老師的眼睛450字作文

內(nèi)容簡介：福建省廈門市巷西中學(xué) 八年級(jí) 陳海燕-初一年就這樣匆匆地告別了我們，想起那時(shí)的幼稚，心中不禁蕩起陣陣... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《老師的眼睛450字作文》，歡迎大家閱讀交流！

第一篇：老師的眼睛

福建省廈門市巷西中學(xué) 八年級(jí) 陳海燕

-初一年就這樣匆匆地告別了我們，想起那時(shí)的幼稚，心中不禁蕩起陣陣感情的漣漪。

剛?cè)雽W(xué)的幼稚、無知的犯錯(cuò)、調(diào)皮的犯規(guī)、成績的失落……似乎沒有一項(xiàng)不與老師那羅里叭嗖的聲音有關(guān)，是老師那苦口婆心的聲音把我們一步一步把我們帶向成熟的彼岸。

老師的聲音很普通。尤其是那些老年老師，他們的聲音似乎不能再用高亢嘹亮，尖銳有力來形容了。光陰的流逝，帶走的他們年輕時(shí)的激昂與熱情，語調(diào)似乎一瞬間變得深沉與沙啞。可這融入他們多少的坎坷經(jīng)歷，滄桑變化。聽到這種所以，誰不激動(dòng)，誰不心疼。

當(dāng)晨曦映入窗欞，老師一夜的疲憊還未消除，又神情凝重的帶者學(xué)生走進(jìn)辦公室。那訓(xùn)誨的聲音又續(xù)續(xù)不斷地傳來。聲音中聽不到疲倦，聽不到困頓，聽到的是哼哼的教誨，嚴(yán)厲的閃電，暖暖的和風(fēng)。它們勒住了孩子瀕臨懸崖的心；它們化成了引導(dǎo)孩子向上的車輪。

老師的聲音有愛撫，有責(zé)備，有告戒，有鼓勵(lì)，卻沒有索取的企求，哪怕是一丁點(diǎn)。在我們受到傷害時(shí)，老師的餓聲音會(huì)撫平我們的傷口。在我們做錯(cuò)事時(shí)，老師的聲音會(huì)讓我們明曉是非。在我們成績落后時(shí)，老師的聲音會(huì)讓我們重振旗鼓。在我們……

老師就這樣用如歌的聲音，播灑愛的陽光，智慧的甘霖。伴著老師聲音的旋律，我們學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。

第二篇：老師的眼睛

她，一雙丹鳳眼，她我們誰都怕，她有時(shí)刀子口豆腐心。她有一雙可厲害的眼睛！有一件事，令我至今刻骨銘心！

有一回，我因好奇，趁陳菁菁不在的時(shí)候，偷偷拿了她抽屜里面的訂書機(jī)看（因?yàn)樗龔膩聿蛔寗e人碰他的東西）。可誰知這訂書機(jī)偏偏和我作對(duì)！當(dāng)我打開放釘子那一層的時(shí)候，訂書機(jī)里面的一個(gè)部位就”咔嚓“一聲扭傷了！頓時(shí)，我不知所措，趕緊把訂書機(jī)放回原位，恰好在這時(shí)陳菁菁回來了。”誰把我的訂書機(jī)弄壞了？“什么事情都逃不過她的法眼！”不......不知道。”我結(jié)結(jié)巴巴地說。

上課鈴響了，陳菁菁一馬當(dāng)先：”老師，有人把我的訂書機(jī)弄壞了！“陳菁菁?xì)獾纳蠚獠唤酉職狻＠蠋煘榱诉@件事情一直質(zhì)問我們，但沒人承認(rèn)。老師開始一一提問有沒有經(jīng)過陳菁菁的位置，馬上到我的時(shí)候，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。到我了，老師提問我是，句句話擊中我的”要害“，我不得不承認(rèn)！下課，老師把我交到了辦公室，問我當(dāng)時(shí)是怎么想的，我沒說，老師卻一一把我心中的想法說了出來，我開始時(shí)不承認(rèn)他說的是真的，但后來，她用他那可怕的眼睛盯得我不知所措，渾身不舒服，我才低下頭默認(rèn)了！

你們猜出來他是誰了嗎？他就是我們的一校之長——楊老師，也是我的語文老師。他那眼睛，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！

六年級(jí):陳思盈

第三篇：老師的眼睛

我們的老師有一雙神奇的眼睛，她用她的眼睛隨時(shí)隨刻地看著我們，表示的意思也是不同的。老師的眼睛是嚴(yán)肅的。記得上次上課時(shí)，我與同桌正興致勃勃地聊這段時(shí)間比較火的電視劇。我們?cè)诘紫赂`竊私語不斷，猛一抬頭，老師原本水靈靈的、亮得放光的大眼睛，此時(shí)卻變得嚴(yán)肅了，發(fā)出責(zé)備的眼光，眉頭越皺越緊，像審視犯人一樣看著我們，好像在說：“你們這樣聽課對(duì)得起誰，一點(diǎn)也不認(rèn)真！”頓時(shí)，我們都被嚇怔住了，連忙關(guān)上了滔滔不絕的小嘴。

老師的眼睛是溫柔的。記得有一次是我考試沒考好，坐在位子上，看著布滿紅叉的試卷，低落到了極點(diǎn)，心想：這么多天的努力，就這么一無所獲嗎？正當(dāng)我難過時(shí)，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)老師的目光不再像上次那么嚴(yán)肅了，而是越來越溫柔，看起來特別溫暖，那雙水汪汪的大眼睛，好像在說：“不要灰心，繼續(xù)努力，下次一定會(huì)功夫不負(fù)有心人！”

老師的眼睛是尖銳的。每次我們交上去的作業(yè)，她總是能準(zhǔn)確無誤地找出我們的錯(cuò)別字，并加以改正。有一次，我在寫字課上寫字，老師從我身旁走過，隨意掃了幾眼我寫的字，便從中找到了幾個(gè)錯(cuò)字，當(dāng)場(chǎng)予以糾正，并罰我抄寫好幾遍，這可真是倒霉啊！

老師啊老師，您的慧眼是多么神奇，多么令人愛恨交錯(cuò)啊！

第四篇：老師的眼睛

我們的班主任王老師有一雙美麗的眼睛。她的眼睛并不像影視明星的眼睛那樣大而明亮，也沒有科學(xué)家的眼睛那樣神奇，可以探索世界的奧妙。那么王老師的眼睛到底是怎樣的呢？

王老師的眼睛是一雙嚴(yán)厲的眼睛！每當(dāng)上課鈴響起來之后，他都會(huì)用嚴(yán)厲的目光掃視全班的每位同學(xué)。不僅如此，每當(dāng)我們班有同學(xué)在做小動(dòng)作時(shí)，他都會(huì)用嚴(yán)厲的目光警告我們，讓我們知道自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正。王老師的眼睛也是一雙能夠給人鼓勵(lì)的眼睛，每當(dāng)我們班取得比較好的成績的時(shí)候，老師就會(huì)用充滿鼓勵(lì)的目光看著我們讓們知道不能驕傲還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次能夠得到一個(gè)好名次。而每當(dāng)我們班去成績并不好的時(shí)候，老師總會(huì)用眼神鼓勵(lì)我們，讓我們知道這次失敗并不是永遠(yuǎn)的，我們還可以取得更大的成績！老師的眼睛還是一雙溫柔的眼睛。每到能回答不出問題時(shí)，老師就會(huì)用溫柔的目光看著我們，仿佛是在鼓勵(lì)我們讓我們耐心地思考，仔細(xì)的認(rèn)真的`觀察問題，慢慢的回答。老師的眼神是那樣的溫柔仿佛我們是他的孩子一樣！

老師的眼睛是最最普通的眼睛，也是最特殊的眼睛。老師的眼睛會(huì)說話！我們愛老師的眼睛，我們更愛我們的老師！

第五篇：馮老師的眼睛會(huì)說話

我們的語文老是是馮老師，她一大烏黑光亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上長著兩牙般的眉毛，下面長著兩顆“黑葡萄”，馮老師的兩顆“黑葡萄”可是會(huì)說話的啊！有一次，上語文課時(shí)，我們要聽寫詞語了，啊！今天的詞語好難，打家相互改好后，都錯(cuò)了很多，同學(xué)們很難過就開始抱怨起了，有的同學(xué)說：“錯(cuò)了那們多中午要訂正死了，”有的同學(xué)還說：“那還不算呢!”在這里嗡嗡一片，就像蜜蜂窩似的，這時(shí)馮老師的兩顆“黑葡萄”就起作用了，她睜大兩顆“黑葡萄”瞪著我們，就好像在說：“現(xiàn)在是上課時(shí)，你們?cè)趺茨苷f話呢？”我們見了，啥時(shí)安靜下來。嘴巴仿佛被貼了膠帶一樣。

還有一次在考試時(shí)，胡科哲絞盡腦汁也想不出來，她就瞟了一下同桌孫詩涵的試卷，這時(shí)正好被馮老師看見了，馮老師用兩顆“黑葡萄”瞥了一下胡科哲，他知道被發(fā)現(xiàn)了，就感覺把頭扭了回來，繼續(xù)做試卷。

馮老師的眼睛不但會(huì)提出警惕與批評(píng)，還回帶給我們鼓勵(lì)和夸張呢！有一次我們背簍接球得了第一名，馮老師用兩顆“黑葡萄”看著我們，嘴邊還帶著滿意的笑容，好像在說：“這次得了第一名，下次繼續(xù)努力。

你說我們馮老師的眼睛神奇嗎？

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