時間過得飛快，轉眼小學就要過去了。原來多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

想起去年六年級畢業典禮上的事，我都會含著淚一笑而過。記得那一天是星期二，全校師生都一起一起參加畢業典禮。畢業典禮的最后一個節目是朗誦，當六年級的學生朗誦完后，很多人都已經淚濕了。而我對這一次的典禮也深有感觸。隨即，回到教室我就寫下這么一段話：

當我們美好的童年在時光中流瀉，你是否知道它會不會永久的停留；你是否知道它只是在那一瞬間的時候出現；你是否知道它會不會一直陪伴你；你是否知道當機會出現時，我們有沒有好好把握住；你是否知道青春往往是我們的必經之路。只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。

六年的時光過的其實很快，從我們的啟蒙老師到現在教我們的老師，我們都應該感謝他們，因為是他們教會了我們知識；是他們賦予了我們知識的力量；是他們始終如一的堅持自己教師的職位，正是因為他們這樣才有了今天的我們。我們更應該感謝他們。

美好的時光總是短暫的，和伙伴們在一起嬉戲的日子會隨著年齡的增長而漸漸遠去。當我們長成以后，再回到母校看的時候，童年時教我們的老師已經兩敝斑白。我們向時間抱怨，為什么對他們這么的殘忍，這不是他們應該得到的。

還記得老師說過的話：“心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。”這是老師長教導我們的。還有校長的每次發言，都有：“人，這個字雖然好寫，可做起來不容易。“人”字一撇一捺，一撇是長處，一捺是短處。它告訴我們，金無足赤，人無完人。既不要驕傲自滿、盲目尊大，也不必自慚形穢、妄自菲薄。天生我才必有用，我們應憑借這長處和短處組成的體態平衡，不斷取長補短，完善自我。“人”字一撇一捺，一撇代表品格，一捺代表學識。它告訴我們，一個真正的人，應是“真善美”和“能才識”的完美統一。高潔的品德和淵博的知識，不僅是有志者騰飛的雙翼，而且是終身的奮斗和追求。“人”字上邊合并，底下分叉。它形象地告訴我們，人生之路有許多叉道。有的通向成功，有的通向失敗；有的通向光明，有的通向黑暗。我們理當小心謹慎，好好把握。“人”字一撇一捺，相互支撐，相互扶持。它告訴我們，人與人之間應互幫互助。我助人，人助我，多一些善心，多一些愛心，讓世界充滿愛，人類才有美好的未來。”這句話。

只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。

這就是我那時的感受，說是一段話，但其實也算一篇散文吧！