四年級學生作文10篇
【必備】四年級學生作文10篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的四年級學生作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級學生作文 篇1
首先我想問:什么是環保?簡單地說,環保就是讓大家積極保護身邊環境。
目前來說我們遂昌的水資源、空氣質量都還算可以。人均水資源量13531立方米,為全省人均1417立方米的9。5倍呢!為了讓我們遂昌有一個好的環境,環保局的叔叔阿姨們采用了很多辦法,有1、總量控制;2、環境影響評價;3、污染綜合治理;4、設立二氧化硫;5、酸雨控制區。
不過保護環境光靠他們是不夠的。你知道嗎?一粒小電池能把一平方里的土地污染,這一平方里的土地就不可以種任何植物,即使種了也會死去。你們想想看,一粒小小的電池就能污染一平方里的土地,那我們要污染多少土地呢,象這樣下去地球總有一天會被我們毀滅的。不過現在知道還不遲,問題是你能不能悔改。
其實要保護環境并不難,只要你以后1、不隨便往地上吐痰;2、不把垃圾扔在地上;3、不設立二氧化硫;、。不隨便砍樹、挖土;、。不要把塑料袋、垃圾到處亂扔;6、不隨便把自己喜歡的花草任意摘取,等不喜歡時又扔掉,破壞綠色家園。
保護環境,對我們每個人來說都很重要,只要我們共同努力,就能讓一片片沙漠變成綠洲;讓小草更肥,樹兒更綠,花兒更鮮艷;讓小河里的水歡快地流淌,為社會也為自己留下一片藍天碧水。
四年級學生作文 篇2
晚上,我和媽媽去田里抓了幾條蚯蚓。蚯蚓剛出土的時候,拼命扭動著滿是泥土的身子,好像想回到自己的家中,可是它還是逃不過我和媽媽的手掌——媽媽用錘子的另一端輕輕松松地鉤起了它。
我們一共抓了三條蚯蚓。一條肥肥胖胖,一動也不動;一條細細長長,有著堅持不懈的精神——好幾次想從盒子里爬出去;還有一條不懶也不勤快,而是喜歡在泥土里躲來躲去,好像在跟我玩捉迷藏呢!
那條肥胖的蚯蚓最討厭了。它整天懶洋洋地躺在那里,像死了一樣。就算把它照在陽光下,它也一動不肯動,而另外兩條卻拼命地往土里鉆,盡量不讓陽光照到自己。
那條細長的蚯蚓很有趣,它一直拼命地往上爬,一刻也不肯停息。瞧,它又開始了。扭動著光滑的身體,頭左轉轉,右轉轉,啊,幾分鐘它就爬到了盒子的邊緣,頭正在拼命地往外控呢!我趕緊把它逐回了盒子。但它并沒有放棄,而是反復爬了好幾次,都以失敗告終。
還有一條最讓人省心了,它只會在土里鉆來鉆去,無憂無慮。它不會“翻墻”,也不會給你造成任何麻煩,它只會安安靜靜地呆在那兒,還真把這兒當“家”了。
四年級學生作文 篇3
大家好,我是一頭藍鯨寶寶。可別看我出生才七天,我每天都長100公斤的重量,現在我體長20米,重量已達十噸,相當于五只成年大象的體重。如果一只大象在我的嘴里睡覺,還顯得很寬敞,它要是站在我的嘴里,耳朵還碰不到我的上腭。哈哈,你們可能還不知道我竟然有這么大吧!
我們鯨的體形像魚,所以被人類稱為“鯨魚”,可你知道嗎?我的祖先和人一樣,是陸地上的哺乳動物,后來,因環境變化,被迫到海里生活。經過漫長的演化,我們變成了現在這樣,適應了海洋生活。
我們鯨分為須鯨和齒鯨兩大類,一般情況下,我們須鯨溫和、友善,齒鯨則異常兇猛。
我們須鯨沒有牙齒,只有須板,所以我們只能在海里游時張大嘴,讓我們的主要食物小魚、小蝦進入嘴里,我們再閉上嘴,把海水從須板間濾出。齒鯨則不同,他們看到獵物后,會兇猛地撲上去,用鋒利的牙齒將獵物咬碎,吃掉。
我們鯨每隔一段時間必須呼吸一次,并且和人一樣用肺呼吸。我們呼吸時,會把身子探出水面,頭上的鼻孔會噴出水柱,就像花園的噴泉。我們須鯨噴出的水柱高而垂直,齒鯨噴出的水柱又粗又低,而且傾斜。
我們鯨的皮可以用來做皮包、皮鞋,質量比牛皮好多了。我們皮下的脂肪層有一至兩米厚,可以用來煉油。我們鯨很樂意為人類的發展做一點貢獻,可是那些貪心的人類大量捕殺我們,使我們的數量急劇減少,并讓我們鯨成為瀕滅動物。現今,我們藍鯨在世界上僅存不到50頭,我的兄弟姐妹死于人類之手,我的父母親戚死于人類的火爐。現在,我想對人類說:“人類啊!請你們不要再捕殺我們。世界是大家的,所有生靈都有權力生活在世界上,所以,就請你們給整個鯨的家族留條生存的道路。我代表所有的鯨謝謝你們!
四年級學生作文 篇4
20xx年,我不再是被老師留下來的小毛孩了,而是有名的皇家學校的校長。這幾天,我剛從月球學習回來,準備去故鄉看看。
我駕駛著超音速飛機快速飛行。這個飛機比普通飛機快一百倍,不過幾分鐘就回到了家鄉。我的家鄉在紫金,20年前是一座平凡而普通的小鎮。我慢慢地走著,發現它的變化可真大!原來只有四五層的房子,變成了摩天大樓;原本的爛泥路,也變成繁華的大道,閉著眼都可以走了;還有豪華公寓和別墅林立著,一大片一大片的'。
我回到家,發現我的家也變了。我輸入媽媽給我的密碼才能走進去,里面空空如也。你別以為它里面什么都沒有,它可是“機關重重”呢!只要點一下墻壁,就會有奇跡發生。我點了一下墻壁,一張桌子出現了。我又點了一下墻壁,桌子上有了美味的西餐:牛扒、壽司、炸雞……還有許多國外的菜色。我吃飽了,再按一下墻壁,一切都消失不見了。
為了幫助消化,我走出家門,上街去溜達。我發現人們吃的不再是饅頭、湯水了,很多食物見都沒見過。以前的鄰居好像都變年輕了,一問才知道,原來我以前的同學成了家鄉有名的科學家,發明了“年輕膠囊”,人吃了就可以變年輕。我心想,這年輕膠囊不會是唐僧肉吧?
假期結束了,我又要回去工作了。我愛我的家,愛它的千山萬水,愛它的天高云淡,愛它的詩情畫意,愿它越來越好!
四年級學生作文 篇5
未來的汽車非常炫酷,既可以自動駕駛又可以飛行。不信?跟著我來看看吧。
現在,堵車這個問題一直困擾著大家。但是,未來的詞典里沒有堵車這個詞。因為未來的汽車設計很先進、很特別,不但可以在陸地上跑,還可以在天上飛呢!汽車的電腦系統可以通過語音、手動、意念三種方式控制,人們可以根據自己的需要選擇你喜歡的方式操作。是不是很酷呢?
未來汽車的飛翔有兩種方式,分別是螺旋槳升空和反推動力升空。如果要用螺旋槳升空,就喊升空一號,螺旋槳就會自動伸出;再喊起飛,螺旋槳就開始高速旋轉,把汽車帶上天。假如,你還想要升高,就喊升高就可以了。科學家們應該是從直升機上獲得靈感的。
要用反推動力升空的朋友們看這邊,我們先不著急,我來講反推動力的原理。燃料燃燒產生大量氣體,高速向地面噴出,便會產生推力:首先喊升空二號,汽車就會被汽車底盤的四根機器手臂撐高0。3米,輪胎就開始翻轉到右側面,噴火口打開后,噴火口自動噴火,產生反推動力使汽車升空。同時,四根機器手臂開始收回。真酷!
我們再來看看自動駕駛功能吧。司機長途行駛時,一旦困了,都必須停在路旁休息,很浪費時間。但如果疲勞駕駛的話又容易出安全事故。這時,如果汽車能在司機休息時自動行駛就好了。在科技發達的未來,人們一定會克服了這個難題,發明了自動駕駛功能,只要打開汽車電腦系統里的導航儀,輸入目的地,喊自動駕駛,汽車的自動駕駛功能就被打開。汽車就開始自動駕駛了。如果你們一家外出旅游回來,在機場不好打車,這時只須你無線遙控指揮,汽車就會乖乖地來到機場,接你們一家回家。是不是很酷呢?現在你們心服口服了吧。
隨著科技的發展,未來的汽車將會有越來越多的功能滿足大家的各種需求的。我一定要好好學習,將來爭取發明性能更優越的汽車。大家期待吧!喂喂喂,這可是我的專利喲,不準你們搶的,哈哈。
四年級學生作文 篇6
我最熟悉的朋友是藍心語,我們都在東關小學上學,都在求索樓三年級讀書,不過她在六班,我在五班。
我們倆一樣大,都是屬猴的,今年9歲了。她和我一樣瘦,頭發短短的,扎著一個馬尾巴辮,穿著成套的服裝,顯得活潑可愛。
她喜歡吃面條、糖塊、白菜,還有水果,特別是梨子、蘋果和橘子等,但是不喜歡吃軟糖、胡蘿卜和芹菜,還有藍莓和榴蓮,她說榴蓮聞起來怪怪的。
我們經常在一起玩游戲。春天,我們一起玩過家家;夏天,我們一起玩收集標本;秋天我們一起玩采摘果實;冬天,我們一起玩堆雪人。她特別喜歡和我們一起玩練功夫的游戲,可是我不喜歡,因為每次都是她當師傅,讓我們當徒弟。
她喜歡看的書有《笑貓日記》、《公主童話》、《陽光女孩》和《爆笑E族>。這些也都是我喜歡看的書,我們經常在一起看書,還常常交流各自心愛的圖書,以便能看到更多喜歡的書。讀書讓我們學到了很多知識,也讓我們的友誼更好了。
我們倆從來就沒有絕交這回事,就算有一天有矛盾了,可是第二天我們又在一起玩了。
四年級學生作文 篇7
光陰似箭,日月如梭。一轉眼就到了20xx年,到了日新月異的一年,到了科技更發達的一年。那時的我已是一名科研人員,正在研造一座新型的功能性教室,它就是我們未來的教室。
未來的教室的門設計的可不一般了。以前的教室,需要有人用鑰匙開門,而現在門的旁邊有一臺掃描器,機器根據全班同學的指紋和相貌來判斷身份,如果不是這個班級的同學,機器就會發出警報。
未來的教室的課桌可以根據每個人的身高自動調節高矮,讓身高不一樣的同學不再有這方面的苦惱。課桌還可以檢測同學們的腦光波,如果有同學上課走神或打盹兒,課桌就會提醒他要注意聽講。
未來的教室也很奇特,老師可以拿著一支如同鋼筆一樣的感應筆在上面寫字,擦黑板時只需按下清除鍵,字跡就消失的無影無蹤了。更奇妙的是有的內容下節課還有需要,只需按下保存鍵,那些內容就能自動保存起來。
這就是我們未來的新型教室,一個神奇美妙的現代化教室。坐在這樣的教室里上課學習,心情肯定非常舒暢吧!你喜歡嗎?
四年級學生作文 篇8
從上學一直到現在,我有過許許多多的書包。然而,令我印象最深刻的卻是我的第一個拉桿書包,她是姑姑送給我的開學禮物。
這個書包非常漂亮。上面畫著白雪公主的圖案。一頭烏黑發亮的頭發,帶著蝴蝶形的發箍,眼睛向一旁張望,臉上卻帶著靦腆的微笑。旁邊站著灰姑娘,頭發金光閃閃,隱約可見一條藍色的發帶。眼睛炯炯有神地看著我們,嘴角微微向上揚起,好像在說:“嘉慧,你要好好學習哦,加油!”最右邊的一位是“睡美人”,她也是一位公主,紅色的頭發配著粉紅色的長裙,眼睛一眨也不眨地看著前方。害羞的樣子,好像在問:“我漂亮嗎?”它整體上是玫紅色的,有些地方夾雜著淡淡的粉色。給人一種很甜蜜的感覺。
它大概有十二平方分米。總共有三層,左右各有一個“小口袋”,一個口袋我用來裝水杯,另一個我則用來裝校卡和紅領巾。我們一起來接著看看吧!第一層,放著一把備用的雨傘,既可以遮擋烈日,又可以遮雨。這在南方太重要了。第二層,我把語、數、英單獨放這了。因為在一個星期里大部分時間都上這三門課,這樣好找些。第三層,從容積來看,他是最大的。是這個書包的“心臟”,基本上承擔了其他所有的內容。他總是被塞的鼓鼓囊囊的,像充了氣的氣球。有時我都擔心它會被撐破“肚皮”。
它還像哪吒一樣,踩著兩個“風火輪”呢。跑起來飛快,而且不費吹灰之力!真是我的大愛!記得那天,下課鈴剛一響,我像往常一樣拉著書包飛奔出了教室。下樓梯時,我依舊拉著它向下沖。突然,我的水杯從“小口袋”中,一骨碌滾了下來。在我還沒有反應過來時,順著樓梯的夾縫落了下去。險些砸到了同學的腦袋。唉!因為這個,班主任老師,不讓全班同學用拉桿書包了……
每當我背著沉重的書包,走在去學校的路上時,我就非常懷念我的第一個書包。啊,小書包,你不僅陪伴我一起學習一起成長,還讓我輕松自如。我愛你!
四年級學生作文 篇9
那一次,我和爸爸乘坐火車去廈門。車廂里有些擁擠,正在我暗自慶幸有座位時,突然傳來一陣爭吵,原來是兩個高大的男人在為一個座位爭吵呢!他們兩個人互不相讓,爭得面紅耳赤、鬧得不可開交,車廂里彌漫著濃濃的火藥味,連空氣都要凝固了。這時,一個清脆的聲音突然打破了空氣的寧靜:“你們別吵了。”大家都循著聲音望過去,說話的是一個年輕的姑娘,她留著一頭披肩長發,長著白皙俏麗的臉龐,兩道彎彎的柳葉眉,一對水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁下嵌著一張小嘴巴。兩個正要大打出手的男人也看了過來,女孩子笑著對他倆說:“我要下車了,來坐我的位置吧!”說著就拎著包向車廂門口走去。這場“戰爭”總算平息了,但是大姐姐一直沒有下車。
我暗自想,如果我們每個人都能像大姐姐一樣,從小事做起,奉獻自己的點滴愛心,那我們的世界將會變得更美好、更和諧!
四年級學生作文 篇10
過年了,過年了!早就盼望著過,老人會帶著歡樂來到我們的身邊,小朋友的臉上都樂開了花。
過年了,大街小巷早已成了兒童的世界,大家都拿出早已準備好的煙花,沖到屋外,高高興興地點燃引線,瞧,天上頓時開出了一朵朵光彩奪目的鮮花,天空被染得五顏六色、格外耀眼,多么的美啊!
過年了,我的存錢罐里又多了長輩們送的壓歲錢,真想痛痛快快的花掉一百元,可是我又想起奶奶說的話:“爸媽掙錢不容易,錢一定要花在最需要的地方。”我認真地想了想,便忍住了花錢的沖動。
過年了,我又長大了一歲,增長了身高,增加了體重,又學到了許多的知識,也該更懂事了。
啊,老人,謝謝您帶給我的這一份快樂。在未來的一年,我一定會取得讓您欣喜的成績。相信我,為我加油吧!