【精選】四年級動物作文3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級動物作文3篇，希望能夠幫助到大家。

四年級動物作文 篇1

今天，我們的老師帶來了幾只既美麗又可愛花瓷貓。

他們象一個個小精靈一樣，全身白的地方像雪球一樣白，有的地方也帶點褐色。他們的形狀各不相同：貓媽媽穿著裙子，尾巴放在腦袋上，好象在想著什么。嘴不時地喵喵的叫。其它四只小瓷貓有的眼睛瞪地大大的，好像在等待老鼠出洞，擺出一副餓虎撲食的架勢，正尋找機會把老鼠抓住。看，他兩只前爪在上，屁股撅得高高的，哇！好認真的小貓！有的小貓望著天空，一只前爪抬的高高的.，為什么呢？好像是天上的云在變，變了許多種，又變成了一條小魚，小貓可能要吃魚吧；有的小貓在熟睡，兩只前爪放在前面當枕頭，尾巴盤在屁股下面，但是兩只耳朵卻豎了起來，應該是聽著老鼠的聲響吧；還有一只小貓，他想離開卻依依不舍呢，可能是在小溪旁看見一條魚，想要吃魚，可是水流的很急，他無法下水，只好依依不舍地走了。

這幾只花瓷貓藝術構思巧妙，欣賞價值極高，不僅給我留下難以磨滅的印象，還對我挖掘現實生活中發生的不平凡事情，起到了深刻地啟發效果。

四年級動物作文 篇2

一天，一只漂亮的百靈鳥從天上飛過，捉了三只大肥蟲給年邁的媽媽吃，媽媽夸他：“真棒！”就在這時，一聲撕心裂肺的慘叫傳來：“啊！”一個人拿著電鋸發出“滋滋滋”的聲音到處砍伐樹木，老百靈鳥奄奄一息地說：“寶貝女兒，快去找一個家吧”話音剛落，就應聲倒地。百靈鳥哭泣著，飛走了。

百靈鳥飛呀飛，飛到大海旁的一座房子里就疲憊不堪地睡在了地上。等醒過來時，發現自己在一個精致的小窩里。小男孩見他醒了，問百靈鳥：“你剛才是不是太累了？身上還有幾處傷口呢！” 百靈鳥聽到，嗚嗚的哭起來。“你怎么了？”“>我的'媽媽被樹木壓死了，我也被壓到了，所以身上有傷。”“哦！你慢慢養傷吧！傷好了也該找個‘家’。”說完就下去踢足球了，

第二天，小鳥的傷好了，給小男孩告別。到了一個小島嶼的海灘上坐著，欣賞著美麗的風景時突然，一個足球迎面而來“讓開！讓開！” 百靈鳥趕忙飛起來。唉！真是虛驚一場。又唱起歌兒。那動聽的聲音打動了那些小孩兒。他們圍住百靈鳥轉。一個壞孩子把百靈鳥打死了。隨后被扔進了海里，海面上那個漂浮著小鳥的尸體。

這些生靈由誰來保護啊！

四年級動物作文 篇3

我家像一個小小“動物園”，既溫暖、又幸福。

我的爸爸像頭大水牛，家里的重活累活都他負責;我的媽媽像只勤勞的`小蜜蜂，家里的衣服都她洗;我的姥爺像頭憨憨的熊，幫我買吃的喝的;我的姥姥像只老綿羊，總是那么溫柔;而我像一條魚，要屬游泳我最棒。

還有一個要隆重介紹的人物，就是我的弟弟。他像一只小猴子，不管什么時候，總是上竄下跳，充滿好奇。弟弟才一歲，走路多是用爬的。這位活潑的猴子一會站，一會爬，沒有一刻是安寧的。一次，弟弟爬到床邊，想要上床。他試了幾次都上不去，就坐在地上左右看。

一會兒，他找來了一個裝玩具的方桶，把它放在腳下，兩只手拽著床單，一只腳踩著，另一只腳跨上床，哼哧著爬了上去。那靈活勁兒比真猴都像猴。在床上玩了一會，他又爬了下來，晃蕩著向我的雙層床樓梯走去。雙層床的樓梯每階都是由高50厘米、寬50厘米的木板組成，共四層。他走到樓梯下，先是上身扒在臺階上，然后，右手拽著扶手，左腳搭到臺階上，右腳用力一蹬，身子向左一扭就上了一階臺階，就這樣流暢地地爬上了頂層。媽媽看到趕緊跑過來把他抱下。我也笑著說：“咱們家有只孫悟空!”

在我家的小小“動物園”里，每個人都相親相愛，我感覺特別開心、快樂!