篇1：寫一處景物

從成都出發，坐了幾個小時的車，我們終于來到了美麗的九寨溝。九寨溝深藏于四川省的南坪縣西部的崇山峻嶺之中，因內有九個藏寨而得名。九寨溝海拔四千七百米，溝口最低海拔兩百米。九寨溝給我的第一個印象就是：這里沒有嘈雜聲，只有溪流聲和鳥叫聲，只見綠色植物和奇山異水，這里不是吵吵鬧鬧的城市，而是人間的仙境。 

篇2：寫一處景物

昨天我們去小阿姨家里喝喜酒。小阿姨家住在湯浦，小阿姨家前面有一個大湖，里面有很多小島，旁邊有許多大山，大山前面有一座寶塔。

小阿姨家門前的風景多美啊！

篇3：寫一處景物

沙沙沙，沙沙沙，這是誰的聲音？這當然是春雨的聲音。小朋友們從學校里回家匆匆忙忙的，穿著雨衣，撐著雨傘多不方便呢。春雨春雨，你快停下吧！

篇4：寫一處景物

秋天來了，我和媽媽去石刻玩。

我看見銀杏樹的葉子落得滿地都是，就像金子做成的“地毯”。很多人都在照相，我也讓媽媽給我照了好幾張。

我很喜歡這個金黃色的“世界”。

篇5：寫一處景物

秋到荷塘，把滿池碧綠變成一片金黃。

盛夏時“接天連日無窮碧，映日荷花別樣紅”的茂盛景色不見了，只有幾片綠色的荷葉點綴在金燦燦的荷塘里，十分引人注目。粉紅的荷花已經開敗了，失去了往日的神采。翠綠挺拔的蓮蓬變得干癟黑瘦，在秋風里無奈地低下了頭，在水中的倒影就像靜止的音符。而那些藏在蓮蓬里的蓮子蜷縮著身子，一個一個跳進水中。

就在這蕭條的荷塘里，我發現一片茂密的浮萍開在枯萎的荷葉下面，深綠的葉片，紫紅的花瓣，金黃的花蕊，仿佛滿池的生機都在這里。

我愛這別有韻味的秋日荷塘。

篇6：寫一處景物

　　我們學校的南邊的小噴泉。它在我們操場的東面，也在四號樓的前面。他的周圍有綠色的萬年青和綠色的柳樹才展開的柳樹。萬年青上面的花骨朵馬上要破裂似得。而且柳樹像一個個保護下池塘損害的護士。

　　小池塘的圍欄又圓又高，上面是鐵的，下面是石頭做的圍欄。他的水碧綠碧綠的，綠的像是被萬年青和柳樹染過似得。里面還有幾條可愛的小魚，有金魚、紅魚、白魚、紅白魚、金黃魚。一點也看不清小魚可愛的外貌。小金魚在水里快活的游著，好像在歡迎我們來看。池子的中心，有一只小小的烏龜，快活的游著。也好像在歡迎我們。而且烏龜的個子矮矮的，小小的，都看不見身子。

　　小池塘的中間是一個假山。有一個小小的洞。我覺得不會有東西住在里面吧？我還發小小小的洞像一個長方形。而且洞的下面有一個半圓的墩。最底下裝滿了水。我覺得這個是當年孫悟空做的吧。外面還有幾個噴水的。

　　我喜歡我們學校間的小池塘。

篇7：寫一處景物

一個星期天，我們一家人一起去森林公園玩，在動物園里我看到東北虎、長頸鹿和駱駝，其中我還看見了一只可愛的小白兔，胖乎乎的小臉上還鑲嵌著一雙紅寶石似的眼睛，三瓣嘴上還長著小貓一樣的胡子，特別是那兩只長長的大耳朵豎的直直的，顯得十分神氣。這時，我想到了：“為什么小白兔的眼睛是紅的呢？”我想啊想啊，還是沒有想到。我就問媽媽：“為什么小白兔的眼睛是紅的？”媽媽笑著說：“那我也不知道，我只知道，它生下來眼睛就是紅的。”

在公園的周圍，擺放了許多菊花，五顏六色的菊花爭艷斗放，有紅的、黃的、綠的、白的，還有粉的、深紅的。紅的像火，黃的如金，綠的如翡翠，白的像雪花，粉的如彩霞，深紅的似綢子。你不讓我，我不讓你，楚楚動人。雖然沒有蜜蜂為它舞蹈，也沒有畫眉為它歌唱，可是它一點也不感到寂寞，開的火紅火紅的，遠遠望去好像一堵紅色的墻，和天空連在一起，把天都染紅了。

大自然真美啊！我愛可愛的小動物，愛多彩的大自然。

篇8：寫一處景物

奶奶新家的小區前面有一大片綠油油的草地，就像一片綠色的海洋。Look！有一些小草上還長著白色的小花兒，就像“海洋”戴了頂花帽子。草地上還長著各種大小不一的樹木，來到這里，你會覺得仿佛進入了一片小樹林，時不時的還會聽到鳥兒在枝頭歡快地歌唱。Listen！那邊傳來了“嘰嘰喳喳”高低不同的聲音，噢，應該是鳥兒們在開演唱會了。此時，五彩繽紛的葉子們也紛紛飄落，在空中翩翩起舞。當我們踏在寧靜的石子小路上時，它們會發出“沙沙沙”的聲音，好像在歡迎我們的到來。

小區的后面有一條小河，水可清啦！魚兒在水里，游來游去，可愛極了。有時還趁你不注意，調皮的它們會突然躍出水面，濺你一身水呢！每當夕陽西下時，在霞光的照射下，水面蕩漾著五彩的波光。此時的河邊是一天中最熱鬧、最悠閑的時候。瞧，那有老人牽著小孩在散步的；有在打太極拳的；由沿著河邊慢跑的；還有坐在柳樹下的長椅上聊天的……

我喜歡奶奶新家的小區，你呢？

篇9：寫一處景物

說實話，那花園真不是我們家的。

春天，我走進那花園，第一眼看到的無疑是那蘋果樹結出的花兒，而且開得密密麻麻的，就像一片粉色的云彩。再進去一點，就是那迎紅杜鵑和三椏烏藥，迎紅杜鵑身穿粉紅的花裙子，披著綠色的披肩，微笑著。三椏烏藥的樣子像油菜花，黃黃的。一個個新芽抬頭挺胸迎接春天，感到自豪。豬牙花的花瓣翹了起來，低著頭，好像在找東西。掛在枝頭上的荷包牡丹好像發出了悅耳的聲音。它像鄉村姑娘一樣，害羞地低下頭，只顧著隨著清風搖擺。

夏天，樹木長得郁郁蔥蔥的。在這種環境下，日本大碗花長得更是鮮艷；大薊為了讓遠處的昆蟲看到自己，就拼命向上長；黃連花長得像一個個燦爛的星星一般；在地上的合歡仿佛要掃地，就把自己變成掃把來掃地。

秋天，主角就變成波斯菊了。那波斯菊的花瓣底兒，是高低不平的，蜜長的有的是星行的，有的是圓形的；蜂窩花可能覺得時間過得太快了，嚇得臉都變紫了；山蘿花張開嘴巴嘰里呱啦不知講什么；龍膽的根很苦，因此得名。

冬天，只有黃梅和松樹開得開心，大家都愁眉苦臉的，因為——很冷。

我告訴你，這才是真正的花園。

篇10：寫一處景物

秋到荷塘，把滿池碧綠變成一片金黃。

盛夏時“接天連日無窮碧，映日荷花別樣紅”的茂盛景色不見了，只有幾片綠色的荷葉點綴在金燦燦的荷塘里，十分引人注目。粉紅的荷花已經開敗了，失去了往日的神采。翠綠挺拔的蓮蓬變得干癟黑瘦，在秋風里無奈地低下了頭，在水中的倒影就像靜止的音符。而那些藏在蓮蓬里的蓮子蜷縮著身子，一個一個跳進水中。

就在這蕭條的荷塘里，我發現一片茂密的浮萍開在枯萎的荷葉下面，深綠的葉片，紫紅的花瓣，金黃的花蕊，仿佛滿池的生機都在這里。

我愛這別有韻味的秋日荷塘。

篇11：寫一處景物

龍慶峽在北京西北郊，每到冬季，氣溫在零下十幾度，大雪飄飄，寒風刺骨。龍慶峽變成了一個金瑩剔透的冰雪世界。“冰燈”展也在此時舉行。

龍慶峽的冰燈漂亮極了。透明的冰塊被彩燈裝點著，發出五顏六色的光亮。你看，那點點紅光像一串“瑪瑙”，片片綠光像鋪了地毯。冰塔上纏繞著燈泡，一閃一閃的發出幽幽藍光，好像把人們帶到了一個神奇夢幻般的境地。

龍慶峽的冰雕種類奇多。在“動物”冰雕區，你會看見憨態可掬的“熊貓”吃竹子；各種各樣透亮的“魚兒”活靈活現……在“建筑”群中，有冰塔、并樓房、冰滑梯……我最喜歡玩冰滑梯了。坐上去，不費吹灰之力就可以滑下去。稍不留神，還會翻個大跟斗呢！可大人孩子都玩得不亦樂乎。

龍慶峽的冰燈給北京城的冬日帶來歡樂！

篇12：寫一處景物

我看過巍峨峻拔的松山；攀登過奇形怪狀的黃山，也游覽過五岳之首的泰山，卻從來沒見過張家界的山。

張家界的山真美啊！一座座山直插云霄，借著霧襯托著山，使人身臨其境，好像來到了世外桃源。人們都說“桂林山水甲天下”，可我覺得張家界山水比桂林更迷人。

張家界的山真奇啊！看這座山可真像一位私塾先生在教學生們讀書啊！可從另一邊看都卻是另一個景象啊！我內心不由得驚嘆：哇！張家界的山可真奇啊！下一座山又將我震撼了，張家界的領袖，騎著馬耀武揚威，號召著大家一起抵御匈奴······張家界的山可真奇，雖說黃山奇，可張家界比黃山更奇！

張家界的山可真險啊！山上斷壁懸崖，一不小心就有墜入深谷的危險。我站在山頂上，山仿佛搖搖欲墜，腳也不停地打哆嗦。可卻又掉不下去，往下一望，我的心想：媽呀，可真高啊！一眼望下去，下面就像一個無底洞，深不見底。你們說，張家界的山險不險呢？

天色漸漸黑了，我也該回家了，戀戀不舍地多看了幾眼，便回去了，再回賓館的路上，我還在想：張家界的山可真美、奇、險啊！

篇13：寫一處景物

山已不再是秋的清瘦，一些不知名的樹的墨綠與藤蘿的翠綠，小草的嫩綠，熙熙攘攘地擠滿了一座山，那綠，綠得讓人心醉。

陽光悄悄撥開云霧，灑調在每一片樹百葉上，雖然很淡，卻很醇，淺淺地灑在樹葉上。是哪國的君王要舉辦野宴罷？何必每個角落都布置得如此豪華雅致，加上鳥兒的陣陣鳴叫，有如置身于世外桃度源一般。

山腳下，幾只山羊在吃嫩草，它們吃得是那么的悠閑，我猜，它們的嘴邊應是吃得滿嘴都是綠汁了吧。再往前，一股清香襲上我版心田，是樹的清香，暖暖的空氣中融進了樹的香，令人醉了，連風都被甜得膩住了……

林中不知何時傳來陣陣琴聲，那琴聲如同山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌……

抬頭權仰望那遙不可及的云顛，云霧繚繞，那一縷縷云霧，飄散在山間，為山，為林，更增添了一份神秘。

一陣風吹過，吹亂了我的思緒，一回頭，發現已然到岸，我留戀的望了最后一眼那滿山翠綠……

篇14：寫一處景物

走進天長小學的校門，向左穿過1號教學樓就到天鵝園了。

天鵝園可美了，兩旁有三棵桃樹，春天一到，就會看見枝干上開滿艷麗的桃花，它們總是掛著粉紅的微笑，有時同學們走過去，它們就害羞的低下了頭。桃樹旁那棵桂樹高高的伸長脖子，秋天到來，它發出迷人的香味。中間立著一座白色雕塑，雕塑分為兩部分，下面的底座上寫著“飛向明天”這四個大金字，上面有一只白色天鵝仰著頭，展開雙翅，騎著白天鵝的小男孩一手拽著書包，舉起手中的金鑰匙飛向明天。

在這兒有很多同學們快樂的回憶，我和小伙伴們愛到桃樹下，挖樹干上的桃膠，據說那是很好的補品呢，女生還喜歡搖桂花樹的枝干，讓桂花灑滿一地，頓時四周清香一片，在二樓的皮猴子男生們總喜歡靠在欄桿上，伸手去摘桃子。

這里還能讓天長學子們樹立遠大的理想，那白色雕塑里的金鑰匙，打開知識的大門，打開智慧的大門，打開飛向未來的大門。每個小學生走到這兒，都會把胸脯挺得高高的，望著那座白雕塑，心里想著要像那個小男孩一樣，飛向未來，在這兒讓理想變成現實。因為這座雕塑，激勵了無數天長學生，讓他們振作起來。至今，每位小學生也都是這樣，每年都有很多從天長出去的人才，回到美麗的天長校園，望著這座雕塑，回憶著小學生活。

我希望這個美麗的、充滿快樂回憶的天鵝園一直保留下去，我相信所有天長學生都會從這里飛向未來。

篇15：寫一處景物

　　我的校園非常美麗。

　　一走進學校大門，首先看到的是我們的教學大樓。教學大樓是四層的，墻壁是橙色的，每扇窗子都亮晶晶的，南墻上鑲嵌著我們的校訓：誠信 好學 和諧 創新。教學大樓里有許多教室，還有微機室、實驗室、圖書室、音樂教室、語音室......里面不時傳來老師講課和同學們討論、發言、朗讀、歌唱的聲音。

　　教學大樓南面是寬闊的操場。操場中間鋪著人工草坪，四周是塑膠跑道。下課時，同學們就來到操場上活動，有的在人工草坪上踢足球，打籃球，打排球或打沙包，有的在塑膠跑道上跑步。這時的操場成了歡樂的海洋。

　　教學大樓北面是一個美麗的小花園。小花園里面綠草如茵，還種了許多觀賞植物，有紫色葉子的紫葉李、傲雪斗霜的臘梅、春季開放的櫻花、春夏秋三季開花的月季......花園里有一條用鵝卵石鋪成彎彎曲曲的小路。同學們有時愛到這里散步。

　　美麗的校園，伴隨著我們快樂地成長。我愛我們的校園!

篇16：寫一處景物

龍慶峽在北京西北郊，每到冬季，氣溫在零下十幾度，大雪飄飄，寒風刺骨。龍慶峽變成了一個金瑩剔透的冰雪世界。“冰燈”展也在此時舉行。

龍慶峽的冰燈漂亮極了。透明的冰塊被彩燈裝點著，發出五顏六色的光亮。你看，那點點紅光像一串“瑪瑙”，片片綠光像鋪了地毯。冰塔上纏繞著燈泡，一閃一閃的發出幽幽藍光，好像把人們帶到了一個神奇夢幻般的境地。

龍慶峽的冰雕種類奇多。在“動物”冰雕區，你會看見憨態可掬的“熊貓”吃竹子；各種各樣透亮的“魚兒”活靈活現……在“建筑”群中，有冰塔、并樓房、冰滑梯……我最喜歡玩冰滑梯了。坐上去，不費吹灰之力就可以滑下去。稍不留神，還會翻個大跟斗呢！可大人孩子都玩得不亦樂乎。

龍慶峽的冰燈給北京城的冬日帶來歡樂！

篇17：寫一處景物

　　我們的校園里有很多很多美麗的景物，就有一處美麗的景物叫中國園。

　　中國園里有十二生肖算盤，算盤的珠子五顏六色，珠子上還雕刻著十二生肖圖，珠子的后面還有乘法口訣，一乘一等一……十二生肖算盤后面是中國娃浮雕，上面雕刻著代表五十六個民族的浮雕，雕像栩栩如生，人們有的在玩耍，有的在跳舞，有的唱歌……浮雕刻得非常精致，我非常喜歡。

　　中國娃旁邊是假山，最好玩的是假山下面的小池子。小池子的水面上浮著圓盤似的大荷葉，可美了！荷葉旁的荷花，開放時像一個個亭亭玉立的小姑娘。微風吹過，荷花姑娘翩翩起舞，一場別開生面的舞會就這樣開始了。水里的魚兒自由自在地游著，池里還有美麗的噴泉呢。

　　假山旁有兩棵柳樹，一陣風吹來，柳條翩翩起舞，像在招手歡迎夏天的到來。地上有一塊很大的中國結，中國結是用大理石砌成的，非常精致。一旁的植物枝葉茂盛，到處綠油油，感覺一片爽快。地上的小草露出嫩綠的小腦袋，似乎還沒睡醒。

　　沿著假山直直的走到了夢源。這是同學們放飛夢想的地方，開學第一天，同學們把自己的夢想船放下去，放飛自己的夢想。夢泉下有2009年、2010年六年級同學們畢業的夢想石，把它們的夢想留來，讓夢想揚帆起航。

　　你看！這就是我們學校的美麗景物，聽了我的介紹你是不是也想走一走呢？

篇18：寫一處景物

　　我們的校園里有很多很多美麗的景物，就有一處美麗的景物叫中國園。

　　中國園里有十二生肖算盤，算盤的珠子五顏六色，珠子上還雕刻著十二生肖圖，珠子的后面還有乘法口訣，一乘一等一……十二生肖算盤后面是中國娃浮雕，上面雕刻著代表五十六個民族的浮雕，雕像栩栩如生，人們有的在玩耍，有的在跳舞，有的唱歌……浮雕刻得非常精致，我非常喜歡。

　　中國娃旁邊是假山，最好玩的是假山下面的小池子。小池子的水面上浮著圓盤似的大荷葉，可美了！荷葉旁的荷花，開放時像一個個亭亭玉立的小姑娘。微風吹過，荷花姑娘翩翩起舞，一場別開生面的舞會就這樣開始了。水里的魚兒自由自在地游著，池里還有美麗的噴泉呢。

　　假山旁有兩棵柳樹，一陣風吹來，柳條翩翩起舞，像在招手歡迎夏天的到來。地上有一塊很大的中國結，中國結是用大理石砌成的，非常精致。一旁的植物枝葉茂盛，到處綠油油，感覺一片爽快。地上的小草露出嫩綠的小腦袋，似乎還沒睡醒。

　　沿著假山直直的走到了夢源。這是同學們放飛夢想的地方，開學第一天，同學們把自己的夢想船放下去，放飛自己的夢想。夢泉下有2009年、2010年六年級同學們畢業的夢想石，把它們的夢想留來，讓夢想揚帆起航。

　　你看！這就是我們學校的美麗景物，聽了我的介紹你是不是也想走一走呢？

篇19：寫一處景物

　　冬姑娘性格潑辣，卻又給人們帶來了歡樂；它常在世界漫步，給大地帶來冬的氣氛。

　　冬姑娘把手一揮，雪寶寶便跑了出來：它們嬉戲于大地之間，讓大地銀裝素裹、粉妝玉砌，有些迷蒙，又是那樣白凈。那樹杈上，掛著沉甸甸的、晶瑩剔透的雪條；山間，松柏已積雪成堆，卻分明在展示自己堅韌的身軀。樹木穿上白棉襖，房子遮上白蚊帳，上天給予我們柔軟的白地毯。

　　一雪剛停，一雪又下。雪寶寶轉著圈兒，猶如天女散花一般飄飄揚揚、遲疑著落了下來。雪積得更深了，猶如“雪沼澤”，非讓你陷下去不可。樹葉有了分量，花瓣有了輕重，禾苗掩在了雪下，雪寶寶也大人般的給禾苗捂熱。

　　雪停了，除了柏、松、竹依然青翠欲滴、挺拔地屹立在山間，其他地方則一片潔白。簡直是白的海洋、銀的世界。

　　許多動物都躲起來了。因為，它們害怕冬姑娘在自己身上玩惡作劇——冬姑娘會用冰槍雨彈攻擊他們，用冷氣襲擊他們。既然無法攻擊大自然的主宰——冬姑娘，就做好防御的準備吧！不過，小松鼠也時常來到枝頭，左顧右盼，仿佛在看春天有沒有來。

　　“快點出來玩雪嘍！”一陣稚嫩的童音打破了冬日的寂靜，也是催促冬姑娘的警哨。冬姑娘聽到后，趕緊讓歡樂之神降臨人間。孩子們發覺了，便在雪地上快樂地嬉戲玩耍。

　　冬姑娘的來臨給大地增添了生機，我愛冬姑娘！

篇20：寫一處景物

　　學校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長的地方，學校，是我心里最美麗的地方。

　　我們的學校，有花，有草，就像一個大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個大“花園”里，我們的學校花草繁茂，在這個大“花園”里當然也少不了大樹爺爺的龐護。

　　在我們學校大門左邊的地方，有一棵大樹，這棵大樹長的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。

　　樹樁上面，就是一簇簇的葉子，這棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護著我們的學校。

　　仔細觀察，這棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無瑕的翡翠，似乎沒有一點兒空隙。

　　它的樹高，高過教學樓，高過學校附近的幾棟大樓，它的樹枝很長，很粗壯。

　　在春暖花開的春天，這棵樹長滿了葉子，綠色的葉子，仿佛在學校中翩翩起舞。

　　在驕陽似火的夏天，這棵樹的葉子就更加茂盛了，你走近這棵樹下，一定馬上會覺得涼爽，這時，你的燥熱會慢慢消去。

　　在秋高氣爽的秋天，樹上的樹葉都變黃了，枯黃的樹葉隨風而落。

　　在北風呼嘯的冬天，這棵樹的樹葉都落得差不多了，但是，它還是堅強地立在那，等待著春天的來到……

　　校園里，這棵大樹，無論春夏秋冬，這棵樹還是一直立在那里，永遠的陪伴著我們。