本學期伊始，不知哪位仁兄推出了“初一年級讀背計劃”。這一策略使全校學生皆膽寒。

本周檢查的是“致大?！边x段和英語3a，但老師并沒有說具體檢查哪一段，只得全背（可惡，這個普希金，咋寫折磨長）。因為上一次檢查我們班得了高分，所以，這一次我們情緒高漲，一定要拿下雙滿分！

不過，檢查時間到了時，全班同學卻“奮袖出臂，兩股站站，幾欲先走。”只聽主任在廣播中喊出兩個學號，劉和王走出了教室。在臨出教室時，王來了一句：“沒背過————”我們的心又提了起來，只得為他祈禱。

很多同學在望著“讀背活動”檢查處的出口，全班彌漫著一股緊張的氣息。

過了一會兒，只聽一聲“來了”，全班同學立刻把剛進門的劉給圍住了：“怎么樣，怎么樣？”劉環顧了一下四周，似乎頗為滿意：“妖靈靈！”班上立刻如同火山爆發一樣，到處充斥著“耶”“哦和”的聲音。但過了一會兒，班上的人又想起了那句：“沒背過．?！?/P>

又過了好一陣子，班上一陣雜亂的聲音：“出來了，出來了！”王剛進門就又被圍住了：“呃------好像有個零吧！”班長問：“到底是幾十？”王曰：“二十?！?/P>

“嘰哩咣啷！”班上的人全暈菜了-------