五年級令人感動的事作文

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五年級令人感動的事作文

五年級令人感動的事作文1

　　每個人都會因為一件事，一個物品或一個畫面潸然淚下。人的一生經歷過許多事情，有些事情也許已經忘卻了，但是有些事情一想起來仿佛就發生在昨天。

　　我是一個善忘的人，但是那件事情藏在我內心深處，我永遠也不會忘記。

　　那天，我發現有一只野狗跑到我家，把剛洗好的衣服叼走了。那狗看見我，調頭就跑。那只狗跑得太快了，仿佛在用生命奔跑。我拼命去追，累得氣喘吁吁。它不一會兒就跑得無影無蹤。我垂頭喪氣地走回家，在路上我暗下決心：一定要把這可惡的野狗給找到，把我的衣服拿回來。

　　第二天，我走出門，看了一眼屋外，發現昨天的那只野狗又在我家門口徘徊。我憤怒地想：這只狗昨天已經偷走了我的一件衣服，本想找它算帳，沒想到今天自己送上門來了。于是我便吼了它一聲，它跑了。我知道它還會回來——因為衣服似乎對它很重要。我拿了一些生粉撒在地上，等著那只狗，果然，不出我所料，它來了，叼走了門口的那件衣服。但是它中計了。它的腳踏上了我撒下的生粉。于是我跟著腳印走，發現了它原來是一位慈愛的母親。它的旁邊有一群小狗。它們的腳下是我的衣服。狗媽媽叼來的衣服，放在小狗的腳下，呵護著小狗，多么令人感動！

　　天哪，一個動物居然也懂得愛護自己的孩子，原來天下的父母一樣愛護自己的孩子。而我總是埋怨父母這個不好那個不好，甚至有時候還會跟父母發脾氣。我們跟父母頂嘴的時候有沒有想過他們的感受？雖然父母有時候打罵我們，但是我們應該知道他們是愛我們的。

　　既然父母愛我們，我們也要用行動來回報父母對我們的愛，比如：幫父母多做家務，聽父母的話，不惹他們生氣。也許這幾件事每個人都會做，但有誰真正地做過呢？

　　父母的辛苦我們應該理解，父母永遠是愛我們的，所以我們一定要孝順父母，永遠都要記得父母對我們的恩情，懂得感恩父母。

五年級令人感動的事作文2

　　小草感恩大地，因為大地滋補它營養；花兒感恩雨露，因為雨露讓花兒更加嬌艷；我感恩老師，因為老師毫不猶豫地把知識傳授給我。老師總在我“山重水復疑無路”時。讓我找到“柳暗花明又一村”的感覺。

　　五年級時，我被老師選上了參加“六一”兒童節的歌唱演出，當時，我并不想去，可是，老師和藹地說：“這是一次機會，一次不去就失去了一個登臺亮相的機會，去吧！”說完又笑了笑，老師的和藹與微笑打動了我，我去了……

　　可是，“天公不作美”，我在歌唱團的嗓音不如人家，幾個星期的試驗，我選擇放棄。

　　“你怎么可以放棄呢？難道你把我之前說過的話全忘記了嗎？你不知道，那些著名人物都是才失敗走向成功的嗎？”當我說出放棄時，老師把我叫到辦公室對我說。這次老師的聲音響亮，很顯然，老師生氣了，我想：這次老師生氣了，還是不要講好！可是，我還是勇敢而又堅定地說了出來：“我嗓音不好！大家嘲笑我！”老師聲音稍微溫和：“嗓音不好可以練啊！你有什么委屈就來跟我說，我幫你解決！”聽了老師的話，我的眼睛濕潤了。

　　除了辦公室，我下定決心一定要練好嗓音，為五（5）班爭光！

　　就這樣，我成功了。

五年級令人感動的事作文3

　　我的理想是當一名教師，那可不是件容易的事。就拿我們班的班主任溫老師來說吧，她對待工作認真負責，一絲不茍。和藹可親的溫老師在學習上對我們的要求可嚴格了，上星期，為了幫我修改一篇作文，她又加班了。

　　那天放學后，溫老師對我說：“你留一留，那篇《愛心行動》需要修改，我給你講一講。”我心里有些不耐煩，真想早點回家。我來到辦公室，溫老師讓我坐在她的身邊，說：“你這篇文章的題材很好，但有些地方描寫得不夠具體，如人物的語言、神態、動作、心理活動等還需要修改……”按照溫老師的指點，我開始動筆修改。

　　一陣誘人的香味撲鼻而來，溫老師買了兩只熱騰騰的土家燒餅走進辦公室。她笑瞇瞇地遞給我一只，說：“肚子餓了吧，來，吃一個充充饑。”我接過燒餅，一股暖流涌上心頭。

　　我把修改后的文章交給溫老師，她帶上老花眼鏡，仔細地讀著，還不時地用紅筆在我的作文本上圈圈，點點。

　　“終于完成了！”我拿起書包準備回家，這時，天色已很暗了，我看了看表，六點半了！而辦公室里的燈還亮著，疲憊的溫老師還沒有停下手里的工作。

　　回家路上，我思緒萬千，感動不已。五年來，溫老師為我們付出了很多很多，她的認真，她的親切，她的嚴厲，她的點點滴滴此時此刻全浮現在我的眼前……溫老師，您辛苦了！

五年級令人感動的事作文4

　　轉眼間，我的小學階段已經過去了一大半，在我的小學生活里，經歷了很多很多的事情，有令我難忘的、令我驕傲的、令我興奮的，還有令我感動的。許多事情就像流星一樣從我的腦海中飛馳而過，沒有留下任何痕跡。但是，有一件事像天空里的恒星一樣時常會浮現在我的腦海里，那就是令我感動的一件事。

　　在5。12大地震中，很多人被埋在廢墟下，生命岌岌可危，急需救援，僅有九歲的小林浩也被壓在了廢墟下。但他非常的頑強、鎮靜，在如此險境中，一直鼓勵同學要堅持，想辦法克服心里的恐懼，帶著大家唱《大中國》等歌曲。當他從廢墟里面僥幸爬出來時，他并沒有馬上跑到安全地帶，心里掛念的卻是處于危險狀態中的同學們。林浩冒著生命危險爬進廢墟，拼命把一名男同學拽了出來，轉移到安全地帶。此時他的手臂和額頭都受了傷，血一滴一滴地流了出來，但是，他不顧受傷的疼痛，再一次爬進倒塌的大樓里，又把一名昏迷的同學背了出來。當記者問他為什么要救同學的時候，他的回答只有四個字——我是班長。

　　“我是班長”，多么樸素的話語，但又多么令人感動。小林浩救人的事跡時刻敲擊著我們的靈魂。當我們讀競選宣言時不是保證過要為同學服務嗎？當同學成績落后的時候，我們不應該幫助同學嗎？當同學心情不好的時候，我們不應該安慰他們嗎？然而，捫心自問，我們做得足夠好嗎？我們要小英雄林浩，是他讓我們懂得怎樣承擔責任，是他讓我們懂得同學間的友愛是任何困難也無法戰勝的。5。12大地震使我們記住了一個擁有金子般品格的小男子漢——林浩，你用行動感動著每一個人，你是我們學習榜樣。

五年級令人感動的事作文5

　　在小學生涯中，有許多令我難忘的事，其中這件事最令我記憶猶新。那天正好是雨天，我沒有帶傘，就和媽媽在商店門口避雨。突然，我的目光被一個可愛的小男孩吸引住了。他大概有五、六歲，胖嘟嘟的小手舉著一把被雨水沖洗得亮光光的花傘，另一只手拿著一塊香甜可口、精美的小蛋糕。混著泥土的雨水濺到他的腳上，可他卻毫不在意。只見他徑直走到了路旁的一個乞丐面前。

　　“給你，這是我用最后一點零花錢買來的。”小男孩說。......乞丐睜開惺忪的眼睛，“給我的？太謝謝你了。”他一邊說著，一邊用他那顫動著的手慢慢地接過蛋糕。可他卻把蛋糕給了身邊的小孩兒。小孩立刻狼吞虎咽地吃起來。“這是我兒子，”乞丐說：“他已經好長時間沒有吃過東西了。這次多虧有你這塊蛋糕哇。”小男孩摸摸小乞丐的頭，說：“這沒什么，人之間都要互相幫助的嘛。”他剛說完，就向家的方向跑去，漸漸消失在人來人往的大街上。

　　這雖然是一件司空見慣的事，但我的心卻被小男孩的行為深深地感動了、震撼了。我比小男孩大好幾歲，卻沒有去理會一下路旁忍饑挨餓的乞丐。小男孩雖然不如我知識豐富，但是卻懂得關心別人、懂得人生最重要的道理。作為一個大姐姐，我同樣要向他學習。

　　我為人人，人人為我。人與人之間的情誼沒有地位尊貴和卑微之分，這是我一生都忘不了的道理。

五年級令人感動的事作文6

　　“砰”，隨著一聲巨響，嬰兒“哇哇”的哭聲也隨之到來，一個12來歲的女孩趕忙把掉在地上的嬰兒抱了起來，嬰兒頭上的傷口血流不止，女孩用紙巾緊緊捂住了嬰兒的頭，潔白的紙巾立馬染上了鮮艷的紅色，止不住血流，女孩急得眼淚都要流出來了。

　　原來她替別人照看孩子，不小心手一滑，將不滿十個月的嬰兒頭著地的摔了下去。現在她很慚愧，她想回家去，可又怕家人打罵她，一想到嬰兒還在流血，她的心就像被針扎的一樣疼。

　　一個陌生人看到這一幕，掏出手機，快速按下“120"這三個按鍵，然后把手機緊貼在耳旁，焦急的等待著醫院接電話，待電話通后，他又趕緊向醫院求救，掛斷電話后，他又前去幫助女孩。

　　一個過路人看見后，他連忙詢問女孩家人的電話號碼，女孩心里有所顧忌，支支吾吾得不敢說出來，幾個過路人紛紛上前勸說，有幾個人說當務之急是先把嬰兒送到醫院去，正在這時，救護車來了，人們蜂擁進了救護車，有的人救護車坐不下，自己搭了計程車。趕到醫院后，醫生說要縫4，5針，女孩聽到后，眼淚“唰”地落了下來，她心里忐忑不安：怎么辦，我身上沒錢呢！再說，如果讓他的家人知道了，一定會打我的！陌生人相繼安慰她：“小朋友，不要哭，這也不是你的錯。”“就是，娃兒，別哭了，如果沒錢，我幫你墊就是了！”“我也墊！”“我也墊！”陌生人們向女孩伸出援助之手，女孩感動地不得了，不斷地給這群素不相識的好心人們鞠躬，還告訴了他們家人的號碼。

　　女孩的家人們來了，家人們得知事情的來龍去脈，不出所料，家人們果然舉起手就要打女孩，一旁的好心人連忙制止了女孩的家人，并為女孩說情。礙于陌生人的面子，家人們生氣的收回手。待那個嬰兒的傷口包扎好后，那一群好心人還幫忙分擔了醫藥費，女孩和女的家人都十分感謝他們。人間的真情并非沒有，反而隨處都是，只不過我們沒有用心去觀察生活中的點點滴滴，這件小事就可以證明，人間的“患難見真情”。

五年級令人感動的事作文7

　　生活中有許多令人感動的事，它們像在天空中一顆顆閃亮的明星，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的星星給你們瞧瞧吧！

　　有一天中午，英語劉老師叫我去她的辦公室補答問題。我非常緊張，我回答問題還差了六顆星呢，老師會不會批評我？我捏著衣角，腦子里思緒萬千，原本能走幾分鐘的路好像走了幾個小時。在英語辦公室門口，我心里一直在敲鼓。我站那站了好久才小心翼翼地敲了敲了門，我真盼望老師不在，可是回答我的是一聲熟悉的“進來”！

　　我走了進去，心情還是久久不能平靜，當老師問我第一個問題時，我才醒悟過來，回答地結結巴巴。然后是第二個、第三個……老師溫和地看著我，給我指出了好多發音錯誤的地方。忽然，我發現老師的飯盒還原封不動地放在桌上，她為了幫我補答問題，連午飯都沒顧得上吃！我感到仿佛有萬針扎心，心情也變得沉重了。當我從英語辦公室出來的時候，心里十分感動。

　　我回到教室，心想：“老師，我不會辜負您的希望，我學習一定會更努力，不讓您為我們太操心，以后再也不耽誤您吃午飯。”。

　　直到今天，我一想到這件事，仍深受感動，一股暖流便溫暖了我全身……

五年級令人感動的事作文8

　　我們的生活是多姿多彩的，有一些是讓我們感動；有一些是讓我們快樂；有一些是讓我們傷感……可我寫的是令人感動的事。

　　記得小學5年級的時候，來了一位新生。我們都在議論：“聽說他成績很好。” ...... 過了一會，他也湊過來說：“大家說些神馬？”我們當中最“2”的'王二兩開始了發言：“對不起，你一來我們就講完了。”他悶悶不樂的說：“好吧，我走了。” 放學了，我摸了摸自己的口袋。可就是沒摸到錢，心想：“這次死定了，我一沒錢，二沒手機。可是走回家太慢了。怎么辦怎么辦？”我突然想到：“可以問同學借錢呀！”我深情的問一個同學：“同學能不能借1元呢？”那位同學說：“我僅有1元，還要坐車。”我有向另外一位同學說：“能不能借1元？”那位同學說：“我也問了別的同學借了錢！”我又問一同學：“能不能借一手機？”同學說道：“我沒帶手機。”我連問了10人可他們的回答都差不多。我問了問新生：“借一元錢，可否？”他馬上的回答：“OKOK。”他馬上拿出一元遞給了我。第二天，我看到新生臉上有兩點紅。后來才得知，他昨天借我的錢是他自己的路費。他的舉動讓我和我的小伙伴感動了。

　　之后我和我的小伙伴與他結成了好友。

五年級令人感動的事作文9

　　在這一天，我看了一本書，那里有一個小故事感動了我。

　　書中寫到了：在望龍山區發生了里氏八級大地震。

　　在某一所小學中，地震時鄭老師在給他們上語文課，她離教室的最近，完全可以在房子倒塌之前跑出去的。但鄭老師并沒有這樣做的，而是用手去撐著已經變形的門框，讓同學先跑。

　　但在一個同學名叫小非剛跑出去，房子轟的一聲倒了，鄭老師和在那個班二十三個同學都在里面。

　　那個時候小非己經不知害怕了。心里就只有一個念頭：就是沖進出把來師和同學都救出來。

　　小非第一次進去時，鄭老師還活著。小非去拉鄭老師。鄭老師卻說：“快救小燕。”小非把小燕從她身下拉出來，把她交給正在那里指揮的校長。小非第二次進去時，小非想救鄭老師出來。鄭老師卻又說：“小非，一定要先救小壯。”小非又從鄭老師身下把小壯拉出來，背著他跑了出來。小非第三次進去時，房子又搖晃起來，小非剛跑到鄭老師身邊，又有一塊預制板掉下來砸在小非的身上，后來小非的頭流血了，一只手沒有了。

　　在全班一共有三十一人，但活下來只有十人。小非受傷以后，鄭老師和二十一個同學死了。

　　這件事讓我感動的是小非熱愛幫助別人，進去了三次，救出了兩個人。鄭老師舍己為人的精神值得我學，鄭老師本可以不用死，但還是先救了同學們。這種舍己救人的精人好讓我們學習。