知識，是一個十分抽象的名詞。何為知識？有人說，把識別萬物實體與性質的是與不是，為知識；有人說，人們在實踐中獲得的認識和經驗，為知識。

這種看不見，摸不著的東西卻是我們人類最大的財富。它使我們的文化源遠流長，它使我們的生活豐富多彩，它使我們人類成為地球上最高級的動物。但實際上，它就在我們的身邊。 最常見的知識載體自然就是書。從繩書到現在的紙書，它以文字教授我們能力、技巧，訴說若干年前的風云變動，講述人們現代科技的進步。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”不因為別的，就因為書中的知識。書在我們的生活中，是不可或缺的一部分。它帶給我們愉悅的視覺盛宴，材料便是知識；它帶給我們動聽的音樂，音符便是知識；它帶給我們優美的舞蹈，舞者便是知識。

書籍伴隨著知識，時時刻刻存在于我們的身邊。 然而無論如何，，書還是太笨重了，儲存的知識也比較單一。于是，隨著科技的發展，電腦與互聯網成為了另一所知識的倉庫。它把無聲化為有聲，黑白化為彩色，文字化為視頻。圖畫、視頻、音頻，使人們對知識的了解更加透徹，使人們面前的知識更加清晰易懂。在這個網絡的時代，這無疑是把知識更牢固的綁在了我們身邊。 其實我們人類也是一種很好的了解知識的道具。孔子說過，三人行，必有我師焉。我們隨時可以從我們身邊的人的身上了解到許多我們聞所未聞的知識。 經過統計，人類在2000年后的知識量處于每三個月翻一番的狀態。知識就像那無邊無際的大海，不可能學得完。但是這也促進了人類的學習。在這個學習化的社會，我們身邊到處都是知識。

只要我們用心去找尋、去探索，就必定有所發現；只要用心去學習、去了解，就必定有所收獲