小學生六年級周記合集15篇

　　愉快又充實的一周又告一段落了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，讓我們通過周記發表自己的意見和想法吧。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的小學生六年級周記，歡迎大家分享。

小學生六年級周記1

　　今天，我和我的好朋友丫丫一起下飛行棋。我是黃隊她是藍隊，我們擺好棋就開始下。

　　一開始我們倆一直都拔不到六，飛機還停在原地一動也不動，把丫丫急得哇哇叫。我就默默地在一邊念叨：“天靈靈，地靈靈，給我一個六吧。”哈哈~~~終于讓我第一個拔到六，我的飛機終于起飛了。緊接著我又拔到一個六，哈哈~~~運氣真好!于是我又起飛了一架飛機，我再拔了一次骰子，很遺憾，是一個四，但我還是很高興地把飛機向前移動了四格。

　　輪到丫丫時，她也學著我的樣子喊著“天靈靈，地靈靈”等她把骰子扔出去時，我連忙一看，呀!居然也是一個六，原來老天不只是幫我一個人。可丫丫拔第二次的運氣可沒我好了，只拔到一個三。于是她把飛機向前移了三格。這下輪到我了，我再次喊到“天靈靈，地靈靈”結果骰子一拔出去居然是個一，真倒霉。這下可把丫丫樂壞了，在一旁哈哈直笑。我垂頭喪氣地在一邊看著丫丫，結果沒想到丫丫也和我一樣倒霉，也是一。就這樣，我們一步一步地拔著骰子，一步一步地下著飛行棋，你爭我搶，不分勝負。突然，猛聽丫丫大叫一聲“哎喲”不知道為什么她叫得那么大聲，嘻嘻。

　　原來她走錯棋了，這下也把我樂壞了，我只需要一個一就能吃掉丫丫的棋子，這樣我就勝利再望啦。于是我故伎重施，此時的丫丫冒了一身冷汗，我卻在心里偷偷在笑。就這樣，我們慢慢一步步地下著棋，一次又一次地拔著骰子，整整下了一個小時。結果我贏了，我“Yes”地一下跳了起來，心里別提有多高興。我的課余生活多有趣啊!

小學生六年級周記2

　　當我們跨進小學的第一天，六年級便是我們期待、盼望的，即使那時我們不知道長大之后要面對生活的艱難，也不知社會的復雜，更不用說學習的壓力了。但我們依然堅持著自己最初最單純的愿望：變成六年級。

　　現在，我們的愿望終于實現了！可是日子卻沒有想象中好過。大概六年級就是這樣一個壓力山大，學會獨立，走向成熟，還有一些舍不得的年齡段吧。

　　“啊，又有作文，還要抄背課文！今天的作業又要寫到12點了！”之前小菜一碟，吃飯前就能搞定的家庭作業，現在都會直接影響到我的睡眠；過去在教室，走廊，甚至操場上嬉戲打鬧的課間，早已變成了奮筆疾書的作業時間；昔日那位在知識的海洋中自由快樂地遨游的小精靈，早已消失得無影無蹤，換來的卻是被埋在作業山中的機器人。

　　到了六年級，我們是沒好果子吃了，但家長們就爽了！每日原本都要他們檢查的作業，就因“看不懂”被免去了。每周末接送補習班任務也因“你長大了，都六年級了，自己去吧！”而取消了。

　　六年級除了小升初考試，重頭戲就是拍畢業照了。這個原本應該在幾個月后才該干的事，我們一月就已經開始了。內容雖然沒什么好說的，但是勾起了我們一二年級的回憶，發現時間竟然過得那么快！眼框變得有一絲絲濕潤，頭微微低了下來，陷入了沉思。這些平時經常打打鬧鬧的同學們，真的會使我舍不得嗎？

　　初中三年，高中三年，大學四年。在漫長的人生道路上，又有幾次能44個人共同度過六年呢。這段旅程現在也快結束了，還是緊緊抓住它的尾巴吧，不要留下遺憾。

小學生六年級周記3

　　“在星期四下午，我們班發生了一場激烈的比賽，你們要想知道過程， 就一起來吧！”

　　下午放學時侯，我們班與四（8）班比賽，每個班派出五名人員上場比賽，最后我，孫一坤，李若辰，張余晨，邵衛雅喃。我們班一上場開始就進攻，四（8）班也毫不示弱，他們開搶球了，他們趁孫一坤不住意把球搶了，他十分惱火以訊雷不及掩耳的速度搶了球一腳踢進了球門，這是比分是1：0，四（8）班的斗志被激發起來了，

　　他們互相傳球讓我們沒有機會搶球，最后有人說：“進球了。”我才反應過來過來，我都不知道球是從哪來得，不過這是的分數已經是1：1。我把球給孫一坤，這一次我們互配合找到了他們的弱點那就是中間。孫一坤用力一踢，就在千均一伐只既，對方的守門員守住了，我們班嘆氣連連，心想：要是速度能在快一點就好了。到他們進攻了，我們也開始防守了。孫一坤沖上前準備截球，可被對手看穿了，反而受傷了，我們次次接球都沒有成功。到了我，心想一定要守住這球。球來了，我一撲將球接住。用力一扔，飛到了場中間孫一坤開了個大腳球在天空中劃出一道弧線，“咚”的一聲比賽結束了，2：1我們贏了。我們歡呼雀躍四班名譽掃地。

　　只有團結才勝利，大家一定要團結哦！

小學生六年級周記4

　　今天，我和媽媽一起去臺客隆超市買東西。

　　走進超市，哇！好大啊！里面有好多商品，五花八門，琳瑯滿目，看的我是眼花繚亂。忽然，我看見有一個電梯，就跑過去坐電梯，我閉上眼睛，那感覺好爽啊！好像是在天空中飄著一樣。到了二樓，我第一眼就看見了圖書角，我飛也似的跑過去，我東瞧瞧，西看看，哇！全都是我愛看的書。我拿了一本書一屁股坐在地上，看了起來。一看就看了好長時間。突然，一個聲音把我從書的世界里叫了出來，“我們去那邊逛一逛吧!”原來是媽媽。我應了一聲，放下書，隨著媽媽走了。

　　走著走著，我覺得有點口渴了，正好，前面有買飲料的，我一想到飲料那清涼可口的味道，就忍不住跑過去問媽媽：“可以買瓶飲料嗎？”媽媽很爽快的就答應了。我飛快的跑過去，拿了一瓶我最愛喝的飲料，繼續向前走。我們又來到食品區，哇！有好多零食，有薯片、有餅干、有果凍......看著這些零食，真想大吃特吃，買什么好呢？薯片和餅干吃了會很干，那就買果凍吧！果凍即好吃又解渴。于是，我就拿來一個方便袋，開始裝了起來，草莓味的兩個，葡萄味的兩個，香蕉味的兩個......好咯！裝好了。心想：正好家里沒有零食了，現在有了這些果凍，我又可以大吃特吃了，哈哈！

　　接著，我們又來到一樓的水果區，水果好多啊！水果的品種也特別多，形狀各異，五顏六色的，看上去就讓人流口水。我真想把 它們 全都帶回家。可是，媽媽又買了牛奶什么的，我們的手都拿滿了東西，只好等下一次再來買了。

　　之后，我們走到收銀臺那里付完錢，就依依不舍地回家了。

小學生六年級周記5

　　生活就像一道彩虹，五彩的，美麗的；生活也像一個夢，快樂的夢，悲傷的夢……而我的生活也多姿多彩的。

　　在一個星期六，天昏沉沉，烏云也爬上來了，仿佛要下雨了。我的心也“砰、砰、砰”地跳個不停，感覺有什么壞事降臨。“不好了，不好了，你哥哥又給逃走了……”大媽哭紅著雙眼，急急忙忙地跑到我家。“什么？又給逃了。這個哥哥真的.是一個名副其實的敗家子。到處惹禍，昨天打這個人，明天又揍另一個。”我心里也默默地說著。我們馬上跑出家，出去找哥哥。

　　“嘩嘩嘩……”雨真的下起來。大爸大媽，還是不停地找著哥哥，跑遍了每個地方，每個網吧，可還是找不著。我看著渾身濕透了的大人，心里不禁顫動起來。特別是大爸大媽，兩眼通紅，我都分不清它們倆臉上的是汗水，還是淚水。外公拼命地打哥哥的手機，可一直關機。找了整整一天，結果也沒。大媽因為淋雨淋了一天，再加上前幾天的感冒，所以就病倒了。“這個阿江，也太不像話了，到處去玩，在街上當個‘小混混’，前天，它在學校打人，就賠了人家五百多。昨天，不知道又會做什么壞事。還有，它們那個是學校嗎？男男*呆在一塊，隨處玩。最難忍的是它們的穿著打扮，個個像妖精，還是換個學校吧！”三阿姨說。“換？能換到哪去？哪個學校要啊？這個學校都已經是第3個了。”大爸嘆氣說道。……

　　哥哥，你快回來吧！大家都很想你，快回來吧！你知道不知道，你的逃走，對大家的傷害有多大？你知道不知道，大家都很著急，擔心你出事……過了5天，哥哥終于找著了，它在一個很偏僻的網吧里……生活，有歡樂，也有傷心。每個人的生活就像一臺永遠表演的舞臺劇，這場結束，另一場上場。但愿我生活中的每一個小鏡頭都永遠是精彩的。

小學生六年級周記6

　　童年記憶就像翻騰著的細小波浪，就像一串五光十色的珍珠，就像一個五彩斑斕的夢……時間長了，記憶也就淡忘了，但是，有一件事卻清晰地留在我的腦海中。

　　小時候，每年夏天爸爸媽媽都會送我去爺爺奶奶那兒。他們住在農村。爺爺有一片西瓜地，我非常喜歡吃西瓜。每天爺爺都會摘一個大西瓜，抱回來給我們大家吃。每次他都很自豪地說：這是他自己種的，特別甜、特別好吃。

　　五歲那年，有一天，我看著吃剩的西瓜子突發奇想：我也要自己種西瓜!對!說干就干。我拿了一個小鏟子在后院挖了一個坑，把西瓜子全倒了進去，然后蓋上土，再找來水桶拎水，澆完水以后還要干什么呢?讓我想想!對了，爺爺說過：種西瓜一定要施肥。去哪兒弄肥料呢?我歪著小腦袋想半天，也沒有想出辦法。西瓜吃多了，我想尿尿了!對啊，我想起來了：爺爺說過我的尿是童子尿，可以治病還可以當農家肥，能澆花澆菜。那當然也可以澆西瓜啰!太好了，我現在就給西瓜施肥。

　　以后的幾天，我天天去后院給我的西瓜澆水施肥，一天幾次，忙得不亦樂乎!

　　那天，我像往常一樣去后院。天哪?我的西瓜居然長出了一段綠綠的瓜藤，還結了一個大大的西瓜。我欣喜若狂，摘下大西瓜，抱著跑著，到處炫耀：“你們看，你們看，這是我種的、我自己種的!”大家都笑呵呵的，夸我真能干!

　　好開心啊——這個大西瓜是我自己種出來的!

　　我舍不得吃，晚上睡覺我都抱著它!

　　這件事已經過去好幾年了。我早就明白了：一夜之間是不可能長出大西瓜的，那是爺爺哄我開心，和我開的一個善意的玩笑。今天在寫這件事的時候，我仍然覺得好開心、好開心!

小學生六年級周記7

　　今天，我張小廚登場了。我的拿手菜——紅燒排骨燉土豆。

　　第一步，洗菜。先把土豆上的泥土用水沖洗干凈。然后去皮，我左手拿著土豆，右手傾斜著拿削皮刀一點一點地把土豆的“外衣”脫掉。

　　把排骨放入鍋中，加涼水沒過排骨，開大火，水開后，水面上漂起了一層白沫，骨頭里有血水滲出，把水倒掉，重新加入熱水把排骨煮熟。

　　利用煮排骨的時間，我把蔥切成了段，姜、蒜切成片，剝蒜時，有一個竅門，用中指從蒜頭上先剝開一個口，很容易就把蒜剝好了。準備大料2個、花椒少許。

　　第二步，切菜。那是，我很激動，因為已經很快的進行的第二部了。之后，把切成小塊狀。切的時候，我用手拿著菜刀，土豆很硬，我用刀時小心翼翼地，心里想：我得慢慢來，不要切到手了。先把一個土豆從中間橫著切成兩半，再豎著切成兩半，依次把兩半還原后用刀切成小塊狀。

　　第三步，炒菜。先在鍋里放上一些油，放姜，再放一勺糖，等糖變成焦紅色后，快速把排骨倒入鍋里，不停地翻炒，把糖裹到排骨上，過了大約5分鐘，放上兩顆紅辣椒、兩個八角、少許花椒、一些醬油，排骨的顏色變成了醬色。把土豆倒入，再繼續翻炒大約5分鐘，倒入熱水，沒過排骨和土豆，用中火煮半小時后，再轉成小火，等火快熬干時，撒上蔥，再放上一勺鹽和少許味精。紅燒排骨燉土豆就大功告成了。

　　啊哈，你是不是也嘴饞了呢？我做菜時每一步都小心翼翼，剝蒜時、切菜時、炒菜時、倒菜時，先學會保護好自己，才能做好拿手菜，我當時看到辛苦的付出時，心里像吃了蜜一樣甜。

小學生六年級周記8

　　昨天我們班組織去校門口撿垃圾，蔡老師先叫我們把撿垃圾的材料準備好，放在桌子角落邊，然后蔡老師又開了一個小小的會兒，最后出發了。

　　我們排好隊，向校門口出發。我們來到校門口，蔡老師先領男生走進他們自己的地盤兒，再領女生們走進我們的地盤兒。開始撿垃圾了，蔡老師叫我們散開一點，這樣發現的垃圾更多。我走向一個角落，因為角落的垃圾比較多。所以我先清理角落，我蹲下來，認真地撿起垃圾來，我戴上一次性手套，拿上一次性筷子，把垃圾一個一個撿了起來，有一個垃圾真調皮，躺在角落里拿也拿不出來，我下定決定一定要把它拿出來，我伸出右手，抓住垃圾的一角，用力一拉，把垃圾連帶土給拉了出來。呀。這垃圾好臟啊，聞一聞，啊。很難聞的氣味啊，我把垃圾袋撐大，把這個難聞的垃圾給仍進了垃圾袋里，拎了起來，再繼續撿垃圾。撿著撿著，蔡老師突然吹響哨子說集合了。哎呀，我的垃圾還沒撿完呢。不過雖然沒撿完，但是我的垃圾袋已經裝的很滿了。心想：下次也可以撿，還是快點去集合吧。就在我剛剛走到隊伍里的時候，我突然發現王雅楠的袋里竟然有只洋娃娃，是美羊羊，而且很臟。我突然覺得美羊羊太可憐了，被主人仍在垃圾中，以后我再也不會亂扔我的洋娃娃了，我要好好照顧它們。

　　啊，昨天撿垃圾的收獲可真不小呀。

小學生六年級周記9

　　我記得媽媽對我說：人生其實是一段漫長的旅程，平坦寬闊的道路，崎嶇的山路，燦爛美麗的花朵，茂密的荊棘。當我很小的時候，我根本不明白這句話的意思，但是我在八歲的時候經歷的一件事使我對母親的話有了深刻的理解。

　　當我八歲的時候，我參加了一個鋼琴比賽。在預賽中，我認為我練得很好，我肯定能得到高分，所以我沒有認真準備。結果，我彈錯了幾個音符。那時，我的心突然掉到谷底，我以前的自信消失得無影無蹤。我幾乎哭在心里。唉，進省決賽沒有希望了！看著其他孩子興高采烈的樣子，我很抱歉：我以前為什么不努力練習呢？我為自己感到驕傲。如果我能再做一次，我不會讓這個偉大的機會從我的眼睛里溜走。

　　與這場斗爭面前，我有垂頭喪氣的幾天。直到我的母親接到一個電話，通知我去參加半決賽。我簡直不敢相信，我仍然有機會繼續比賽？當我確認了這個消息，我欣喜若狂，這來之不易的機會，我一定要努力練習，爭取參加決賽的省。

　　經過不懈的努力，我成功地進入了決賽。在我要參加省總決賽的時候，爸爸和我談心了。他全心全意地對我說：“孩子們，你應該記住，上一場預賽的挫折可以改變你的缺點，鍛煉你的意志。只要你認真對待每件事，你就會有很多收獲。”我父親的話牢牢記在心里。

　　在決賽中，我平靜地走到舞臺上，彈奏出一首優美的鋼琴歌曲，終于在這次比賽中獲得了金牌。

　　雖然這件事在漫長的人生我的旅程也只能是一點點的絆腳石，但它讓我明白了：當我們遇到困難和挫折，面對，吸取教訓的勇氣，我們最終會渡過難關，成功。

小學生六年級周記10

　　光陰似箭，日月如梭。一周五天又過去了，這周有很多的事情讓我很高興。

　　我還記得上學期，在下午第二節課下課后的跑步就是我的噩夢!我很郁悶的就是：我在六年級的時候也是在著同樣的操場上跑個兩圈也沒有這么的累啊！

　　后來，經過我研究發現，那就是：我長肥了！真的，我不得不承認，我是真的真的肥了，從90斤的體重飆到了110多斤。

　　暑假中，我吃了睡，睡了吃。很少出去玩，每天就宅在家中上網，游戲。

　　也因為如此，寒假中，我開始了跑步，鍛煉，每天我都要到樓下的花園里跑上幾圈。雖然每次都很不情愿，可是一想到學校里跑步都是在最后一名，實在是太沒有面子了。因為跑步，我的腳上長了：“雞眼”。禍不單行啊。

　　但總的說來，我還是進步了，不是回回最后一名，偶爾發飆，我還能“超一”，嘿嘿。這時因為劉老提出“我當家，我理財”的活動，正好,我就來個“我當家，我減肥”。

　　要想有效果，就必須要有證人或者是監督員，于是我找到雷昊林，我和他互相當證人。我想出一個辦法，那就是制出一個表格：把我們每天的花費都列出來，計算好。我們互相監督，可是我每天都盡量的省吃儉用，可是我還是不能和他相比啊。每次總是落在他的后面。

　　不過，不管咋樣，這周總的說來還是不錯。所以，我認為，我還是過得比較充實，比較快樂，跑步有了進步。只是在學習上，我還是要多加的努力，多多的加油。

小學生六年級周記11

　　今天，我和我的朋友在雨中進行了一場羽毛球比賽。

　　本來，我是想打籃球的。可惜天公不作美，一直在下雨。好不容易等雨停了，地上還全是濕的。沒辦法，我只好帶上水，向小公園出發了。

　　等我到那兒時，連一個孩子都沒有，只有零零星星的幾個大人。我去試著玩兒了一下器材，結果所有的器材都是濕的，根本不能玩兒。沒辦法，我只好在一旁無可奈何的等著，心里盼望著能有一個伙伴來陪我玩兒。很快，我還真發現了我的一個伙伴。還是我最要好的一個朋友！我十分開心，連忙沖了上去，和他寒暄起來。聊了一會兒天之后，我們開始玩起一些游戲來。正當我們玩的覺得沒趣的時候，爸爸來了，手里還拿著羽毛球！我十分激動，連忙接過羽毛球拍，開始玩兒了起來。

　　我先和朋友打。我先將球發了出去，他又將球打回來。我們來來回回打了好幾個回合，才分出了勝負。我們開心的玩兒著，十分高興。正當這時，天下雨了！有幾滴雨點打在我頭上，我發現下雨了，正要到文昌閣里避雨時，朋友卻說：“沒事，這才多大的雨！我們接著玩兒吧！”我看了一看，發現雨確實不大，便繼續高高興興的玩兒起來了。玩兒著玩兒著，我覺得累了，便換爸爸來和朋友打。就這樣，我們來來回回的打球。誰打累了就換另一個在休息的人打。一直玩兒到天黑，我們才戀戀不舍的回家去了。

　　啊！今天玩兒的真是開心呀！我下一次還要來玩兒！

小學生六年級周記12

　　窗外有一盞燈黑了，也許是5.1的緣故，燈黑得也特別的晚。枯黃的臺燈，亮著，只有我們的，才被黑夜允許發出一絲的亮。黑夜吞噬了光芒，也吞噬了我們各個生輝的心。不由的感慨。

　　唉，長大了，長大了。

　　伴著火似的夕陽，瘋狂的撕著鏡子里我的臉。懷念逝去的童年，懷念人們純真的笑臉，那時的我們是何等的簡單？可是長大了，我們剩下了什么？一張能腐朽的不能腐朽的臉。可是就連自命清高的我也不能逃脫著長大的改變。為什么？

　　哦。應為我們長大了呀。

　　不記得是誰像我們說過上學的美好，可是上了學后的我們只能勉強留下心間的一點點，而其他的呢？全都變成了一副副厚重皮囊。雖然上學的我們知道天文地理，可我們不知道什么是米。身心疲憊的我們啊。什么時候才能擁有自己啊。也許不能了。

　　也許是長大了。

　　誰又告訴我，我們是青春的小孩，可是誰又是呢？難道是這些披著一身腐味，只有頭腦發達，四肢快要發爛，長著黑眼圈們的國寶？他們比你們還有老啊。

　　對，我們已經長大了。

　　長大的我們失去了時間，失去了自由，失去了童年，甚至早早的披上了一件不屬于我們的外衣。有時的我們很恨自己的父母，恨他們為什么送自己上學。可是呢？返回來想想，還是愛你們的。所以我們長大了。

小學生六年級周記13

　　進入學校，往左看便是我們學校的小花園。那里，總是可以看見同學們歡快的身影。

　　小花園的春天，鮮花盛開；夏天，綠樹成陰；秋天，落英繽紛；冬天，唯有花園中央，那四季常青的大榕樹特別惹人注意。從遠處看，這株榕樹有四五層樓那 么高，像把巨傘。走近一看，榕樹那粗粗的枝干要三四個同學才能合抱過來，這么大的榕樹枝葉茂密，綠葉一層疊著一層。夏天，就是在烤人的陽光下，在樹下也只 能漏出斑斑點點的日影。抬頭向上望，面條似的氣根從高高的樹枝上垂到地底下，這棵樹真是一位長者呀！難怪有這么長的“胡須”呢！夏天，有許多同學在樹下乘 涼呢。

　　小花園里不但有這株巨大的榕樹，也有其它幾株細葉榕，它們都有被剪成了蘑菇的形狀，真好看！小花園里還種滿了各式各樣的花草：有雪白雪白的絨球花，有紅艷艷的三角梅，有含苞待放的含笑草，還有幾棵開著小小的米黃色花朵的桂花，那香味，多么迷人啊！

　　再往里走，零零散散的幾棵蘇鐵、野芋、葵扇引起了我的注意：青綠色的野芋葉子襯托著綠得濃郁的蘇鐵和葵扇，顯得美極了。低頭一看，原來地上還長著黃綠色的蕨草，還有韭菜似的不知名的野草。

　　啊！學校的小花園正是因為這些花草樹木的渲染變得這么美麗，我愛美麗的小花園！

小學生六年級周記14

　　六月一日是兒童節，是我們兒童們的節日。

　　那一天，我們本來想在操場上玩得非常開心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨來了。我們只好迅速地往教室里跑。

　　來到教室，老師把學生們分配了一下，叫那些在一年級做導生的學生到一年級教室里和一年級的學生一起搞游戲。正好我也是當導生的，所以我就跟著另外幾名導生一起到一年級教室去了。來到一年級教室，那里的老師就叫我們負責搞活動。我們幾個稍微商量了一下，就想出了幾個適合一年級小朋友玩的游戲來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過玩的要算搶位子了。我們先讓一年級的學生自己上來八個學生，然后搬出七只椅子讓他們八個人去坐。每一個人坐一只椅子。坐不到椅子的學生就被淘汰。游戲開始了，我們當導生的一個學生拿起一把尺在桌子敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時快，一時慢，一時聲音響亮，一時聲音低沉……一年級的學生不停地搶著座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來。這時，六個人每一個人坐了一只座位，有兩個人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因為原來規定沒有座位的人被淘汰，而現在他們都坐在座位上。我們就去問了問坐在旁邊座位上的學生，知道了一個人先坐，另一個學生慢坐。我們就把坐得慢的學生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續進行。現在，我們又搬下了一張椅子。七個人坐六張椅子，一個人一個人地被淘汰，最后剩下的一個人就是冠軍。我們拿出自己準備的獎品發給了他。其他的學生都羨慕地看著他拿到了獎品。

　　我們還組織一年級學生玩了一些其他的游戲，引得他們笑個不停。

小學生六年級周記15

　　精彩又激烈的象棋比賽馬上就要開始啦！我和爺爺振奮精神準備比賽。屋外的太陽光火辣辣的，但是我們一點兒都沒感覺到，因為我和爺爺都十分集中注意力。

　　開戰了，我先架中“炮”，爺爺馬上上“馬”抵擋。我立即拱了一步“馬”那條線上的“兵”，爺爺也拱了一步七路的“卒”作為應對。好在我比他快了一步，提前把“馬”跳了出來，爺爺只好上“象”抵擋。我趁機踩掉了爺爺三路的“卒”。爺爺想了想，把“馬”跳了上來。我琢磨了一下爺爺的下法，猛然發現他的“馬”只要再跳一步，我的“馬”就走投無路了，趕緊把“馬”撤回。爺爺緊接著出“車”，我不知道他究竟想干什么，于是也“照葫蘆畫瓢”地出了“車”……

　　就這樣，我和爺爺殺得天昏地暗，時間長達半個多個小時。遺憾的是，雖然有奶奶在旁邊為我出謀劃策，可最終我還是下不過技術高超的爺爺，只能束手就擒。“看來以后得多學著點兒了”，我嘆了口氣說：“沒辦法，這不是我不努力，而是爺爺您的技術水平太高了！”一直在旁邊觀戰的奶奶安慰我說：“沒事！只要你經常練習，估計不出兩年，你爺爺就得甘拜下風羅！”“只兩年？我看至少要五年才行！”爺爺哈哈大笑，“將”了我一軍。“還要五年？看我再下一盤就讓您成為我的手下敗將！”不服氣的我要求再下一盤。

　　激烈的比賽再度開始。這一次，勝利會屬于誰呢？這是一個秘密，只能向你透露一點，那就是，下完這盤棋之后，我高興得一蹦三尺高……