了,土倒了!泥土懶洋洋地趴在轉(zhuǎn)盤上,好像在跟我做鬼臉。我惱羞成怒,定要跟它一較高下。我把它重新疊起來,腳使勁地踩著踏板,它轉(zhuǎn)得太快了,看得我眼花繚亂。我燃起斗志,眼里閃出堅定的目光。我看著它越轉(zhuǎn)越丑,歪歪扭扭的,像是一個喝醉了酒的人。我不相信自己做不好,看著眼前,像是一個剛經(jīng)歷了山洪爆發(fā)的山村,一片狼藉。我手沾上水,再一次踏上“戰(zhàn)場”。這次,我用手輕輕扶著,讓它不再癱倒,然后再慢慢地做花樣。“耶,終于成功了!”我在心里吶喊著。看著眼前的泥丕,我都不敢相信這是我做。我把它貼上標(biāo)簽,晾干,心里滿滿的自豪感。
那一次,我成功了,我再次品嘗到了勝利的滋味。
那一次我成功了作文14
那一次,我成功了,究竟是什么呢?是你經(jīng)過多次練習(xí),籃球終于投中了,還是你自己經(jīng)過多次磨練,考試終于得了100分。其實都不是,請聽下文。
記得在去年暑假的時候,我每天晚上都會去鍛煉身體,我們小區(qū)的健身器材我都一一試過。一次,我正準(zhǔn)備去小區(qū)附近的小公園去玩時,突然想起還有一樣?xùn)|西還沒玩呢——單杠,這個單杠,從以前開始就因為太高,所以就沒有玩過。現(xiàn)在我的身高已經(jīng)到一米四五,我想:應(yīng)該輕易就可以抓住橫杠吧。我本以為想抓住橫桿很容易,誰知,出乎意料,我竟然沒有抓住,我氣憤的瞪了幾眼。這時,我想了一個辦法,我站到遠(yuǎn)處向單杠跑去,跑到了單杠底下,用力一跳,誰知,又沒有抓住。我正想放棄時,突然想起來《伴我同行》這部電影里面的主人公,他為打倒天天欺負(fù)他的人,曾經(jīng)吃過多少苦,流過多少汗,他的這種精神在我腦中一閃而過,瞬間激勵了我。于是,我又跑到單桿下我再次用盡全力,跳了上去,這次我不敢相信我的眼睛,我抓住了單桿,過了一會兒,我手松了下來,平穩(wěn)著陸。
有一句俗話說得不錯,這同樣是我這次明白的道理,那就是———失敗乃成功之母。
那一次我成功了作文15
努力與成功是密不可分的。想要成功就需要付出汗水。雖然在某些人眼中,成功是指做出了很偉大的事,但是在我的心目中,哪怕是一件小事,對都是我來說都是成功。
記得那是在五年級時,剛開學(xué),班里推選班長等班委會成員。我當(dāng)然要爭取了。前幾年我都差一票落選,這次我一定要當(dāng)上班長。我為了選舉可做了不少的事。我為同學(xué)們補習(xí)功課、值日,還寫了一篇演講稿。
先來說說幫忙補習(xí)吧!因為我的學(xué)習(xí)還可以,所以我為了當(dāng)班長,拉選票,只能幫別的同學(xué)補習(xí)了,不過也是應(yīng)該做的。補習(xí)數(shù)學(xué)是最令我頭大的。數(shù)學(xué)這門學(xué)科不能只聽講,聽別人說,主要是自己要思考。對于學(xué)習(xí)差的同學(xué)來說,理解得比較慢,我教他們時,把我的本子放在中間,我指著本子給他們講題,這時老師來了,以為我拿我的本子給他們抄,老師狠狠地把我訓(xùn)斥了一頓。唉!真可悲。
值日這事我可靠譜了,我最愛勞動。早上我陪同幾個人一起掃地,我一個人可以頂三個人用。我又掃地,又拖地,最后還得倒垃圾。
寫演講稿寫了我三天三夜,為了一個字、一個詞,我都要琢磨幾分鐘。我把我當(dāng)班長帶領(lǐng)班集體共同進步的暢想都寫了進去。
選舉正式開始了。請同學(xué)們把你心目中的班長寫一張紙條交上來老師說。我更緊張了。開始時沒有我的名字,我捏著一把汗,但一會兒唱票的同學(xué)就叫我的名字了,我激動極了。緊接著,畫票的同學(xué)在我的名字下不斷地畫正字,最后我以28票的成績獲勝了。我當(dāng)時激動地?zé)釡I盈眶,功夫不負(fù)有心人,我如愿當(dāng)上了班長。
雖然這次我成功了,但我感到責(zé)任在肩,我要比之前更加盡心盡力為同學(xué)服務(wù),爭取把我的班級建設(shè)成為全校最好的班級。