在我們的學習生活中，。，有些同學一提起“寫作文”，就認為這是苦惱的事，覺得無話可說，為什么會產生這樣的情況呢?關鍵是我們平時對生活觀察不夠。那么怎樣才能使自己動起筆來達到文思如泉涌的程度?回答就是:“觀察，思考，積累。”而其中觀察是作文的基礎，是我們日常生活中的材料變成文章的橋梁。

《看大黃牛吃草》這三篇觀察日記就是小作者經過連續仔細地觀察，因此構成了一篇優秀的作文。

首先寫9月13日，中午放學，爸爸讓“我”去看大黃牛把草吃完了沒有，因此引起看牛吃草，過了‘一會兒，發現牛的嘴仍在一張一合地嚼餐’而產生疑問：牛嘴里的草還沒吃完嗎?吃過午飯，大黃牛還在不停地嚼，出于好奇心，冊開牛嘴看，看見嚼的是草，決心弄個水落石出，可見小作者是多么富于細心的觀察力。 再寫9，月14日，又冊開牛嘴看，證實嚼的還是草。經過幾次觀察，發現牛只要在休息時，總是無休止地嚼著。

最后寫9月15日，把“我”的發瑰告訴了同學們、馬開國同學告訴“我”，第二冊《自然常識》課本有這方面的知識， “我”立刻借來一本書讀，弄明白了，牛會反當。 這篇文章主題有一定深度，而且細節生動傳神，其原因，得益于小作者進行了十分仔細的觀察，文章是以形象來反映生活的，而占有這些形象和細節，必須經過觀察。 可見，文章的材料就在生活中，只要我們仔細觀察生活，勤于思考，那么就會在生活中捕捉到我們要寫的文章的材料，那時，我們將再沒有“無話可寫”的煩惱了。