(一) 父親走進客廳，關掉電視，說:“從今天開始，你要全身心地搞學習再也不許看電視了、” 兒子:“學習累了的時候，稍微看看好嗎?” “不行。” “稍微看看電視，可以調節一下神經，還能從中獲取很多知識。‘’ “不行。”父親嚴厲地說，“你現在的任務是搞好學習。” “我只看看新聞好嗎?”兒子乞求地說。“不行，什么也不許看!” “看新聞可以了解國家大事，這對考試也有好處呀?” “我說不許看就不許看，還說那么多于什么?” “我們老師都說了，要看看新聞嘛。”兒子嘟哦著。 “現在是在家里，你就得聽我的。” “難道……” 兒子的話還沒說完，父親已經揚起了手…… 誰能告訴我，這是為什么?

(二) 辦公室里，王老師板著臉。 “教室后面墻上那個足球印，是你干的吧?” “不是我干的。”學生的聲音小得連自己都聽不清。 “不是你干的，那你說說是誰?” “我不知道，反正不是我于的。” “你呀，做錯了事還不承認，平時不好好學習，一天到晚抱著一個球，不是你還會是誰?” “真的不是我干的。”學生一臉的委屈，幾乎就要哭起來。 “寫一份檢查來，看你的態度，要是態度不好就請家長來。” “王老師，真的不是我。”學生的眼淚流出來了。 這時，班長氣喘吁吁跑進辦公室，上氣不接下氣地說:“王老師，那個足球印是我不小心弄的，我剛才已經把它弄干凈了。” “是不是和他一起玩球。”

“不是，他當時沒在教室。” 尷尬的表情定格在王老師臉上。誰能告訴我，這是為什么? (三) 審訊室里。_警察正在審訊一位販賣白粉的犯罪嫌疑人。警察:“你以前是干什么的?” 犯罪嫌疑人:“以前在一家工廠的辦公室。” 警察:“那為什么賣起毒品來了?” “廠里錢太少了，不夠花。” 警察:“你在大學里學什么專業?” 犯罪嫌疑人:“開始在法律系，后來轉到了中文系。警察:“那你應該懂法呀？為什么還知法犯法呢李 “你沒有想過后果嗎?” “沒有。” 誰能告訴我，這是為什么?