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高分作文500字合集九篇

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高分作文500字合集九篇

高分作文500字合集九篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的高分作文500字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

高分作文500字 篇1

說(shuō)起常樂(lè),大家肯定早已知道了吧!但是,你可知道它為什么能那么有名嗎?就是因?yàn)槌?lè)那有名的甜瓜,而聞名天下的`,下面,我就為你介紹一下常樂(lè)甜瓜:

常樂(lè)甜瓜分好幾種,有海蜜一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)和四號(hào)。其中一號(hào)最香甜了,常樂(lè)就是有了它,才赫赫有名的。一號(hào)瓜屬中早熟品種,從雌花開(kāi)放到果實(shí)成熟約38d,全生育期為105~110d,果皮黃白色,光滑有淺棱。肉色淡橙,肉厚3.2cm,可食率50%以上。中心糖含量13%,高者達(dá)15%,肉質(zhì)松脆,風(fēng)味好。經(jīng)田間鑒定,該品種抗白分病、耐蔓枯病和霜霉病;穩(wěn)定性能較好, 適宜在華東地區(qū)保護(hù)地栽培。

說(shuō)起海蜜三號(hào),海蜜三號(hào)甜瓜屬中早熟品種,從雌花開(kāi)放到果實(shí)成熟約40d,全生育期為110d左右,單瓜質(zhì)量1.4kg左右。植株蔓勢(shì)強(qiáng),葉片大,葉柄長(zhǎng),節(jié)間長(zhǎng)10cm左右,利用子蔓、孫蔓結(jié)果。果實(shí)長(zhǎng)圓形,果形指數(shù)為1.25,果皮白色,稀勻網(wǎng)紋。肉色橙色,肉厚3.5cm,可食率50%以上。中心糖含量14%左右,肉質(zhì)細(xì)軟,香氣濃郁,風(fēng)味好。經(jīng)田間鑒定,該品種耐濕、抗病性好,適宜在華東地區(qū)保護(hù)地栽培。

怎么樣,到底是聞名天下的常樂(lè)甜瓜 ,它一定在吸引著你,快到常樂(lè)來(lái),甜瓜等著你!

高分作文500字 篇2

人生充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn),正如登山,有高峰就有低谷。而低谷之后的高峰,也因攀登過(guò)程的曲折,而愈發(fā)光彩奪目,更加值得興奮。幸福也許就在那里吧!

我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜凰惆渭猓膊诲e(cuò)。從小學(xué)起,我的自尊心就極強(qiáng)。

以前,我還從沒(méi)受過(guò)什么挫折,求學(xué)之路可謂一帆風(fēng)順,但在中學(xué),我第一次嘗到了失敗的滋味。

初一第二次階段測(cè)試結(jié)束了,我考得很糟,因此被老師痛罵了一下,我的自尊心受到了從未有過(guò)的打擊,這種感覺(jué)好不痛快。伴隨著成績(jī)的公布,名次也排出來(lái)了,天哪,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,在成績(jī)單的上半部分竟看不到我的名字,一時(shí)間,我從第五名跌到了第二十三名,這是我初一的最低分了,大受打擊。可以說(shuō)是“名落孫山”嗎?也許吧。

之后,失敗的教訓(xùn)不斷在我對(duì)學(xué)習(xí)失去信心時(shí)告誡我:“你難道忘了失敗的滋味了嗎?那是恥辱。”

于是,我在期中考試前沒(méi)日沒(méi)夜的復(fù)習(xí),晚上的睡眠時(shí)間大大減少了。當(dāng)我走向考場(chǎng)的那一刻,我便在想,這也許是我目前面臨的最重要的挑戰(zhàn)了,能成功嗎?終于,成績(jī)告訴我,我的努力沒(méi)有白白浪費(fèi)我戰(zhàn)勝了自己,擁有了自己的`最高分。我爬上來(lái)啦!我從低谷爬上來(lái)啦!我嘗到幸福的甜的滋味啦!

不經(jīng)風(fēng)雨,難以成樹(shù);不經(jīng)百煉,難以成剛!

我失敗了,我要獲得成功;我跌到低谷了,我要爬上高峰。

坎坷的小路我走過(guò)了,通常的大道將任我馳騁。只要我戰(zhàn)勝了困難,我便獲得了幸福。

越過(guò)低谷到達(dá)高峰,迎接你的必定是幸福!在最低分的時(shí)候不要畏懼,繼續(xù)努力,終會(huì)贏來(lái)自己的最高分。

高分作文500字 篇3

采訪對(duì)象:龐昊,南開(kāi)中學(xué)高一2班學(xué)生,中考成績(jī)638分,曾獲全國(guó)初中生數(shù)學(xué)競(jìng)賽、應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽及化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽三個(gè)一等獎(jiǎng)。

從小到大,龐昊就是老師和同學(xué)們眼中的優(yōu)等生,他認(rèn)為取得好成績(jī)主要得益于從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,懂得怎樣合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。談起去年此時(shí)自己中考備考的經(jīng)歷,他特別提醒初三的同學(xué)們,現(xiàn)階段復(fù)習(xí)一定要明確考試要求,一定要注意把每一次練習(xí)和模擬考試當(dāng)成最后的中考,不斷總結(jié)和摸索出最適合自己的答題方法,“會(huì)考試”才能最大限度地發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)水平。

雖然是一名理科生,可龐昊的語(yǔ)文成績(jī)也很突出。龐昊準(zhǔn)備作文有一大秘訣——“議論文是保命的文體”,他認(rèn)為自己的記敘文寫的不夠好,就注意在平時(shí)考試中常練習(xí)一種“散文化的'議論文”,也就是寫引論文的文體,加上一些文采的渲染,他說(shuō):“其實(shí)方法很簡(jiǎn)單,也容易得高分。”

他參加中考時(shí)的作文題目是“心中的彩虹”,他在文章開(kāi)頭用比喻性的排比句式描述了他心中的彩虹是信念、是理想等;下一段闡述論點(diǎn)——人應(yīng)該永不放棄理想信念;之后幾段對(duì)應(yīng)開(kāi)頭的“彩虹是……”闡述分論點(diǎn),選取了相關(guān)的歷史事件和名人軼事做支撐,最后總結(jié)全文,一氣呵成。這種寫法雖缺少新意,但很實(shí)用,分?jǐn)?shù)也不會(huì)低,是一種很快容易掌握的方法。

高分作文500字 篇4

說(shuō)到分?jǐn)?shù),可能大家想到的是試卷上的分?jǐn)?shù)吧!考試的分?jǐn)?shù)有高有低,有好有壞。在我看來(lái),分?jǐn)?shù)不光體現(xiàn)在試卷、學(xué)習(xí)上,我們也可以為自己的所作所為打分。或高或低并不重要,關(guān)鍵在于過(guò)程中的努力、堅(jiān)持與付出。

人生并非一帆風(fēng)順。人生路,坎坎坷坷,成功與失意,喜悅與懊喪,歲月總是伴隨著磕磕絆絆,有的人卻經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn),而有的人,卻是有著一顆永恒的心,在堅(jiān)持著,那我們……

當(dāng)我面對(duì)著浩瀚無(wú)邊的大海,我就覺(jué)得自己是多么的渺小,更不用說(shuō)當(dāng)我面對(duì)世界是何等的心情,但伴隨著我年齡的增長(zhǎng),我忽然覺(jué)得世界的不同。面對(duì)事情,知識(shí)告訴我們要學(xué)會(huì)用冷靜的心態(tài)去面對(duì),不要逃避,可誰(shuí)又會(huì)做到呢?之于我而言,當(dāng)我遇到一些棘手的事情,我無(wú)法去做到冷靜和安靜。所以這樣,一些事情往往被我弄得不可開(kāi)膠,反而更麻煩,迷茫,徘徊,不知所措,迷失方向,往往使我消沉、頹廢……

我把這些視為我的最低分。

偉大的成功并非僥幸得來(lái),是踏著一條條崎嶇的彎路,戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的失敗而得來(lái)的。就如蠶蛾經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才能破繭而出,你只要堅(jiān)持從失敗中走出,就會(huì)獲得新生,成為一個(gè)活得精彩而豐富的人。

誰(shuí)都不喜歡失敗,更不愿意失敗,因?yàn)槭∈且环N打擊,人們往往喜歡成功:喜歡成功后的自己,喜歡成功過(guò)程中努力的`自己。當(dāng)我完成了一件在別人看來(lái)我無(wú)法完成的事情,我會(huì)為自己高興,喝彩。我為自己加油,打氣,因?yàn)槟闶亲畎舻模?/p>

我為自己打分:我把這些視為我的最高分。

其實(shí),最低分與最高分,失敗與成功,往往伴隨著一種堅(jiān)持不懈的恒心,決心。即使是最低分,只要你努力過(guò),再低的分別人也不會(huì)說(shuō)什么。

因?yàn)椋脡亩际亲约海冻雠c努力只有自己才能看清!

高分作文500字 篇5

1.審題要仔細(xì)

由于時(shí)間較緊張,有些同學(xué)往往萆草地一看題目就自以為是,匆匆動(dòng)筆。這是考場(chǎng)作文的大忌。老師要告訴學(xué)生,畢業(yè)考試作文的命題都是由命題者反復(fù)推敲、字斟句酌才擬定的,每個(gè)字都有它的作用,切不可粗枝大葉,造成“一著不慎,滿盤皆輸”的慘局。如作文訓(xùn)練題:《我學(xué)會(huì)了關(guān)心》,重點(diǎn)應(yīng)抓住怎樣“學(xué)會(huì)了”來(lái)寫,結(jié)果就有幾個(gè)學(xué)生寫自己怎樣被人關(guān)心的、自己是怎樣關(guān)心別人的,就是忽略了“學(xué)會(huì)了”這個(gè)詞,造成了審題發(fā)生偏差。

2.開(kāi)頭要奪目

常言道:“好的開(kāi)頭就等于成功了一半”。考試作文的開(kāi)頭十分重要,它要求語(yǔ)句要優(yōu)美亮麗、引人入勝,要達(dá)到古人所說(shuō)的“開(kāi)卷之初,當(dāng)以奇句奪目,使之不敢棄去”的效果。開(kāi)頭一段一定要細(xì)心經(jīng)營(yíng),錘煉詞句,獲取閱卷老師的'好感。

3、模仿范文和使用“多用文”。

作文要得高分,除了掌握以上的作文形式技巧外,更要調(diào)動(dòng)平時(shí)對(duì)生活自我體驗(yàn)的積累,喚醒記憶,學(xué)會(huì)快速構(gòu)思,把自己平時(shí)熟悉的作文從內(nèi)容上進(jìn)行包裝。考場(chǎng)上盡可能使用“多用文”和摹仿作文。多用文就是一個(gè)基本作文,可以適合多個(gè)作文題目。如:寫事的作文:《這件事-------》、《一件難忘的事》、《記親身經(jīng)歷的一件事》、《童年趣事》等,寫人的作文:《我熟悉的人》、《一個(gè)--------的人》、《我尊敬的人》、《我的-------》等等。這些作文的材料就是相通的,還有就是平時(shí)課外積累的作文素材和范文,在審題、立意、構(gòu)思、選材的定位上根據(jù)作文題意作一番“隨機(jī)應(yīng)變”,從而切合文題要求,這樣更容易得到評(píng)卷老師的高分。

高分作文500字 篇6

“生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。每一個(gè)人都有自己的特點(diǎn),外貌、動(dòng)作、品質(zhì)、精神……整理一下你的這個(gè)偶像具有的過(guò)人才華或良好的行為習(xí)慣及優(yōu)秀的品質(zhì),找到它們,你的文章就有了實(shí)在的內(nèi)容。

記住,人物一定要是你熟悉的、了解的、真實(shí)的哦!寫人物首先想到的就是人的外貌,抓住人物外貌上的特點(diǎn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)拿鑼懀梢允棺x者對(duì)文中的人物有一個(gè)初步的.印象,但無(wú)須詳細(xì)描寫每一處,因?yàn)榻o人們留下深刻印象的往往是人物的鮮明個(gè)性和精神品質(zhì)……確定了自己的寫作方向,也別忘了給自己的文章取個(gè)具有吸引力的名字,例如:咱們班的“含羞草”、“加油!劉翔”、“老師,我愛(ài)您”……

選取人物典型事例

接著就要選取一些典型事例,加以具體、詳細(xì)、生動(dòng)描寫用以突顯主人公的特點(diǎn)。怎樣才算典型?就是能夠反映人物的過(guò)人之處的。那么,又怎樣使事例具體、生動(dòng)呢?你得抓住主人公的每一處細(xì)節(jié),例如:一個(gè)善意的微笑、一句意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)、一個(gè)眼神或是一連串的動(dòng)作描寫……可別小看了這些細(xì)微末節(jié),它們都是人物的血肉,有了它人物才能鮮活起來(lái),才更具有吸引讀者的魅力。

最后,提醒大家作文是允許藝術(shù)加工的,但只有發(fā)生在你身邊的,你心中真實(shí)所想的,才能使你有感而發(fā),真情真意才能打動(dòng)閱讀你文章的人。

高分作文500字 篇7

分?jǐn)?shù),是老師、家長(zhǎng)用來(lái)衡量學(xué)生學(xué)習(xí)好壞的標(biāo)準(zhǔn)。但低分就一定是壞的嗎?

我緊張地坐在座位上,看著班長(zhǎng)將成績(jī)單貼在張貼欄上。我努力將眼睛睜大,想要看清那張決定我下個(gè)月命運(yùn)的成績(jī)單,可離得太遠(yuǎn),根本看不清。我的腳不停地向地上點(diǎn)去,心里焦急地如熱鍋上的螞蟻。“叮鈴鈴”下課鈴響了,我像離弦的箭一樣向張貼欄沖去。我的目光從成績(jī)單上滑過(guò),越滑越失望。終于,我在一個(gè)偏下的位置找到了我的名字。我的眼睛睜得很大,在心里告訴自己:一定是眼花了。可現(xiàn)實(shí)卻給了我響亮的一耳光。我邁著沉重的步伐回到座位上,一想到成績(jī),我就覺(jué)得周圍的空氣像山岳一樣向我壓來(lái),壓得我喘不過(guò)氣。我從桌子上拿來(lái)一本書,翻開(kāi),我看著那“干凈”的書頁(yè),我似乎明白了什么。我決心努力學(xué)習(xí),在下一次考試中好好發(fā)揮。

自從那天以后,我每天上課都拿出百分之二百的.精力。當(dāng)我覺(jué)得自己堅(jiān)持不了的時(shí)候,都會(huì)用這次的成績(jī)來(lái)提醒自己。就這樣,日子一天天地過(guò)去了,終于到了下一次考試。我從容地走進(jìn)考場(chǎng),并不慌張,因?yàn)槲抑兰词箾](méi)考好,我也已經(jīng)盡了我最大的努力。幾天后,成績(jī)單出來(lái)了。還是那樣的場(chǎng)景,可處于景中的人心境卻早已不同。我緩緩地走向張貼欄,抬頭將成績(jī)單由下至上掃去,我的嘴角露出了淡淡的微笑,一個(gè)月的努力并沒(méi)有讓我失望,我最終取得了我的最高分。

最低分的好壞,在于人們對(duì)它的態(tài)度。你若消極放棄,它便是墮落的罪魁禍?zhǔn)住D闳舴e極進(jìn)取,它便是最高分的最好助力。

高分作文500字 篇8

01、最柔軟脆弱的是人性,最厚重剛烈的也是人性。

02、人性的墮落,常常從無(wú)視公理開(kāi)始,社會(huì)的尊嚴(yán),常常因權(quán)力濫用萎縮。

03、永遠(yuǎn)相信,人世間不只是心靈的沙漠,感情的冰窯,各種至善至真的情懷,筑起了一道道最美的風(fēng)景。

04、一種顏色,生命的一瞬。執(zhí)著地追求著永恒,一路失落,一路遺失,一路惘然,仍舊夢(mèng)想,夢(mèng)想

05、惟寬可以容人,惟厚可以載物。

06、生命的意義不在美麗的言辭中,不在空洞的追求里,而在于實(shí)實(shí)在在的謀求自己的生存,同時(shí)也幫助別人生存中。

07、人的一生,如同四季,春種,夏耘,秋收,冬藏。

08、生命如同一幅畫,可以沒(méi)有色彩鋪張的轟轟烈烈,但不能缺少美的意境。

09、生活如同一根燃燒的火柴,當(dāng)你四處巡視以確定自己的位置,它已經(jīng)點(diǎn)完了。

10、當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí),許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景,所有不經(jīng)意的回眸都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思,在夢(mèng)醒后的清晨,無(wú)奈地投入另一種漂泊

11、冬天,從這里奪去的,春天會(huì)一絲不少的變換著形式交還給你。

12、一個(gè)不容置疑的'哲理,一個(gè)令人銘心的命題,一個(gè)內(nèi)涵豐富的象征,沒(méi)有不為名利的世紀(jì)超人,只有善待名利的智者。

13、不要被世俗的塵囂蒙住你的眼睛。

14、把耳朵叫醒,然后,傾聽(tīng)世界,相信,必有一個(gè)聲音屬于成功。

15、我睡去,感覺(jué)生命之美麗,我醒來(lái),感覺(jué)生命之責(zé)任。

高分作文500字 篇9

自從報(bào)名那天開(kāi)始,金老師不知從何冒出的一個(gè)主意——加分和減分,而且以這個(gè)分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)定優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生。這下可搞得同學(xué)們心里七上八下,生怕稍不留神就被扣了分。我心里倒很贊成,這樣可以讓我們改正一些不良習(xí)慣。

報(bào)名那一天,我和幾個(gè)同學(xué)在打掃教室,搬書,搞得汗流浹背的,此時(shí)金老師早在筆記本上暗暗地記下了一分。

上課第一天,我見(jiàn)教室里沒(méi)人掃地,就拿起掃把掃地。由于我一個(gè)人勢(shì)單力薄,便把班干部召集起來(lái)做值日,給同學(xué)們起個(gè)帶頭作用。掃到一半時(shí),魏尤群來(lái)找我擦黑板,我二話不說(shuō),把掃把交給一個(gè)同學(xué),認(rèn)認(rèn)真真地擦起黑板來(lái)了。讀報(bào)課時(shí),金老師以又在班上表?yè)P(yáng)我們幾個(gè)。

當(dāng)然我也不是每次都加的。一次上課,金老師聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話,就叫說(shuō)話的人站起來(lái),我也低著頭站了起來(lái)。這下可糟了,金老師在本子上記下我的.名字,肯定被扣了一分。

今天中午進(jìn)教室后,同學(xué)們?cè)谧鰯?shù)學(xué)作業(yè),可有好幾個(gè)人在大吵大鬧。我聽(tīng)見(jiàn)王思思他們?cè)谛Γ娃D(zhuǎn)過(guò)身去和他們說(shuō)話。這時(shí),金老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室,惱火地說(shuō):“教室里是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,這么大吵大鬧的怎么能做數(shù)學(xué)作業(yè)?吵的人站起來(lái)!”“嘩”地一下,好多人站了起來(lái),只有少數(shù)幾人保住了烏紗帽。我呢,也紅著臉站了起來(lái),心里緊張得很,分?jǐn)?shù)已經(jīng)被扣了2分,要是再這樣下去,我就要被人超過(guò)了。要是得不到最高分,我這個(gè)班長(zhǎng)的面子往哪擱呀?以后可得小心點(diǎn)了,閉上我這愛(ài)說(shuō)話的嘴,每星期非得最高分不可!

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