追求讓夢(mèng)想花開

這個(gè)世界幾乎不合所有人的意愿，只是有些人可以學(xué)會(huì)遺忘，有些人卻堅(jiān)持。每個(gè)人可以在心里埋藏?zé)o數(shù)美好的夢(mèng)想，可以神采奕奕地說起，卻還沒有努力地追求。

冬日的清晨特別冷，我穿好一件厚厚的羽絨服才出了門。天色非常昏暗，讓人睜著眼睛也想睡覺，我買完早餐回家，手上是熱氣騰騰的便當(dāng)盒。走進(jìn)小區(qū)，看見所有的樹都變得光禿禿的，沒有一絲生氣。突然，我看見一株嫩綠的枝條從深棕色的枝干上冒出來，竟然已經(jīng)快要開花！兩三個(gè)白色花苞已經(jīng)有指甲蓋大小了。它們?cè)诤涞谋憋L(fēng)里發(fā)抖，卻沒有放棄生長(zhǎng)的希望！我被這株小小的花苞深深震撼了，在其它植物都害怕都逃避的時(shí)候，只有它勇敢地迎著寒風(fēng)去綻放，追求自己。我相信，它一定能開出夢(mèng)想的花！

看到這朵花苞，讓我想起一件小事：兩年前，我學(xué)了一段時(shí)間鋼琴，曾經(jīng)為考級(jí)做準(zhǔn)備，每天長(zhǎng)時(shí)間地練習(xí)彈奏。望著密密麻麻的五線譜，我覺得頭昏腦脹，很想放棄。但我又想到媽媽對(duì)我說過的話，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？于是，在我覺得枯燥無味的時(shí)候，我會(huì)在腦海里浮現(xiàn)出考級(jí)通過后的畫面，并告訴自己“這就是你要去完成的小小夢(mèng)想，只有你堅(jiān)持了，追求了，你才可以實(shí)現(xiàn)它！”果然，一個(gè)月后，我拿到了考級(jí)證書。雖然這只是我生活中的一個(gè)微不足道的夢(mèng)想，但最終能實(shí)現(xiàn)它，還是讓我受益匪淺。在以后的生活中，遭遇挫折時(shí)，我也會(huì)依然告訴自己：堅(jiān)持下去，夢(mèng)想需要追求！

是啊！我們?cè)谏钪校矔?huì)遇到不計(jì)其數(shù)的沮喪和挫折。但那時(shí)候，你依然會(huì)執(zhí)著地迎著風(fēng)雨追求嗎？所有人都說自己會(huì)追求，一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他們給自己的人生做出了詳細(xì)規(guī)劃，但也許像其它光禿禿的枝干一樣，很多人在被困難圍繞，千鈞一發(fā)的時(shí)候放棄了追求，從此平淡一生。卻也有少數(shù)人能克服困難達(dá)到終點(diǎn)，像這株花苞，不甘于冬天的寒冷。一個(gè)平凡的小生命都擁有如此頑強(qiáng)的毅力，更何況是比它強(qiáng)大許多的我們呢？你最想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，怎能在半路返途？你不懼艱難，你跌倒之后只是默默站起來繼續(xù)路途，你最終披星戴月，那些夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)開出最美的花！

夢(mèng)想就像花苞一樣，把眼淚裝在心上，用行動(dòng)說話，才會(huì)有勇敢相伴，這就是追求的力量。也只有執(zhí)著的追求，能讓夢(mèng)想開花！

追求讓夢(mèng)想花開

夢(mèng)想開花前沒有人知道它是什么。 ——題記

“什么都可以將就，唯獨(dú)夢(mèng)想不可以。”每每要放棄時(shí)，又是這個(gè)聲音在耳畔響起。是的，你可以將就許許多多的事情，就唯獨(dú)夢(mèng)想不可以。夢(mèng)想這東西，說玄也不玄，說真又略虛，它就是一個(gè)抽象的詞語，沒有固定的形態(tài)，亦無對(duì)錯(cuò)，它在不同的人的眼中具備著不同的樣子，就像一朵花是你的專屬，你可以將它定義成任何模樣。可偏偏，夢(mèng)想開花前沒有人知道它是什么。

我小的時(shí)候有著無數(shù)的夢(mèng)想，或宏大虛幻到走遍整個(gè)宇宙或者渺小到想吃一顆棒棒糖。大大小小的夢(mèng)想?yún)R聚起來多的數(shù)也數(shù)不清，宛若浩瀚的星河。從前聽著別人的夢(mèng)想是要到什么中學(xué)或大學(xué)去讀書去讀書時(shí)，總是濃濃的不屑——“我才不會(huì)有這么膚淺的夢(mèng)想呢！”終是沒想到，如此“膚淺”的夢(mèng)想竟然會(huì)發(fā)生在自己身上。雖然從前聽說過這間中學(xué)，也只是略微羨慕里面的學(xué)生罷了。直到我五年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了這樣一件事情，讓我為她“瘋狂”了。

那是一次邀請(qǐng)會(huì)活動(dòng)，小學(xué)生也難得有機(jī)會(huì)進(jìn)入該學(xué)校參觀。我終于第一次親眼看見了她，高大而宏偉。我站在門前，仔細(xì)端詳著她的紅墻綠瓦，我看著她古樸而大氣的大門，宛若一個(gè)誓死堅(jiān)守的戰(zhàn)士，門前的兩頭白玉似的石獅子那威武的氣勢(shì)，讓我感覺時(shí)光穿梭到百年前，仿佛還是當(dāng)年辛亥革命宛若看見了國(guó)父孫中山在這個(gè)地方，就是這個(gè)地方就是靜靜地站著，已然不怒自威。我緩緩地走了進(jìn)去，不知怎的，感覺就是一陣古樸端莊的氣息沉沉地壓在了心上。小心翼翼地、小心翼翼地走著，大氣也不敢出。就是這樣的屏息走著，越來越感覺呼吸不暢。心里默默地想：“這學(xué)校好像很排他呀！”

我的好朋友和我一起走著，她因?yàn)樵?jīng)也來過，就沒有我這么壓抑。看著我像個(gè)楞頭鵝的樣子，輕笑一聲，拉著我快步進(jìn)了操場(chǎng)。我路過那荷花池，恰逢清風(fēng)拂來，談吐呼吸之間慢慢的是荷花荷葉的清香，荷風(fēng)充盈鼻腔，似有無數(shù)荷花仙子著紅綾色衣衫在柔若無骨的綠色萍臺(tái)間翩翩起舞，盈盈一點(diǎn)又翩然躍開。我沉浸在幻想中，卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被拉得繞過了荷花池，抬眼看見了400米跑道操場(chǎng)瞬間目瞪口呆，內(nèi)心受到十萬點(diǎn)傷害。不！公！平！為什么中學(xué)比小學(xué)大那么多呢，小學(xué)只有30米跑道啊T-T，作為一個(gè)熱愛奔跑的人，跑道著太具吸引力啦！作為一個(gè)熱愛古風(fēng)的人，這種如詩(shī)如畫的地方更加讓我神往。我的思緒竟然在不知不覺間被這個(gè)美麗的校園迷住了。

回到了小學(xué)之后，整個(gè)人的思緒都還扎根在那如詩(shī)畫的校園中。我發(fā)了瘋地想要能進(jìn)入那個(gè)中學(xué)。我在區(qū)運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上奔馳，只為了能進(jìn)入那個(gè)校園。可惜腳的傷給我斷了這一份希望，我又瘋了似的苦練歌喉，我只期盼能通過合唱進(jìn)去，可是不幸的是我被那數(shù)不清的勁敵擋在了門外。我感覺我的世界快要崩潰了！忽然，我又聽到可以通過派位進(jìn)入的消息，我的內(nèi)心無疑是激動(dòng)，我又不斷地苦讀只為進(jìn)入第一批派位。。這一次我成功了，但還沒有真正屬于她。那是選擇志愿的時(shí)候，我不顧家里人的苦勸放棄保守的學(xué)校，我冒險(xiǎn)填報(bào)了她，知道提交的那一刻，我從未后悔。“就算失敗了又怎樣！至少我拼過了，至少我還沒有放棄。”

等待無疑是煎熬的，我在漫長(zhǎng)地等待中焦躁不安有時(shí)也會(huì)冒出一些后悔的念頭，但都被壓了下去。我不只一篇地告訴自己“你什么都可以將就，唯獨(dú)夢(mèng)想不可以，不可以啊！”

終于，到了公布派位的時(shí)候了！早就在掙扎中不敢去看，我仍然記得，那一天，我坐在電腦前，登錄了我的賬號(hào)，閉上了雙眼，雙手捂住屏幕。掙扎之后，將我的眼睛慢慢地睜開，我的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)地挪開！“啊！”我尖叫了起來，雙手撤開，激動(dòng)地跳起來，抑制不住地狂喜啊！電腦屏幕上是她的名字。我激動(dòng)地哭了出來：上天你是聽到我的心聲了嗎？我居然真的真的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我是多么慶幸我沒有放棄，我多么慶幸我曾經(jīng)如此拼命地努力讓我真的有機(jī)會(huì)到我心儀的學(xué)校啊！

生命的路途上，為了一個(gè)夢(mèng)想不斷追求從不放棄，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻會(huì)是如此地激動(dòng)與喜悅啊！就像賽場(chǎng)上不斷地奔跑著，沖線的那一刻，心情總是最美的。這個(gè)世上啊，又千千萬萬個(gè)腳步千千萬萬個(gè)夢(mèng)，每條路上你都不會(huì)是一個(gè)人。所以夢(mèng)想，從這一秒開始，永遠(yuǎn)都不遲！

千萬不要將就你的夢(mèng)想，夢(mèng)想開花之前，沒有人知道它是什么。所以，不斷地追求吧，不斷地拼搏吧，總有一天，你的夢(mèng)想會(huì)開花的。

追求讓夢(mèng)想花開

夢(mèng)想的天空，承載所有的感動(dòng)，勇敢地飛行，到信仰的頂峰，有過的傷痛，見證生命的歷程，用拼搏鑄成那心中的英雄”……現(xiàn)在的一切都是為將來的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛——題記

夢(mèng)想是一輪紅日，照亮你前進(jìn)的步伐;夢(mèng)想是一泓清泉，蕩滌你心中的塵埃，夢(mèng)想是一首高歌，唱出你不屈的靈魂;;夢(mèng)想是一場(chǎng)烈火，燃燒你搏擊的信仰。人，要有夢(mèng)想，才能有前進(jìn)的動(dòng)力，如果沒有夢(mèng)想，那么你的人生就沒有方向。夢(mèng)想，是對(duì)美好未來的憧憬;夢(mèng)想，是成功后的滿足。一輩子，總要為自己的夢(mèng)想拼搏一次。把夢(mèng)想亮出來，不要封存夢(mèng)想，朝著你喜歡的方向前進(jìn)，自己選擇的路，跪著也要走完。追逐夢(mèng)想，追尋金色的希望。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免都會(huì)有阻擋，只要有夢(mèng)想在鼓掌，未來就充滿著希望;每一次張開翅膀去飛翔，難免都會(huì)受傷，只要有夢(mèng)想在激勵(lì)，未來就承載著希望。

夢(mèng)想的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣;夢(mèng)想的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持祟高的心靈，史蒂芬霍金就是一個(gè)很好的例子。

他之所以在輪椅上坐了46年，是因?yàn)樗?1歲時(shí)就不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，演講和問答只能通過語音合成器來完成。英國(guó)劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家，是本世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學(xué)家，還被稱為“宇宙之王”。

霍金在17歲時(shí)進(jìn)入牛津大學(xué)學(xué)習(xí)物理。他不是一個(gè)用功的學(xué)生，這種態(tài)度與當(dāng)時(shí)其他同學(xué)是一致的，他們對(duì)一切厭倦，覺得沒有任何值得努力追求的東西。霍金在學(xué)校里與同學(xué)們一同游蕩、喝酒、參加賽船俱樂部，如果事情這樣發(fā)展下去，那么他很可能成為一個(gè)庸庸碌碌的職員或教師到牛津的第三年，霍金注意到自己變得更笨拙了，有一兩回沒有任何原因地跌倒。一次，他不知何故從樓梯上突然跌下來，當(dāng)即昏迷，差一點(diǎn)死去。直到1962年霍金在劍橋讀研究生后，他的母親才注意到兒子的異常狀況。剛過完21歲生日的霍金在醫(yī)院里住了兩個(gè)星期，經(jīng)過各種各樣的檢查，他被確診患上了“盧伽雷氏癥”，即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。大夫?qū)λf，他的身體會(huì)越來越不聽使喚，只有心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn)，到最后，心和肺也會(huì)失效。霍金被“宣判”只剩兩年的生命。那是在1963年。起初，這種病惡化得相當(dāng)迅速。這對(duì)霍金的打擊是可想而知的，他幾乎放棄了一切學(xué)習(xí)和研究，因?yàn)樗J(rèn)為自己不可能活到完成碩士論文的那一天。霍金的病情漸漸加重。1970年，在學(xué)術(shù)上聲譽(yù)日隆的霍金已無法自己走動(dòng)，他開始使用輪椅。直到今天，他再也沒離開它。永遠(yuǎn)坐進(jìn)輪椅的霍金，開始了極其頑強(qiáng)地工作和生活著。雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽來有點(diǎn)好笑，在他已經(jīng)完全無法移動(dòng)之后，他仍然堅(jiān)持用惟一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;

我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維;我有終身追求的理想，我有愛和愛我的親人朋友;對(duì)了，我還有一顆感恩的心……霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了世界。夢(mèng)想照亮人生，追求改變了他的命運(yùn)。

沒有人能打倒你心的追求，如果一個(gè)人如果已經(jīng)把自己拘禁在拼搏的傲慢中，你怎么能期望他還有夢(mèng)？西楚霸王項(xiàng)羽就是一個(gè)很好的例子。【星火作文網(wǎng) www.easyzw.com】

“羽之神勇，千古無二”他在輝煌時(shí)橫刀立馬指點(diǎn)天下，給予大秦最沉重一擊，使強(qiáng)悍的大秦再無能力開動(dòng)其戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器，無疑的天才之作——巨鹿之戰(zhàn)。失措時(shí)確如墻角的梅花般落寞，“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”他是歷史浮沉中的一把倚天巨劍，卻經(jīng)歷了命運(yùn)無情的捶打，為什么會(huì)有這么大的反差？是因?yàn)樗木庸ψ园粒沟貌肯萝娦碾x散，背棄國(guó)家臨陣倒戈，他那拘泥的思想，在鴻門宴中給了劉邦機(jī)會(huì)，傲慢使他的思想不能轉(zhuǎn)換，逐漸封殺了他的追求，將他的夢(mèng)想擊碎，在四面楚歌之中，萬夫莫敵之勇的他被逼到了烏江邊，結(jié)束了自己本該萬丈光芒的一生。

青春，不應(yīng)該服輸！我們的夢(mèng)想不應(yīng)該停止！一粒普通的沙，都想成為美麗耀眼的珍珠，我們又怎能不想成為一個(gè)有所成就的人？青春的感覺，就像是坐在山谷中，小溪邊上的石階上，風(fēng)吹拂著臉，柳絮，花瓣飄落一地，仿佛身處仙境。那么自由，那么輕快，那么美好。青春的歲月，如同天邊劃過的流星，眩目耀眼，盡管只是短暫的一瞬，但仍然那么明亮，那么燦爛。

踏進(jìn)校門的那一步我徹底失望了，放眼望去，像剛從廢墟的戰(zhàn)場(chǎng)中得到輪回。只有矗立拔起的教學(xué)樓引人入目外，其余的一片狼籍！霜風(fēng)呼嘯吹過記憶的的邊緣只留下空氣中那漸漸散去的再也找不回的馨香。

憂傷地佇立校園的某個(gè)角落，失敗的疼痛充斥了我的全身。不知這是我第幾次的考試失敗，又將是我第幾次的努力的開始。“失敗乃成功之母”？我不免對(duì)這真理產(chǎn)生極大的懷疑——失敗了那么多次，然而依然沒有成功。畢竟夢(mèng)想不是嘴上說說就可以的，它需要付出太多的汗水、毅力和信念……但是，向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，這又算什么呢？這一天終將降臨眼前。那時(shí)，由我們建筑的宮殿，高處傳來圣潔的鐘聲。懸在我們頭頂?shù)暮谠票凰撼伤槠渲楹豌@石為我們向大地撒遍。”也許成功的終點(diǎn)最終還是看不見，但我也不讓淚水和懦弱浸濕今天，帶著陽(yáng)光一樣的微笑，扇動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，去追逐那個(gè)“偉大”的夢(mèng)想

青春的我們，仿佛潔白的梔子花，蘊(yùn)涵著一種純凈，但又擁有持久的香味，內(nèi)斂中帶著一絲張揚(yáng)。她沒有玫瑰的嫵媚，沒有牡丹的現(xiàn)實(shí)，沒有菊花的憂愁，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，那么純凈，那么神圣。在這段青春歲月中，我們丟失了一些東西。我們用學(xué)習(xí)代替了自由，用更多的時(shí)間去奮斗，去打拼。盡管偶爾會(huì)迷失方向，但夢(mèng)想總是像大海中的引航燈一樣，指引著我們往前走，因?yàn)楸╋L(fēng)雨已經(jīng)過去，還有更多新的挑戰(zhàn)等待著我們，縱然我不能一步登天，但我愿意像蝸牛一樣“一步一步往上爬。

追逐夢(mèng)想，尋覓夢(mèng)想的清香。記得有人說過這樣一句話：夢(mèng)想的代名詞是跌倒、挫折、希望與成功。而在追逐夢(mèng)想的過程中，恰恰也需要這種動(dòng)力。不要彷徨了，不要悲傷了，堅(jiān)定的信念會(huì)射穿夢(mèng)想，照耀到人們的心田。它會(huì)讓人們感到夢(mèng)想的清香無時(shí)不在;它會(huì)讓人們感到幸福與溫暖無時(shí)不有;它會(huì)讓人們感到只有付出才有收獲;它更會(huì)讓人們感到希望的種子不會(huì)自然去成長(zhǎng)，只有用人們的雙手去栽培它，它才會(huì)生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

透過雨，瞭望天，迎著風(fēng)，還要走，不放棄，才能夠，有成功。這一生，這一次，為自己，抬起頭，至少要，驕傲的，盛開過。

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