越十年生聚，而十年教訓，二十年之外，吳其為沼乎！——題記

去年籃球賽，首戰遇勁敵，惜敗于三班，吾等臥薪嘗膽一年，今日，勝爾等還不手到擒來。 自從那次惜敗后，老師便讓我們每周練球一小時，一年里，我們風里來，雨里去，堅持下來的現如今已成為主力，沒堅持下來的只能坐冷板凳。周五下午，我們又遇老對手，報仇雪恨之日至已。

待得同學們入座，場上主力已站好，裁判把球一拋，比賽正式開始。只見我方中鋒奮力一跳，反手把球摟入懷中，然后傳球給前鋒，前鋒接球以后，左突右突，把敵方防守隊員甩在身后，然后駐下腳步，手腕稍稍用力，兩分輕松拿到。可好景不長，對方半場長傳，我方隊員因沖的太猛，來不及回防，對方的隊員早已候在那里，我們隊員轉身沖刺，可球早已落入框中。

發球后，我方前鋒再次沖鋒，可對手早已布下重重防御，前鋒深入敵陣，對方三人將我方前鋒包圍。對方三人毫不客氣地伸手掏球，然后一聲哨響，對方茫然的看著裁判，我方隊員出聲說道，打手了，那三人才緩緩收回目光。又是個發球，我方又是前鋒沖鋒，對方又是不顧犯規地掏球。上半場就這樣膠著下來，比分一直保持相等，我方隊員體力消耗大過了敵方，已隱隱露出敗勢。 中場休息，老師將球員召集在一起，開始討論關于上半場的失利與下半場的對策。

午后的太陽十分灼熱，也十分耀眼，可還是壓不過隊員們的熱情。 下半場，老師替下了一位體力不夠支撐的人，一切還是如常。只是我們的隊員不再單打獨斗，一見無法突破就傳，而且不再自己一直運球，讓對方犯規的機會也沒有。對方越打越亂，開始跟不上無法的節奏，跟不上節奏的后果是可想而知的，這場復仇戰最終是我們摘了桂冠。

十年磨一劍，一把好劍需要上好的精鋼，更需要鑄劍人的汗水