五年級單元作文一次有趣的實驗作文四篇_單元作文
一次有趣的實驗
在前天,我偶然在一份科普雜志上看到了一個很有趣的實驗:把龍蝦放到冰箱里面冷凍1-3個小時,溫度定在0℃,然后把它拿出來,用火給它暖暖,看會怎么樣。【星火作文網 www.easyzw.com】
我自然而然地想:這作者是不是腦子壞了,這一凍肯定死了呀!還能怎樣。我抱著試一下的心理捉來了一只大龍蝦,再拿來一根繩子和一個打火機,我照著報紙上的步驟開始了:首先把龍蝦用繩子扎起來,力量不能太小,要不然它會不老實,太大也許龍蝦就上天做天使去了,這只龍蝦太大了,我怎么也捆不好,而且還給它攻擊了一下,它那大鉗子威力太大,我手都破了。在我費了九牛二虎之力后,龍蝦終于乖乖就擒,我把它放進冰箱里,后面一個小時里我經常去看看,它在冰箱打滾、掙扎想逃,后來不動了。我心想:媽呀,龍蝦不會成了海鮮味冰棍了吧!會不會掛掛了,上小西天了呢?
又過了二十分鐘,我急不可待的取出了龍蝦,把繩子解開了,凍了這么長時間的龍蝦早已沒了大將軍的威風,一動不動冰涼的,好像死了好久了。我用打火機慢慢“烤”它,可它一動也不動。我很急:不會吧,上帝憑證,我沒殺它,要怪就怪作者吧!這時龍蝦好像明白了我的心思動了,我激動的熱淚盈眶(夸張),“大龍蝦活了!”
我的實驗成功了,我心中很高興,但我不明白為什么龍蝦活了,終于我看到了雜志上的解釋:龍蝦和螞蟻等動物在溫度過低時會出現一種“假死”現象,不吃不喝一動不動,但溫度如果太低,在0℃下,因為沒有洞穴的保護,龍蝦也會死。只要不低于0℃,用火烤或在太陽下曬一會兒,也會復活。
原來如此,大千世界無奇不有,只有我們想不到的,沒有大自然創造不了的,只要我們有一顆探索的心,下一個發現者就是我們。
冰塊“上鉤”了
“嘿嘿,快看快看!冰塊終于‘上鉤’了!”我興奮地喊著。
或許大家還沒迷惑過來——這位今天是怎么了?好好的“釣”什么冰塊啊?哈哈,那你可就想錯了,我呀,是在做一個實驗,名字叫“食鹽凝結劑”。有興趣的朋友們不妨和我一起來動手做一做這個簡單又有趣的小實驗吧!
首先,我們不打無準備之仗,做這個實驗所必備的材料有:食鹽、線和杯子一個。
萬事俱備只欠做實驗。我們現在就開始做實驗吧!
首先,我們將冰塊放入杯子中。然后呢,把線頭放在冰塊上面。“我放,我放......”嘿,我就不信了,就這小小的一個線頭,怎么就是放不上去呢?唉,調皮的靜電又在“搗亂”了。
“怎么辦呢......嘿,有辦法了!”這時,我靈機一動,之所以會有靜電,就是因為屋內空氣中干燥,只要把線用水弄濕了,不就能把靜電趕跑了嗎?說干就干!于是,我把線弄得潮潮的。哼,看靜電還怎么“搗亂”!
嘿嘿,這個方法果然管用,就這樣,我輕而易舉地把線的一頭放在了它該放的位置。
下面就要主角——食鹽“閃亮登場”了!想罷,我毫不猶豫地往冰塊上撒了好多鹽。
好,是時候見證奇跡了!過了大約十秒鐘,我小心翼翼地把線提起來......
啊哈!成功了!冰塊“上鉤”了!
實驗雖然成功了,但是我的心中又多了個疑惑:難道這鹽真的有那么神奇嗎?居然能把線和冰塊連在一起!
少啰嗦,我們還是問問網絡這位萬能的老師吧!
其實原理是這樣的:因為將食鹽放在冰上時,冰在低于0℃的溫度下也能被融化。所以,把食鹽撒在冰塊上時,結冰點就會更低,在0℃下結冰的冰塊便開始融化。 也就是說,撒有食鹽的部分,冰被融化,變成小水窩,將線埋于其中。但是,隨著冰塊的融化,鹽的咸度逐漸下降,使水的結冰點重新被提高而結冰。于是線就被凍到冰塊里面了。
其實,冬天路面結冰時,路上灑的融雪劑也是運用了這個原理。
一次有趣的試驗
聽說,氣球里無論灌多少水,只要有一點點空氣,就不會沉下水,會一直飄在水面上。這是真的假的?我不知道。
為了弄明白事情的真相,我決定自己動手看個究竟。我拿了一個氣球,先把口撐開,接著往里面灌了很多的水,并且留下一點點空氣,最后找根繩子把口處系好。做完這些后,我提來一桶水,把氣球扔進了水桶里。這時,我看見裝有水的氣球快速地向下沉了。怎么回事?不是在水漂啊!看來,聽說的是假的?
于是,我便和我的小狗點點玩了起來。可是,玩耍時,我還是想著氣球的事情,我就轉身去看。不看不知道,一看嚇一跳。只見氣球正在慢慢地向上浮起來。我驚奇地睜大我的雙眼,目不轉睛地盯著氣球,直到氣球完全浮到了水面上!“氣球浮到水面了!”我開心地大叫著!
它是怎么浮上來的呢?噢!我知道了,原來是氣球里那一點點的空氣拼命的使氣球向上浮,直到氣球漂在水面上。真是神奇!
我高興地把我做的這個試驗告訴了媽媽,媽媽摸著我的頭說:“無論遇到什么問題,只要能夠自己動手、自己動腦,總會搞清楚,弄明白的。你做得真棒!繼續努力!”
通過這件小事,我也明白了不管做什么事情,都要學會自己動手試一試。只有親手做了,才能尋找到正確的答案。
上課了,教室里鴉雀無聲。同學們瞪著明亮的大眼,全神貫注地望著講臺。老師說:“這節課要學習大氣壓力,希望大家認真觀察,努力思考,想一想是什么道理。”
老師給我們講了一些有關大氣壓力的知識后,開始讓我們自己做實驗了,老師先讓我們把杯子裝滿水,并用紙板堵住出口,再把杯子口往下傾斜松開手,看看水會不會流出來。我想,水當然會往下流,這個道理連幼兒園的小孩子也知道。可是,當我的同學松開手時,杯子里的水卻沒有漏出來。我好奇的看著杯子,心想“奇怪,水怎么沒有流出來呢?莫非這杯子有什么“機關”嗎?”
我的腦子上打了一個大大的問號,輪到我做實驗了,我把杯子左左右右,上上下下仔仔細細檢查了一遍,發現它跟一般杯子沒什么區別,我帶著深深的疑問按住了紙板,把杯口慢慢地向下傾斜,然后小心地松開手,里面的水也沒有流出來,紙板也安然無恙,我更加疑惑不解了。
老師讓我們猜是什么原因,同學們議論紛紛各有看法,有的還爭論起來,但是誰都說不出令人滿意的理由。最后,老師給我們做出了解釋:因為杯子上面有空氣,而杯底沒有,大氣壓力把水往上推,所以水漏不下來。
老師還做了許多實驗,讓我們對大氣壓力產生更多地認識。
一次有趣的實驗
你看過諜戰片嗎?你知道“隱形墨水”嗎?今天,我就做了一個“隱形墨水”的實驗。
首先,我拿出了“隱形墨水”——牛奶,用一根棉簽蘸了一點,在一張白紙上寫了一個“大”字,在陽光下曬干以后,竟看不出任何蛛絲馬跡,我把這張紙對著陽光照了照,隱約可以看見一點點痕跡。
接著,我打開了煤氣,為了以防萬一,我事先倒好了一盆水。我又把煤氣調到了最低檔,把紙放上去烤,不一會兒,紙已經焦了,可字還是沒有顯現出來。所以,第一次的實驗就以失敗告終了。
我毫不氣餒,開始了第二次的實驗,我又用牛奶寫了一個“大”字,只不過我多蘸了一些牛奶,些的時候稍微用了一點力。我想:“如果這次仍然用最小火烤,可能還是顯現不出來,上一次可能就是因為火候不夠才失敗的。”所以,我把火調大了一點。再把紙放上去烤,大約三分鐘后,字便顯現出來了。
我激動得欣喜若狂,可我還有一點疑惑:“這是為什么呢?”我想:“可能是因為牛奶烤焦后顯現出來的吧。”我在網上找到了答案:“因為牛奶中的蛋白質烘干后變得凝固,還會顯現出顏色。”這就是用牛奶寫字為什么烤后就會顯現出來的原理。
你也去試一試這個實驗吧,說不定也會出現意想不到的效果。
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