昨天下午，我們上了兩節(jié)自習(xí)課，可我卻沒(méi)有利用這個(gè)時(shí)間好好學(xué)習(xí)，好好做作業(yè)，而是和周?chē)娜苏f(shuō)話。

我覺(jué)得我自己做得太過(guò)分了，大聲說(shuō)話，值周班長(zhǎng)提醒了我?guī)状危覅s是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，而且更加增大嗓門(mén)說(shuō)話，鄰近下課時(shí)我甚至還疊紙飛機(jī)，和其他同學(xué)飛來(lái)飛去，笑得前仰后合。 現(xiàn)在看起來(lái)，我覺(jué)得這是可鄙甚至是可恥的，損人不利己，而同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)——隨隨便便，我覺(jué)得很正確，我一直都是浮浮躁躁，我一直都是抱有無(wú)所謂的態(tài)度，上課時(shí)腮幫一拖，連我都不知道在干什么，老師一提問(wèn)題，我急忙問(wèn)同學(xué)是什么問(wèn)題，然后匆匆想一個(gè)答案，我可以用幾個(gè)詞來(lái)概括我的學(xué)習(xí)生活——沒(méi)有壓力、嘻嘻哈哈，毛毛躁躁。

以后，再上自習(xí)課，絕對(duì)不會(huì)有下一此類似情況的事，請(qǐng)同學(xué)、老師監(jiān)督。