采訪老師作文400字
你一看標題就一定很奇怪吧!因為我們又不是記者,為什么要去采訪老師呢?這你們就不懂了吧!這可是我們的一個任務呢!別急,別急,欲知后事如何,且聽我詳細道來……
下午的品德課上,快要下課時,梁老師突然說道:“老師今天給你們布置個任務。”說著便拿起品德書指著一個空白的地方說:“今天我們來選個代表,在李老師放學的時候,代表替全班同學上講臺去采訪老師,在老師的眼里,同學們的優點是什么,缺點是什么?”說著還告訴了我們的采訪方法。選代表了,同學們踴躍舉手,有的還站了起來。最后,梁婉媛和伍弘佳勝任這光榮的職位。我們期待著他們的表現……
老師來放學了。大家鼓勵代表上去采訪。終于他們鼓起勇氣,向講臺走去,跟李老師說明了情況。李老師聽了,便向他們說,你們的優點是活潑、可愛、善良、有集體榮譽感等等,缺點是不刻苦,作業態度差、沒禮貌見老師不打聲招呼等等。他們用筆記了下來……
在旁邊津津有味地聽著的我,頓時明白了:要把優點發揚光大,還要改正缺點!希望通過大家的努力,下個星期的田徑秋季運動會,我們能再創輝煌佳績(就是得第一名罷了)!