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最新讓青春無(wú)悔演講稿600字

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最新讓青春無(wú)悔演講稿600字

演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),以便互相交流思想和感情。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讓青春無(wú)悔演講稿600字篇一

而今,我已在這美麗的校園當(dāng)7年的教師,每天看到的是莘莘學(xué)子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影,校園里處處洋溢著生機(jī)與活力,讓人禁不住感嘆:年輕真好。是的,年輕意味著擁有青春,在我們寶貴的生命中,青春稍縱即逝,但卻是最美好、最可寶貴的,我曾經(jīng)有一位非常優(yōu)秀的學(xué)生,不幸身染重病,生命之花過(guò)早的凋零,他的離去令我非常難過(guò),然而更令我難過(guò)的是有幾位學(xué)生竟然因?yàn)榭荚嚨氖』蚴俚仍蚨p生,親手結(jié)束自己青春的生命。每每想到這里,我便想對(duì)所有的人說(shuō):“青春和生命只有一次,請(qǐng)好好珍惜!”

古語(yǔ)說(shuō)得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng),然而應(yīng)該怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中度過(guò),我們究竟應(yīng)該以怎樣的態(tài)度在這樣一個(gè)地方教書和讀書呢?我想起這樣一個(gè)故事,很多很多年前,有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教:我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?卡薩爾斯面對(duì)雄心勃勃的年輕人,意味深長(zhǎng)地回答:先成為優(yōu)秀而大寫的人,然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂(lè)人,再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的.大提琴家。

老人的回答給我留下很深的印象,他詮釋這樣一個(gè)道理:無(wú)論學(xué)什么,做什么,要先學(xué)會(huì)做人,人格是最重要的。先做人,后做學(xué)問(wèn)!要“堂堂正正做人”,然后再“認(rèn)認(rèn)真真求知”!專業(yè)技能并不是大學(xué)生的全部。一個(gè)大學(xué)的責(zé)任,是全面地提高大學(xué)生的品質(zhì)。人的品質(zhì),由四方面來(lái)展現(xiàn):道德的、健康的、文化的和專業(yè)的。

道德品質(zhì)并非與生俱來(lái),要靠接受教育,要靠理性的力量,更靠大學(xué)生本人的身體力行。既然當(dāng)大學(xué)生,就應(yīng)該下決心用幾年時(shí)間把自己鍛煉成為一個(gè)道德高尚的人。現(xiàn)代意義的健康品質(zhì),已經(jīng)不僅僅局限于身體,它還包括心理,更包括對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng),能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當(dāng)大學(xué)生,就應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,做到我們中國(guó)人說(shuō)的仁者不憂、勇者不懼。

文化品質(zhì)是指一個(gè)人接受繼承人類文明成果的廣度和深度。幾千年來(lái),人類科學(xué)的、技術(shù)的、哲學(xué)的、文學(xué)的、藝術(shù)的成就浩翰如大海,既然當(dāng)大學(xué)生,就應(yīng)該如饑似渴汲取文化營(yíng)養(yǎng),充實(shí)自己的人生。專業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的。現(xiàn)在大家追求學(xué)歷,選擇專業(yè)、大多就是希望掌握一身專門的學(xué)問(wèn)和技能現(xiàn)今考試制度的負(fù)面影響,是讓人產(chǎn)生學(xué)好專業(yè)就是一切的錯(cuò)覺(jué)。既然當(dāng)大學(xué)生,就要追求道德的、健康的、文化的和專業(yè)的諸品質(zhì)全面提高。

在母校七十周年校慶之際,在我們回顧母校輝煌業(yè)績(jī)的時(shí)候,不應(yīng)該僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)施的改善,而更多的應(yīng)去關(guān)注我們?cè)趯W(xué)術(shù)界、醫(yī)療界所取得的驕人成績(jī),關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來(lái)的愛(ài)國(guó)之心、高深的學(xué)問(wèn)以及獨(dú)特的人格魅力,并且思考,如何在自己還年輕的時(shí)候,便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。

哈佛大學(xué)有句名言:大學(xué)的榮譽(yù),不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說(shuō)一所大學(xué)好,是說(shuō)校舍好、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、圖書資料好。但這些還不全,最主要的,還是要說(shuō)師資好、學(xué)生的品質(zhì)好。那么,每個(gè)醫(yī)大人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命!

在這美麗、歡慶的日子里,漫步在這美麗的校園,我常常會(huì)想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓言:“健康所系,性命相托,當(dāng)我步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府時(shí),謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓,我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完善,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身。”想起宣讀誓言時(shí)那莊嚴(yán)的一刻,我想,那誓言應(yīng)該刻在我們每一個(gè)人的心上,那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫(yī)生山西省長(zhǎng)治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說(shuō)過(guò):“人民的需要就是我一生奮斗的準(zhǔn)則。”人生苦短,有誰(shuí)不珍視自己的生命?在傷病之中,人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士,那片寧?kù)o的潔白便是他們心中希望的燈,那么請(qǐng)用我們的青春來(lái)點(diǎn)燃著盞希望的燈,給病重的人們帶來(lái)光明和溫暖,請(qǐng)用我們辛勤的勞動(dòng),在今后平凡的日子里,去守護(hù)人類這一片生命的原野,讓人們的生命之花開(kāi)得更加燦爛、美麗。那么,在多年以后,當(dāng)我們回首往事時(shí),我們便可以驕傲地說(shuō):青春無(wú)悔!

讓青春無(wú)悔演講稿600字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師:

大家上午好!我是來(lái)自茶河學(xué)校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無(wú)悔》。

青春是一道絢麗的風(fēng)景,青春是一串跳動(dòng)的音符,青春是躁動(dòng)的,青澀的,青春更是熱情的,生動(dòng)的。“青年者,人生之春,人生之華也。”

新時(shí)代、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。作為青年教師的我們?cè)撚幸粋€(gè)怎樣的青春呢?

也許,我們也曾感嘆:我生不逢時(shí),沒(méi)有趕上一個(gè)英雄的時(shí)代;也許,我們也曾抱怨:我時(shí)運(yùn)不佳,沒(méi)有找到一個(gè)好的崗位。是的,和平年代里,大多的人都是平凡的,可我要說(shuō):偉大寓于平凡之中,在平凡的崗位上依然能干出不平凡的事。文建明同志不就是這樣嗎?與學(xué)生的交往中,我深深地感受到了學(xué)生那充滿童真、稚嫩的心。一張張?zhí)煺婊顫姷男δ槪痪渚湔鎿打\(chéng)的問(wèn)候,一雙雙渴求的眼神促使著我去了解他們,去教育、引導(dǎo)他們。漸漸地,我懂得了什么是“愛(ài)”,對(duì)陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的信念,奉行“愛(ài)滿天下”的宗旨也有了新的體會(huì)——愛(ài)是教師最美的語(yǔ)言。

誠(chéng)然,在我短暫的耕耘路上,苦與樂(lè)同在,總會(huì)歡笑伴著淚水,但我參差不齊的腳印里傾注了我滿腔的愛(ài)心和辛勤的汗水。所以我無(wú)悔。“冰凍三日,非一日之寒。”“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。”學(xué)生的教育就像是一場(chǎng)馬拉松競(jìng)賽,可每當(dāng)看見(jiàn)學(xué)生有了那么一丁點(diǎn)的進(jìn)步,我就欣喜若狂,因?yàn)槟蔷褪俏业某删汀?/p>

我要做一名園丁,用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去澆灌幼苗;我要做一支紅燭,將我全部的心血化為火焰,去照亮孩子們美好的心靈;我要做春蠶,為教育吐盡最后一根絲。我也知道,在教育的跑道上一定障礙重重,但我已做好了長(zhǎng)跑的準(zhǔn)備,在心底為自己吶喊:加油!加油!我也知道,在教育戰(zhàn)線上要有所作為,一定要有“敢為人先”的勇氣,去爭(zhēng)先,去領(lǐng)跑。為此,我時(shí)刻告訴自己:我選擇了教師,站在了三尺講臺(tái),那我就要有“搶跑者”的銳氣、“領(lǐng)跑者”的豪氣、“長(zhǎng)跑者”的勇氣,用一個(gè)個(gè)鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春。

艾青說(shuō)過(guò):“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”是的,我愛(ài)我的學(xué)生,我愛(ài)我的職業(yè)。挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡,讓我們以激情為旗,用青春作注,拼一個(gè)無(wú)悔的人生吧!

說(shuō)到青春,我們總會(huì)想起在那個(gè)午后柔和的陽(yáng)光下,青春的你躺在草地上,把眼睛瞇成一條線,看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣,偶爾間一架飛機(jī)掠過(guò),或許是鳥(niǎo)吧,實(shí)際上不清楚,因?yàn)槟阋呀?jīng)睡著了。

說(shuō)到青春,我們總會(huì)想起在那個(gè)愜意的假日,在大街上閑逛的你,不知不覺(jué)間溜進(jìn)一家書店,用保持2小時(shí)的站姿翻著書架上的書,在感覺(jué)到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時(shí),匆忙離去。

說(shuō)到青春,我們總會(huì)想起那個(gè)極其渴望周遭認(rèn)同的我,這個(gè)周遭包括同學(xué)、老師、家長(zhǎng)。我在乎他們的評(píng)價(jià),在乎他們的眼神,在乎他們背后怎么說(shuō)我,甚至對(duì)此不惜胡吹亂侃,把不是我做的事情安在我自己的頭上,還有養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)在都沒(méi)有完全改掉的毛病,“語(yǔ)不驚人死不休”。

說(shuō)到青春,我們可能會(huì)想起校園那顆老梧桐樹(shù)下一次美麗的邂逅,會(huì)回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻,青春是青澀的,猶如一個(gè)初見(jiàn)成熟的蘋果。

說(shuō)到青春,我們總會(huì)想起熱血與激情,活力張揚(yáng),想起那一次次籃球場(chǎng)上的揮汗如雨,足球跑道上的飛奔馳騁,無(wú)處不在。

當(dāng)然,生命要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的淬煉,才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中,激射動(dòng)人心魄的浪花;寶劍在礫石上,閃動(dòng)耀眼的寒光;青春在人生的風(fēng)雨中,積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷,高歌而行,用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。

然而,在今天的時(shí)代,青春卻遭遇著揮霍,遭遇著放任:你能看見(jiàn)網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容,能看見(jiàn)飆車族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張,能聽(tīng)見(jiàn)“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩,能看見(jiàn)沉醉在財(cái)富陷阱中的富二代的張狂,能看見(jiàn)課堂里手機(jī)聊天的沉醉,能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語(yǔ)和嗒嗒的口香糖泡,于是青春在傷感,青春在迷失,青春在飄零。

所以,用我們的眼睛審視青春,用我們的智慧評(píng)判青春,用我們的思考矯正偏離了軌道的青春,用我們的成熟書寫青春的燦爛,這是青春義不容辭的責(zé)任,于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考,書寫我們的煩惱,我的青春我作主!

讓青春無(wú)悔演講稿600字篇三

人生是一條漫漫的長(zhǎng)途,其中有坎坷的山路也有平坦的水泥地,而在漫漫的人生長(zhǎng)途中,青春雖然只有很小的一段路程,但當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼回顧往昔的時(shí)候,青春便成那一段不可或缺的美好記憶。

有的人碰到一點(diǎn)壓力就把自己變成不堪重負(fù)的樣子,碰到一點(diǎn)不確定性就把前途描摹成暗淡無(wú)光,碰到一點(diǎn)不開(kāi)心就把它搞得似乎是這輩子最黑暗的時(shí)候,大概都只是因?yàn)椴幌肱Χ艞壵业淖钭玖拥慕杩凇J〔豢膳拢碌氖菦](méi)有盡力,到最后連雖敗猶榮的資格都沒(méi)有。

每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)受很多傷,會(huì)哭泣,會(huì)悲傷,會(huì)覺(jué)得痛。許多事情,總是在經(jīng)歷過(guò)后才會(huì)明白。痛過(guò),便堅(jiān)強(qiáng);跨過(guò),便成熟;傻過(guò),便懂得適時(shí)的珍惜與放棄。失去什么,在未來(lái)的路上才能學(xué)會(huì)珍惜什么;碰壁,才能學(xué)會(huì)改變什么,放棄什么;疼過(guò)之后,才能學(xué)會(huì)做一個(gè)全新的自己。

當(dāng)父母漸漸老去,當(dāng)我們也慢慢長(zhǎng)大,你是否還在由于點(diǎn)點(diǎn)小事而煩惱,是否還在為整天無(wú)所事事而感到憂郁,請(qǐng)?jiān)囍淖冏约海粩嗟呐Γ粩嗟膴^斗才是我們這個(gè)年紀(jì)該做的,奮斗的青春總是值得回味的。

在即將逝去的青春中我不好也不壞不特別出眾,說(shuō)奮斗也談不上真正為什么去努力過(guò),所以當(dāng)別人一次次夸耀自己青春無(wú)數(shù)事跡時(shí)我只能以羨慕的眼光看著,所以青春要奮斗才會(huì)美麗。如果有夢(mèng)夢(mèng)要夠瘋狂,夠瘋狂才能變成英雄,總會(huì)有一篇屬于你的傳說(shuō)。

人的一生只有一次青春,相對(duì)于時(shí)間,青春只是一次短暫的旅行。旅途很辛苦,路很艱難,但風(fēng)景很優(yōu)美。相對(duì)于人生,它是一座富有的寶藏。常常有許多意想不到的小驚喜,關(guān)鍵看你如何去開(kāi)采,挖掘,利用。現(xiàn)在,青春是用來(lái)奮斗的,未來(lái),青春是用來(lái)回憶的

蝴蝶若非經(jīng)過(guò)蛻變的巨痛,又怎會(huì)有芬芳中美麗的飛翔?一個(gè)人心中有追求,就會(huì)在希望中生活,并不斷地創(chuàng)造青春的奇跡。奮斗是人生的寶貴財(cái)富,人在一生中能走多遠(yuǎn),取決于青年時(shí)的奮斗。奮斗一旦萌發(fā)就堅(jiān)持不懈,無(wú)論能不能實(shí)現(xiàn),始終是一種激勵(lì)。所以?shī)^斗是實(shí)現(xiàn)青春意義的最好方式。馨香一瓣,彩華飄香為誰(shuí)戀;掬水留香,歲月飄零何以堪;驀然回首,青春戀痕心飄香。青春,猶如一日之晨、四季之春,猶如朝陽(yáng)噴薄欲出,猶如花朵含苞待放,猶如駿馬奔馳在草原。青春是充滿希望和憧憬的年代,多少希望的種子都要在春天播種,多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。

最后,引用一本書里的話:人生之美,在于擁有夢(mèng)想,追逐夢(mèng)想,為遠(yuǎn)方的夢(mèng),執(zhí)著的追求,忠誠(chéng)的守護(hù),讓豐盈的內(nèi)心變得更加充實(shí),讓沸騰的理想變得熱烈,這是無(wú)悔的青春夢(mèng)。哭過(guò),笑過(guò),瀟灑走過(guò);苦過(guò),甜過(guò),坦然度過(guò)。

讓青春無(wú)悔演講稿600字篇四

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

人生能有幾回搏,當(dāng)您站在青春的岔路口,您是否感慨過(guò)自己的平凡無(wú)奇,話說(shuō)三十而立,在這個(gè)將要告別青春的年齡,不甘于平凡的人們是否準(zhǔn)備好抉擇,要么拼搏,那么平凡。世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn),卻沒(méi)有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清,卻沒(méi)有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊!而我們?nèi)糁皇菗]霍光陰,只是享受,不去奮斗拼搏,那我們真的算擁有青春?jiǎn)幔肯裎覀冞@樣一個(gè)處于青春最美麗的年輕一代,我們有著自己的夢(mèng)想和,我們渴望擁有美麗而健康的未來(lái),因此我們?cè)凇榜R不停蹄”的奔跑著。人的一生當(dāng)中青春是公平的,賦予給我們的都是一段年輕的時(shí)光,這段時(shí)光是人生最美的最奢侈的.時(shí)光,我們可以放下一切盡情的追求和夢(mèng)想,我們應(yīng)該為這樣一個(gè)時(shí)刻高歌和吶喊:青春萬(wàn)歲!

這樣一個(gè)時(shí)刻,我們又免不了是似非似的一種茫然,這樣一個(gè)時(shí)刻,我們對(duì)未來(lái)有太多的憧憬和希望,我們需要前進(jìn),我們需要未來(lái),因此我們就思考、行動(dòng),最終去實(shí)現(xiàn)自己的理想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自己心中最真、最美的東西。這一路上,我們非常自由和瀟灑,因?yàn)槲覀儧](méi)有壓力,我們也沒(méi)有負(fù)擔(dān),我們更沒(méi)有痛苦,我們只有快樂(lè)和自由,駕駛著和平年代的翅膀而盡情自由飛翔。我們也許在路上看到了很多,也想到了很多,也感觸到了很多。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。因此,我們才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)和珍惜,我們才學(xué)會(huì)了什么才是最重要的,是過(guò)程?是當(dāng)下?還是愛(ài)?都是,都是,一切的平淡都是人生的最根本,人生最重要和最美的東西就在我們身邊,就在我們眼前,只是好像我們都沒(méi)有太在意。青春正我在我們手中,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中虛度光陰,我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中,書寫一卷有聲有色的人生。

想要留住現(xiàn)在嗎,那就好好地過(guò)好您的現(xiàn)在吧,哪怕是一分或一秒,我們需要一個(gè)美麗和值得回憶的過(guò)程,我們需要青春無(wú)悔。因?yàn)槭澜缟献钫滟F的東西就是我們的時(shí)間,時(shí)間是最寶貴的,是無(wú)價(jià)的,任何人的時(shí)間又都是由他們自己去把握的,而任何人的時(shí)間又都是命中注定的,我們沒(méi)有辦法改變時(shí)間,我們沒(méi)有辦法去增加未來(lái),我們只有好好的學(xué)會(huì)享受現(xiàn)在的時(shí)刻。請(qǐng)珍惜!

青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,揚(yáng)起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們子一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

奮斗抒寫無(wú)悔青春,在漫漫人生道路上,青春雖然只是一小段,但當(dāng)您白發(fā)蒼蒼回首時(shí),您會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩。青春無(wú)悔該是我們每個(gè)人的追求,我們只有把握好青春的每一天,在激流中涌進(jìn)不斷拼搏,我們才可以驕傲地說(shuō):“我的青春是無(wú)悔的!

人的一生當(dāng)中也就那么短短幾十年,而那短短幾十年的時(shí)間里也就分為那么了了的幾個(gè)階段。過(guò)程是怎么去渡過(guò),怎么去走,去過(guò)自己應(yīng)該過(guò)的生活才是關(guān)鍵。一路上,我們因追求而美麗,我們因而顯出了青春的活力,我們?cè)趽肀ё约旱奈磥?lái),擁抱文明社會(huì)的未來(lái)。我們?cè)趭^斗,奮斗這樣一個(gè)永不會(huì)回頭的青春史。這個(gè)時(shí)刻,這個(gè)年代,我要用什么樣的語(yǔ)言去記載和歌頌它呢,我想我是用盡所有優(yōu)美的詞句都無(wú)法去歌頌和贊賞它吧,因?yàn)橐磺械拿利惗际翘N(yùn)含在其中的,是我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的一種美。我們?cè)谶@個(gè)路上只要學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)抓住,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)擁有現(xiàn)在。只有我們懂得了這些,我們才不會(huì)因?yàn)樽约耗贻p的錯(cuò)過(guò)而懊悔,我們不會(huì)感到惋惜,我們只會(huì)有甜美的回憶,因?yàn)槭悄贻p的我們?cè)?jīng)留下的甜美。

青春因奮斗而精彩,有了奮斗,青春才會(huì)飛揚(yáng),有了拼搏,青春才會(huì)美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒,我們向著成功奮斗、向著成功搏擊,做最好的自己,向著我們的目標(biāo)”沖!沖!沖!“要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮,那么就去拼搏吧、去奮斗吧!

青春不言敗,我喜歡”自古英雄出少年“這就話。因?yàn)檫@是青春的一種贊禮,對(duì)青春的一種放歌。是的,青春不言敗,青春無(wú)敵。青春是不固執(zhí),不偏激,不保守,不僵化的時(shí)代。

青春時(shí)代是人生大放光彩的時(shí)代。即使您有百般不如意,萬(wàn)事不順心,您可以有一種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因?yàn)榍啻喝绱嗣利悾利惖那啻豪卫卧谖眨M麑儆谀@個(gè)世界屬于您。青春,需要奮斗!擁有有青春,就擁有一份瀟灑和活力,擁有青春,就有一份燦爛和輝煌!世界杰出華商協(xié)會(huì)提醒各位正值青春年華的朋友們,勸君莫惜金縷衣,勸君須惜少年時(shí)。人生苦短,青春不奮斗,還什么時(shí)候去拼搏?

讓青春無(wú)悔演講稿600字篇五

海闊憑魚躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn),我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?

我們的夢(mèng)想,是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”,無(wú)數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

親愛(ài)的朋友們,回眸自己的一路成長(zhǎng),還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng),在生命中留下怎樣的足跡么?

為修身養(yǎng)性,母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書法;因?yàn)檫€沒(méi)斷奶就會(huì)說(shuō)話,母親又?jǐn)喽ㄎ矣姓Z(yǔ)言天賦,從小安排大量的語(yǔ)言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”,我從8歲開(kāi)始接受正規(guī)的寫作輔導(dǎo)……就像一塊機(jī)械的海綿,瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí),外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課……凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的,那就是我的義務(wù)。

當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候,我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對(duì)于整個(gè)未來(lái)的失望,在所有人認(rèn)為你可以成功的時(shí)候,我毅然地選擇放棄。

高考前的離家出走,為去尋找所謂能夠堅(jiān)持奮斗的理由。在陌生的城市,徒步行走,在刺眼的陽(yáng)光中曝露自己的愚蠢。

放棄復(fù)讀,放棄留在沿海甚至去北京深造的機(jī)會(huì),只為擺脫父母的安排,只為走自己的路。

當(dāng)一切安頓下來(lái),回想起父母和自己一路顛簸來(lái)到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母離開(kāi)時(shí),眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說(shuō)我回去復(fù)讀的短信、電話……我才恍然,我的夢(mèng)想,付出如此的代價(jià)。

當(dāng)同學(xué)對(duì)我說(shuō),為什么你什么都會(huì)的時(shí)候。我第一次對(duì)母親充滿感激。那一刻,我才明白,自己一直想要反抗的人,其實(shí)是最理解我的人,學(xué)會(huì)感激,也學(xué)會(huì)正視自己的夢(mèng)想。

是的,我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望--給我的學(xué)生希望,給我的讀者溫暖,給我的愛(ài)人幸福。是的,我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺(tái)開(kāi)始迷戀這個(gè)地方,從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界,從決定留在這里開(kāi)始,堅(jiān)守心底的渴望。

無(wú)論歲月在我們臉上增添多少痕跡,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!

落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想!

讓青春無(wú)悔演講稿600字篇六

今天天氣晴朗,金風(fēng)送爽,是我高中生涯的第一天。我穿上嶄新的校服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,踏著校歌的節(jié)奏要走過(guò)成人門了。“西山腳下圓明園旁,白楊叢中一派春光……”我們唱著悠揚(yáng)的校歌,邁著整齊的步伐結(jié)束了少年的里程,此時(shí)的心情不知是喜還是悲,幼雅的面容不知是哭還是笑,啊!我還沒(méi)做任何準(zhǔn)備要成年了,要長(zhǎng)大了,要獨(dú)自飛向那無(wú)際的藍(lán)天擊搏那飛渡的白云。

動(dòng)人心弦的走過(guò)成人門儀式完畢后,我們各自走進(jìn)自己的教室,心有余悸的我還在自問(wèn):小靜你能行嗎?……

班主任老師先給我們作了題為《走進(jìn)清華附中門,學(xué)做清華附中人》的校史講座。又以啟動(dòng)生涯規(guī)劃為主題鼓勵(lì)我要自強(qiáng)不息,嚴(yán)謹(jǐn)勤奮,務(wù)實(shí)求真,愽學(xué)多思……老師通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言將清華附中近百年的歷史栩栩如生地展現(xiàn)在同學(xué)們面前。清華附中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、附中人向上的面貌使同學(xué)們倍受鼓舞。

最后老師說(shuō)有想發(fā)表演講的同學(xué)請(qǐng)舉手,我懂的這就是課堂上對(duì)新生第一次考試,也是展露頭角給老師和同學(xué)印象最深的時(shí)機(jī),這以一當(dāng)十事半功倍的好機(jī)會(huì)我那能錯(cuò)過(guò),要充分把握機(jī)遇展示自己的亮點(diǎn),向優(yōu)秀學(xué)生挑戰(zhàn),促使自己有更大的進(jìn)步,我第一個(gè)舉起手來(lái)。在老師和同學(xué)們驚奇的目光和掌聲中我走向了講臺(tái)。演講是我的強(qiáng)項(xiàng),何況我已有備而來(lái),就當(dāng)作是一場(chǎng)演出吧。敬愛(ài)的老師和我未來(lái)的兄弟姐妹您們好,我?guī)е⑿μど线@三尺講臺(tái),首先向您們表示感謝并深深地一個(gè)躹躬送上我對(duì)您們的祝福我來(lái)自山東一個(gè)很小的城市,名子張淑靜,很普通的中學(xué)生,今天我站在這里感到很自豪,源于你們的陣陣掌聲,那么我就以鼓掌為題吧。為別人鼓掌標(biāo)志了一種美,生活中能為自己鼓掌則標(biāo)志了一種貴。這個(gè)話題可能會(huì)使大家疑惑,或很難接受,當(dāng)你聽(tīng)我講完你會(huì)為此話題的哲理而振奮,而鼓掌。每個(gè)人來(lái)到世上,都希望演繹出輝煌的成就和個(gè)性的自我,希望自己的風(fēng)度、學(xué)識(shí)、動(dòng)人歌喉或翩翩身影能得到別人的認(rèn)可和掌聲,但并不是每個(gè)人都能神采飛揚(yáng)在燈光閃爍的舞臺(tái)上。作為平凡的個(gè)體,大多數(shù)人只能在舞臺(tái)后呢喃自己的獨(dú)白,沒(méi)有人關(guān)注,沒(méi)有人在意,沒(méi)有人給予簇?fù)淼孽r花和熱烈的掌聲。面對(duì)此景,有些人往往感嘆自己的平庸,妒羨別人的優(yōu)秀。其實(shí),何必?鮮花誠(chéng)然美麗,掌聲固然醉人,但它只能肯定某些人的成就,無(wú)法否定多數(shù)人價(jià)值。只要真真正正生活,活出一個(gè)真真實(shí)實(shí)的自我。那么,即使所有的人都把目光投向別處,你還擁有最后一個(gè)觀眾,你還可以為自己鼓掌。也許你的命運(yùn)就像講臺(tái)上這支粉筆,沒(méi)有凝脂樣的釉色,沒(méi)有龍鳳呈祥的花紋;沒(méi)有和自己的同胞參與到高樓大廈中去,可當(dāng)你摒棄雜質(zhì),則一石塊變?yōu)榉酃P的時(shí)候,你的生命已在烈火中變得灼人而美麗,你應(yīng)為此而為自己鼓掌也許你還是一塊矗立于山中終生承受日曬雨淋的頑石。丑陋不堪并且平凡無(wú)奇,在滄海桑田的變遷中,被人恒久地遺忘在亂石蒿草之間;可你同樣應(yīng)該自豪,因?yàn)槟惝吘寡鲆曁煊畎翆?duì)霜雪,站成了屬于你自己的獨(dú)立的姿態(tài),不隨意倒下也不黯然消失,便是你內(nèi)在的.價(jià)值。你應(yīng)為此而為自己鼓掌。

也許你是山路旁的一顆小草,當(dāng)面對(duì)偉岸的高樹(shù)鼓掌時(shí),要為自己鼓掌,因?yàn)檫@世界需要你。打開(kāi)春天的畫冊(cè),綠色的畫筆握在你的手中,春天的圖畫中需要你描上那翠綠的一大筆,是漫山遍野的裝點(diǎn)了春天,點(diǎn)亮了春天。當(dāng)野火襲來(lái)時(shí),當(dāng)閃電來(lái)臨時(shí),當(dāng)狂風(fēng)驟雨撲來(lái)時(shí),你從不畏懼,你堅(jiān)定著信念,戰(zhàn)勝困難,獲得重生。這世界需要你!你那堅(jiān)忍不拔的精神鼓舞者一代又一代的有志之士在漫漫人生旅途中,直面崎嶇與坎坷,是你讓我們始終相信,春天終會(huì)到來(lái)。

也許你是山間的一條小溪,當(dāng)面對(duì)浩瀚的大海鼓掌時(shí),要為自己鼓掌,因?yàn)檫@世界需要你。循著你的路途,我看到了你經(jīng)歷過(guò)的千難萬(wàn)險(xiǎn):你繞過(guò)千山,從曲曲折折的石縫中走來(lái)。冬天的日子里,千里冰封,萬(wàn)里雪飄,你沒(méi)有退縮,堅(jiān)強(qiáng)地從冰蓋下穿過(guò);春天里,面對(duì)滿山遍野的鮮花,你沒(méi)有停下前進(jìn)的腳步,朝著心中的目標(biāo)奔去。是你匯流在一起形成了大海。這世界需要你!你的堅(jiān)持與努力感染著每一個(gè)人,是你的犧牲精神,讓我們明白了什么是真正的奉獻(xiàn)!

也許你是一位很平凡的學(xué)生,當(dāng)面對(duì)優(yōu)秀的同學(xué)給他們鼓掌時(shí),請(qǐng)不要忘記為自己鼓掌,因?yàn)檫@世界需要你。優(yōu)秀也是平凡的人,重要的是“不避平凡,不可平庸”要在平凡中做出不平凡,讓自己發(fā)光發(fā)熱。世界是由小我構(gòu)成的大我,偉人和英雄只是我們的襯托,這世界需要我們!堅(jiān)定信念,在人生的旅程中,發(fā)揮精彩,活出精彩,就可以點(diǎn)亮整個(gè)世界!

讓青春無(wú)悔演講稿600字篇七

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

人的一生總要面對(duì)無(wú)數(shù)次選擇,就像下棋一樣,在黑與白交織的世界里,每向前邁一步,都要經(jīng)歷一次內(nèi)心的困苦,猶豫,絕望而后堅(jiān)定的成長(zhǎng)過(guò)程。有人說(shuō):"這就是人生的魅力。"而正處于十字路口的我們,告別了充滿幼稚與凝重的初中,一個(gè)舉目一新,春機(jī)盎然的職業(yè)學(xué)校又出現(xiàn)在我面前,而我還在為昨天的失敗沮喪不已;正為揉碎在藍(lán)海里的夢(mèng)想而痛苦萬(wàn)分,但是,我對(duì)自己說(shuō):我選擇這里,張開(kāi)我的翅膀,播種我的希望,讓夢(mèng)在這里延續(xù),讓青春在這里騰飛。

在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我逐漸拋棄了幼稚,更深刻明白了青春的內(nèi)涵。青春是當(dāng)您播下疏狂,它就回贈(zèng)您悔恨和枯澀,您播下懶惰,青春就懲罰您以荒蕪和悲涼;您播下勤奮,青春就賞賜以歡樂(lè)和甜蜜。當(dāng)我們?cè)谄肺肚啻簳r(shí),像飲一杯蜂蜜,也像飲一杯白開(kāi)水,在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡,在白開(kāi)水的清淡中品出平凡。正是這種青春的內(nèi)涵,也向我印證了青春的理想。先哲說(shuō)過(guò):理想如星辰-——我們永不能觸到,但我們可以像航海者一樣,借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思,夜幕降臨時(shí),校園內(nèi)一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風(fēng)沁如我的心肺,此時(shí)我明白,花朵以自己獨(dú)特的芬芳在熏陶著一代新人,我們作為21世紀(jì)的新新人類更應(yīng)該像航海者不斷摸索我們的理想,用青春去抒寫奮斗。

如果可以把青春比做一臺(tái)電腦,要達(dá)到高性能和高質(zhì)量,我覺(jué)得可以將它劃分為c盤和s盤。

青春之c盤,即confidenco是自信之意。海倫凱勒說(shuō)過(guò):"凌駕于命運(yùn)之上的人,信心是命運(yùn)的主宰。人,只要有自信,才能自強(qiáng)不息,才能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念,人,只有自信,才能使人為自己的理想而努力奮斗。而我們生活中,大多數(shù)人因?yàn)槿狈ψ孕哦兊寐德禑o(wú)為,曾經(jīng)的我便是如此,因?yàn)樽员埃橙酰翢o(wú)理由的妄自菲薄,毫無(wú)信心去嘗試任何事,使我通向成功之路的航船在沙漠中擱淺,終究也托不起成功的巨輪,而我的老師對(duì)我說(shuō):"您有沒(méi)有嘗試古哦!自此以后,這便成為我的座右銘。做任何事,只要自己參與過(guò),努力過(guò),無(wú)論結(jié)果是成功還是失敗,我們都可以為自己留下一頁(yè)賓白不輝煌但卻刻骨銘心的篇章,而作為職高的莘莘學(xué)子,我們更要明白,我們并不比別人少什么,我們同頂炎炎烈日,共沐佼佼月輝,心智不缺,只要我們敢于展示我們自己的個(gè)性,及風(fēng)采,那就是美麗的風(fēng)景線。大步向前走吧!經(jīng)不起波浪的魚永遠(yuǎn)不能躍出水面;只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的雛鷹張望終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不要害怕躍倒,不要讓美好的青春在一片"不行"中蹉跎度過(guò),舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充滿陽(yáng)光的大路,讓生命散發(fā)光和彩。

青春之s盤,即sruggle。奮斗之意。"奮斗者未必都成功,但成功者沒(méi)有一個(gè)不經(jīng)過(guò)奮斗"不知道是誰(shuí)講過(guò)這樣一句話,前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠(yuǎn),不知道屬于我們是泥沼斷壁還是金光大道。但是,我堅(jiān)信:我們的青春無(wú)限,我們的命運(yùn)掌握在自己的手中,既然人生賜予我們搏斗的機(jī)會(huì),既然不想養(yǎng)就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅,何不放開(kāi)手去奮斗未來(lái),拼搏風(fēng)云!"作為此時(shí)的我們,無(wú)論遇到多少迷惘,失敗,我們要更堅(jiān)強(qiáng),繼續(xù)完成我們的征途,抱著一份劉禹錫"直與天地爭(zhēng)春田"的豁達(dá)上路,幸福不是毛毛雨,夢(mèng)也不是紅蜻蜓。讓我們?nèi)樽约寒嬕粋€(gè)漂亮,完美的人生奮斗之圓。

青春,是個(gè)朝氣蓬勃的字眼;青春,寫滿自豪與驕傲,讓我們與青春同行,追尋c盤,s盤,追隨大地,讓我們?cè)诼毟咧忻枥L青春的風(fēng)景圖。我想高唱:青春是美麗的!因?yàn)榍啻翰⒉粫?huì)太長(zhǎng)!曇花一現(xiàn)是短暫的,可是誰(shuí)能說(shuō)他不美正因?yàn)樗亩虝海蚨鴰Ыo人無(wú)限的留戀!可是曇花一現(xiàn)有無(wú)數(shù)次,而每個(gè)人的青春只有一次,何不牢牢把它握住!

讓我高唱:青春可以讓我們無(wú)限飛揚(yáng)。

讓青春無(wú)悔演講稿600字篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委老師:

大家好!我叫xxx,今年100歲,現(xiàn)任××。今天我演講的題目是“青春無(wú)悔”。

在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì),在日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,適逢這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì),我希望靠的是能力而不是運(yùn)氣;我希望憑的是實(shí)力而不是僥幸。今天我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是農(nóng)業(yè)服務(wù)中心,我相信這一目標(biāo)是切合實(shí)際,因?yàn)槲矣幸韵聨讉€(gè)方面的優(yōu)勢(shì)和自信。

第一,我對(duì)農(nóng)業(yè)有著豐富的經(jīng)驗(yàn),對(duì)農(nóng)村有著深厚的感情,從89年參加工作到現(xiàn)在,我在山區(qū)工作已經(jīng)17年了。“蓬生麻中,不扶而直”。17年的努力工作令我從一個(gè)涉世未深的小伙子,成長(zhǎng)為現(xiàn)在一個(gè)能獨(dú)擋一面的鄉(xiāng)村干部。我熟悉這里的一山一水,熱愛(ài)這里的一草一木,我知道我們的農(nóng)民兄弟在想什么,需要什么,我更知道我應(yīng)該為他們做什么。我明白我肩上的重任,在平凡的崗位上做不平凡的事,把黨的溫暖送到千家萬(wàn)戶,用愛(ài)心傳遞愛(ài)心,這就是我今生不變的信念和執(zhí)著的追求。

第二我有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。許多人都認(rèn)為:鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作苦,農(nóng)村工作累,而我卻說(shuō):鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作雖苦,但苦中有樂(lè),農(nóng)村工作雖累,卻豐富多彩。當(dāng)我面對(duì)著一張張樸實(shí)的笑臉的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),我們的.農(nóng)民兄弟是那么的可親可敬;當(dāng)我把黨的溫暖送到他們手里,看著他們激動(dòng)的眼神的時(shí)候,我感覺(jué)到,我們的工作是多么的崇高和偉大;當(dāng)我?guī)椭麄兌冗^(guò)難關(guān),走上致富道路的時(shí)候,我又怎會(huì)不會(huì)流露出欣慰的笑容呢?我堅(jiān)信:努力就會(huì)成功,付出就有回報(bào),兢兢業(yè)業(yè),默默無(wú)聞的工作,就是我17年來(lái)工作的全部。

第三,我有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì)。17年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我,立足于民,取信于民,是農(nóng)村工作戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶,我面對(duì)的是廣大群眾,我們的衣食父母,我肩負(fù)著黨和人民的重托,我始終告誡自己,無(wú)論什么時(shí)候,都要以誠(chéng)心換真心,想群眾所想,急群眾所急,無(wú)論工作多么艱難,我都會(huì)千方百計(jì),克服重重困難,履行自己的諾言,因此贏得了群眾的信任和好評(píng),所以以后的工作才能夠得心應(yīng)手,順理成章。

第四,我有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。面對(duì)千頭萬(wàn)緒,緊張忙碌的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,我的工作信條是“今日事今日畢”,“雷厲風(fēng)行,求真務(wù)實(shí)”,決不拖泥帶水,17年來(lái),無(wú)論是全鄉(xiāng)性的中心工作、大型活動(dòng),還是日常工作中的點(diǎn)滴小事,我都能與鄉(xiāng)里歷任領(lǐng)導(dǎo)和所有同事同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力、盡職盡責(zé)干好工作。尤其是我做的民政工作,每當(dāng)遇到難題、困惑甚至于挫折時(shí),我都能得到大家無(wú)私的關(guān)愛(ài)與幫助,我也借此機(jī)會(huì)感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持和鼓勵(lì)。

站在大家面前的我,穩(wěn)重而不死板,激進(jìn)而不張揚(yáng),溫和而不懦弱,愚鈍而不懶惰,正直而不固執(zhí),謙虛而不守舊。從踏上工作崗位的那一天起,工作的壓力與緊張令我深感責(zé)任之重大,同志們團(tuán)結(jié)與和睦則令我對(duì)未來(lái)的生活充滿信心。盡管崗位變遷,歲月流逝,但有一種東西始終沒(méi)有變,那就是對(duì)工作的熱愛(ài),有一種東西始終沒(méi)有放棄,那就是我應(yīng)盡的責(zé)任。17年來(lái),我就是帶著一種這樣的激情,一顆這樣的愛(ài)心和責(zé)任心,對(duì)待我每天的工作。我曾用一句話概括了自己過(guò)去的17年,那就是:我將此生最值得留戀的青春年華獻(xiàn)給了山區(qū),獻(xiàn)給了需要關(guān)心需要幫助的窮苦百姓,獻(xiàn)給了黨的事業(yè),我問(wèn)心無(wú)愧、無(wú)怨無(wú)悔!

這些年來(lái),常常有一種聲音有耳邊回響:————你幸福嗎?我的回答是:是的!參加工作十幾年來(lái),由于黨的培養(yǎng)教育和我本人的努力,在長(zhǎng)期從事農(nóng)村工作的過(guò)程中,我堅(jiān)定了信念,增長(zhǎng)了才干,提高了水平。我理解我的角色,我履行了我的職責(zé),我的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不單純是一份工作,它向我詮釋著幸福的真諦,那就是去做一些事,去愛(ài)一些人,去奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,去追尋一些夢(mèng)想。今天,我參與競(jìng)爭(zhēng),追尋新的夢(mèng)想,無(wú)論明天有多少風(fēng)霜雨雪,我都會(huì)努力奮斗,用心描繪精彩的明天。

讓青春無(wú)悔演講稿600字篇九

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天,我演講的題目是《青春無(wú)悔》。

青春是一段美麗的故事,青春是一首動(dòng)人的旋律,青春是一首感人的詩(shī)篇。

正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)光里,我們是最活潑的,也是最好動(dòng)的。我們會(huì)彼此走到一起,不在乎身份的差異,因?yàn)樵谛@里,我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂(lè)共同分享,把煩惱一起分擔(dān)。我們之間沒(méi)有隔閡,所以我們可以肆意地胡天亂侃,從天南到地北,只要是我們感興趣的都會(huì)成為我們討論的對(duì)象,就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計(jì)較……

青春是我們積累自己,豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代,也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì),一起努力向前沖刺,一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣,一心想超越別人,所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力,才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課,認(rèn)真記筆記;在課間,一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)。有時(shí)我們考試考差了,會(huì)彼此安慰,同時(shí)也會(huì)去找自己的問(wèn)題所在,并勉勵(lì)自己下次不要再粗心,犯同樣的毛病……

青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光,帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影,也有我們面對(duì)挫折時(shí)的舉足無(wú)措,也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓(xùn)開(kāi)始,我們相見(jiàn),那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉,有些陌生,但軍訓(xùn)結(jié)束后,我們儼然已成了一個(gè)大家庭,彼此相互關(guān)愛(ài),團(tuán)結(jié)一心。一年多了,我們?cè)絹?lái)越熟悉,彼此間的親情也越來(lái)越濃厚,期間也發(fā)生過(guò)許多諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣讓我們難以忘懷的事情,真希望我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)……

青春,一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界,五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春,莫要白了少年頭,空悲切!同學(xué)們,青春無(wú)悔,讓我們一起書寫青春吧!

讓青春無(wú)悔演講稿600字篇十

當(dāng)您奔波在街頭,享受著便利交通的時(shí)候;當(dāng)您有事出差,感覺(jué)出行越來(lái)越方便的時(shí)候;當(dāng)您發(fā)現(xiàn)公路上奔馳的各種車輛越來(lái)越多,人民群眾大步奔向小康的步伐越來(lái)越快的時(shí)候......,您可看到一個(gè)個(gè)交通人,為了交通事業(yè)默默的奉獻(xiàn)著自己的青春?而我就是他們中間的一員!

我叫xx,是縣交通局公路建設(shè)大軍的一員。自參加工作的那天起,我們就注定與責(zé)任,與奉獻(xiàn),與辛勞,與犧牲結(jié)下了不解之緣。我和我的同事們時(shí)刻都在告戒自己,積極響應(yīng)時(shí)代的召喚,去追求,去探索,去創(chuàng)造,去奉獻(xiàn),把自己無(wú)悔的青春獻(xiàn)給平凡而偉大的交通事業(yè),去完成人民賦予我們的光榮使命。

西部大開(kāi)發(fā)和社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)為交通部門下達(dá)了艱巨的任務(wù)。身為交通人,完成人民賦予我們的使命就意味著責(zé)任。為了公路事業(yè),我們離開(kāi)了都市的喧鬧,離開(kāi)了溫馨的家,懷著對(duì)家人的思念,對(duì)琉璃華燈的依戀,踏上了交通建設(shè)的征程。我們放棄了多少個(gè)與家人團(tuán)聚的日子,放棄了多少個(gè)休息日,誰(shuí)也記不清楚。每當(dāng)面對(duì)復(fù)雜的地質(zhì)情況,我們公路人沒(méi)有氣餒,而是精益求精,優(yōu)化設(shè)計(jì),為了交上一份滿意的答卷。交通工程以工程質(zhì)量、進(jìn)度、成本控制為重點(diǎn),精心組織,嚴(yán)格管理,搶時(shí)間、保質(zhì)量、抓安全、重廉潔,努力打造優(yōu)質(zhì)、高效、安全、廉潔工程。當(dāng)一條條溝壑變通途,白色的“揚(yáng)飛路”變成黑色軌跡時(shí),我們才能舒心的露出燦爛的笑容,可誰(shuí)知道這笑容里包含著多少辛酸,多少汗水和心血?但我們感到很欣慰,因?yàn)槲覀兏杏X(jué)到“權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀”的真是體現(xiàn),只要永葆心中那份責(zé)任,就不會(huì)偏離軌道。

身為交通人,完成人民賦予我們的使命就意味著奉獻(xiàn)。在我們的工作中,無(wú)私奉獻(xiàn)是我們的追求。縣鄉(xiāng)公路是國(guó)省道的重要補(bǔ)充,是直接服務(wù)于廣大農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的“生命線”和“致富線”,也是解決“三農(nóng)”問(wèn)題的基礎(chǔ)條件。為了實(shí)現(xiàn)“要致富,先修路”的口號(hào),我們公路人深入一線測(cè)路、修路、架橋,改善了農(nóng)村交通基礎(chǔ)條件。今年是十一五的開(kāi)局之年,當(dāng)您再踏上歸鄉(xiāng)的路時(shí),一定會(huì)看到一條條水泥路面在田野上延伸,那有是一道怎樣靚麗的風(fēng)景線呢?

“修好路,勤養(yǎng)護(hù)”,在我們的隊(duì)伍中,還有這樣的一群人,有人幽默的形容他們:“遠(yuǎn)看像要飯的,近看像挖炭的,再看是養(yǎng)護(hù)路的”,這就是養(yǎng)路工人真實(shí)生活的寫照。路上苦,他們沒(méi)怕過(guò);路上累,他們沒(méi)怨過(guò),他們將自己對(duì)人生的追求,對(duì)奉獻(xiàn)的詮釋,默默的抒寫在那不斷延伸的公路上。寬廣的公路情懷如彩虹般絢麗,象山巖般壯美,隨著飛馳而過(guò)的車輛傳遍祖國(guó)大地、四面八方。正是有了我們公路人的奉獻(xiàn),才有了阡陌縱橫的路網(wǎng),才有了四通八達(dá)的橋梁,才有了這聳立在荊楚大地上的豐碑。

身為交通人,完成人民賦予我們的使命更意味著犧牲。當(dāng)大家都為著即將到來(lái)的長(zhǎng)假商量去哪兒玩的時(shí)候,我們的工程技術(shù)人員想的最多的確是如何保質(zhì)量,搶進(jìn)度,因?yàn)楣て诓坏热耍?dāng)大家都和家人、朋友坐上火車或者飛機(jī)出去旅游散心的時(shí)候,我們的工程技術(shù)人員,依然奔走在工地上,監(jiān)督質(zhì)量、督促進(jìn)度。每當(dāng)汛期來(lái)臨,長(zhǎng)期的雨水沖刷導(dǎo)致公路塌方,交通中斷,我想在這個(gè)時(shí)候很多人都會(huì)考慮到安全問(wèn)題從而放棄出行計(jì)劃,可是我們的技術(shù)人員卻沖在一線,指揮搶險(xiǎn),使交通盡快恢復(fù)。不知道大家是否還記得,20xx年的8.29洪災(zāi),洪水侵蝕了公路,為了讓救災(zāi)物資第一時(shí)間運(yùn)到銀橋?yàn)?zāi)區(qū),我們的工程技術(shù)人員駐扎災(zāi)區(qū), 指揮工程機(jī)械開(kāi)挖毛路基, 搭臨時(shí)用橋,連夜奮戰(zhàn),讓“生命線”在第一時(shí)間搶通。為了推動(dòng)交通事業(yè)蓬勃發(fā)展,我們放棄了多少個(gè)休息日,放棄了多少和家人相處的親情時(shí)刻,冒著酷暑,頂著烈日,奔走于各個(gè)施工工地,我們將青春無(wú)悔的燃燒在交通事業(yè)中。舍小家,顧大家,忘我工作,辛勤耕耘,在我們的心中,為了人民的利益而犧牲自己一點(diǎn)休息時(shí)間,這又算的了什么呢?

我為我身為交通人而自豪,社會(huì)在日新月異的進(jìn)步,也在不斷的變化,而永遠(yuǎn)不變的是我對(duì)交通事業(yè)的那份熱情和執(zhí)著的追求。生命對(duì)我們而言不僅僅是一滴滴的鮮血,它更渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。人們留戀青春充滿玫瑰色的希望,熱愛(ài)青春的蓬勃生機(jī),但其實(shí),青春的意義不僅限于此,它也是人生開(kāi)始擔(dān)負(fù)責(zé)任和走向成熟的路口,它需要我們鼓足勇氣準(zhǔn)備接受生活的歷練,去挑戰(zhàn)自我、超越自我、奉獻(xiàn)自我!

讓我們肩負(fù)起歷史的使命,辛勤耕耘,讓我們的青春在交通事業(yè)上無(wú)怨無(wú)悔的燃燒!

讓青春無(wú)悔演講稿600字篇十一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家早上好!

世界上有成千上萬(wàn)美麗的東西,但沒(méi)有什么比年輕更美麗;世界上有著數(shù)不完的珍貴東西,但沒(méi)有什么比青春更珍貴。我們是多么驕傲,多么讓人羨慕啊!

如果我們只是一味浪費(fèi)時(shí)間,只會(huì)享受,而不是去奮斗,那么我們真的有青春?jiǎn)?答案是否定的,我們只有努力奮斗才能配得上青春,配得上人生,才能擁有一個(gè)充實(shí)而完美的青春。

奮斗的青春是一道美麗的風(fēng)景線,是在青春中奮斗的的一顆顆心,以及在天空中飛翔的無(wú)數(shù)雙翅膀,裝扮成人生最美麗、最珍貴的季節(jié)——青春,青春將成為人生最好的起點(diǎn)。

“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒”,這是一代偉人奮斗的.青春,他們的青春充滿了奮斗、激情和美麗。現(xiàn)在,青春掌握在我們手中,我們不能容忍青春在我們手中白白浪費(fèi),我們不能浪費(fèi)時(shí)間,我們不能嘆息,我們不能荒廢生命。所以,讓我們?cè)谇啻旱募竟?jié)里盡情奮斗吧,讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中,譜寫出絢麗多彩的人生。

青春在奮斗中展現(xiàn)著美麗,青春的美麗永遠(yuǎn)在她的奮斗中展現(xiàn)。就像雄鷹的美麗表現(xiàn)在它的風(fēng)雨搏擊中,展現(xiàn)在它的翱翔之中。正值青春的我們,為什么不勇敢地克服懦弱,用進(jìn)取戰(zhàn)勝頹廢,揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆!

讓我們?cè)诓龥坝康拇蠛I嫌峦斑M(jìn),展現(xiàn)我們這一代的青春力量和勇氣。讓我們像雄鷹在天空中搏擊一樣,讓青春之歌揚(yáng)起激情的旋律,讓我們的宣言發(fā)出耀眼的光芒。

奮斗抒寫無(wú)悔青春,在漫長(zhǎng)的人生道路上,青春雖然只是短暫的,但當(dāng)你回首時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍動(dòng)人的光輝。

青春無(wú)悔應(yīng)該是我們每個(gè)人的追求,我們只有把握青春的每一天,在不斷的激流中奮斗,我們才能自豪地說(shuō):“我的青春無(wú)悔!”。

我的演講到此結(jié)束,謝謝老師和同學(xué)們!

讓青春無(wú)悔演講稿600字篇十二

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

一年之計(jì)在于春,朱自清的春天里有一幅幅美輪美奐的春景圖,杜甫的春天里有五月農(nóng)家揮汗如雨的辛勞,而在我筆下的春天,是人生之春,是我的青春,讓青春無(wú)悔。在我的春天里似乎充滿了青澀,充滿了生長(zhǎng),充滿了一切前所未有的可能性。青春到底意味著什么?我想它意味著獨(dú)立,意味著個(gè)性,意味著夢(mèng)想與拼搏,意味著我要自己去探尋一條前所未有的道路,當(dāng)自己的主人!

我的青春是學(xué)會(huì)獨(dú)立。已步入初中時(shí)代的我,不需要爸爸媽媽每天把各種事情安排得妥妥當(dāng)當(dāng),衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。住宿生活的鍛煉使我明白該如何去照顧好自己的生活起居,該如何和舍友處理好宿舍關(guān)系,因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大之后都會(huì)獨(dú)立生活。在學(xué)校中我也漸漸學(xué)會(huì)如何去獨(dú)立學(xué)習(xí),靠自己的能力去拼搏,去闖蕩。我也總希望自己擁有與眾不同的青春,都說(shuō)人生的路是艱難的,想要在今后的歲月中活出自己,我們必須一步一個(gè)腳印的打好基礎(chǔ)。

我的青春是活出個(gè)性。我認(rèn)為不應(yīng)該走別人走過(guò)的路,去拿過(guò)別人摘過(guò)的花朵,去踩過(guò)別人踩過(guò)的小草,這樣就沒(méi)有艱辛與收獲到的快樂(lè)的體驗(yàn)與感受。我相信人生總有一次命運(yùn)的輪回,有待我們?nèi)フ嘛L(fēng)雨后的果實(shí),去感受人生的痛苦與歡樂(lè),再多的坎坷、再多的苦與累、再多的難也得扛著。為什么我們不去用自己流下的汗水與淚水去揮灑一份專屬自己的壯美藍(lán)圖?

我的青春是懷抱夢(mèng)想,是為了夢(mèng)想而努力拼搏。青春是多夢(mèng)的季節(jié),而我也擁有一個(gè)自己的夢(mèng)。“我們每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),我們十三億中國(guó)人在一起就有一個(gè)共同的中國(guó)夢(mèng)。”而我的中國(guó)夢(mèng),就是努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,從現(xiàn)在開(kāi)始起我要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)與生活,好好學(xué)習(xí),為了祖國(guó)繁榮昌盛,為中華民族的復(fù)興夢(mèng),貢獻(xiàn)自己的一份力量。

我的青春我做主。追憶往昔,秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,總是稍遜風(fēng)騷。時(shí)代的鐘聲已經(jīng)敲響,20xx正等著我們的起航,我們不需要再去言聽(tīng)計(jì)從,我們要自己做主選擇自己的未來(lái),不要逃避、不要害怕,打起精神來(lái)唱出一曲屬于我們自己的歌。我堅(jiān)信雖江山代代有才人,但數(shù)風(fēng)流人物,還應(yīng)著眼今朝!

讓青春無(wú)悔演講稿600字篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師:

大家好!我是會(huì)發(fā)鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名普通教師,今天我演講的題目是《青春無(wú)悔,無(wú)悔青春》。

有這樣一首詩(shī):我是一個(gè)老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里,只要我的信念能堅(jiān)如磐石,只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個(gè)的生命,在跳動(dòng)的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰……

對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),青春是美麗的,但一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇,也可以放出美麗的光彩;可以因虛度而懊悔;也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子,走到輝煌壯麗,這就是我的格言。在工作期間里,我在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了語(yǔ)文數(shù)學(xué)教育教學(xué)及班主任工作。這么多年以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,我盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

記得剛參加工作時(shí),我還很年輕,年輕懵懂的我聽(tīng)到縣里舉行賽課活動(dòng),我毅然的報(bào)名參加了,但是,事與愿違,我設(shè)計(jì)的教案領(lǐng)導(dǎo)看了根本不過(guò)關(guān),更談不上去賽課了,也可以說(shuō)那根本就不是一個(gè)完整的教案。我很氣餒,也很失望,但是一向要強(qiáng)的我不想放棄每一次的機(jī)會(huì),我的教案寫了一遍又一遍,改了一遍又一遍,在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,我的教案終于合格了,可是時(shí)間短,任務(wù)重,于是我只能自己對(duì)著鏡子一遍又一遍的試講,熟悉教材,熟悉教案,晚上在家人熟睡的時(shí)候我再起來(lái)熟悉教材,熟悉教案。就這樣,反反復(fù)復(fù)我在不斷地磨練中,終于能有效地完成好一節(jié)課的教學(xué)。就是在這樣不斷努力的過(guò)程中,就是在這樣不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中,就是在這樣不斷進(jìn)取的過(guò)程中,我的教育教學(xué)的水平,駕馭課堂的能力都得到了提高。

在我參加工作的第六個(gè)年頭我懷孕了,這對(duì)全家人來(lái)說(shuō)是一個(gè)喜訊,但是強(qiáng)大的工作強(qiáng)度下,家人又不免為我擔(dān)心,懷孕后,起初并沒(méi)有什么反應(yīng),我仍然堅(jiān)持工作在教育的第一線,但是后來(lái)情況變得嚴(yán)重了,我的大腿,小腿,腳身體各個(gè)部分都出現(xiàn)了嚴(yán)重的浮腫,原本穿35號(hào)鞋的我,沒(méi)辦法穿上了37號(hào)的,可是到后來(lái)連37號(hào)的鞋也穿不上了,只能穿拖鞋上班,即使在身體極度需要休息的情況下,我仍然沒(méi)有休息,沒(méi)有請(qǐng)假,在課下我聽(tīng)見(jiàn)孩子們議論紛紛,“咱們老師懷孕還會(huì)來(lái)上課嗎?”“老師懷孕了,會(huì)不會(huì)請(qǐng)假呢?”孩子們都在擔(dān)心,家長(zhǎng)們也在擔(dān)心,校領(lǐng)導(dǎo)也在擔(dān)心。都來(lái)問(wèn)我:李巖,能堅(jiān)持到什么時(shí)候啊?

后來(lái),我告訴孩子們,告訴校領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)他們放心,我會(huì)堅(jiān)持到最后。因?yàn)檫@是我熱愛(ài)的工作!因?yàn)檫@是我執(zhí)著的事業(yè)!日子就這樣一天一天的過(guò)去,我的肚子也一天一天的越來(lái)越大,妊娠的反應(yīng)也越來(lái)越強(qiáng)了,就這樣我在身體極度需要休息的情況下,也沒(méi)有耽誤一天的工作時(shí)間,仍然堅(jiān)持沒(méi)有請(qǐng)一天假,任然堅(jiān)持工作在自己的崗位上,終于這個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了,那一年的7月14日我完成了全班47名孩子的通知書,那一年的7月15到校把47張通知書發(fā)給了每一位同學(xué),參加學(xué)校的工作總結(jié)會(huì)。那一天我托著極度疲憊的身體終于完成了我這一學(xué)期的工作,那一年的7月17日我選擇了剖腹產(chǎn)手術(shù),我的女兒出生。我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)我:沒(méi)讓孩子們失望,沒(méi)讓家長(zhǎng)們失望,沒(méi)讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們失望。

我的母親從遠(yuǎn)方趕來(lái),心疼自己的孩子,問(wèn)我:“為什么不請(qǐng)假?你怎么那么傻?”聽(tīng)了媽媽的話我只是一笑而過(guò),或許我就是這么傻吧!或許這種傻就是對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),或許這種傻就是孩子、家長(zhǎng)的負(fù)責(zé),或許這種傻就是對(duì)這份工作的執(zhí)著吧!因?yàn)槲抑篮⒆觽冃枰遥驗(yàn)槲抑肋@份工作需要我,我無(wú)論付出多少都是值得的,都是快樂(lè)的。也許每一位教師都知道做剖腹產(chǎn)手術(shù)可以在家休息半年,但是由于工作的需要,我每一天都很擔(dān)心班級(jí)的孩子們,在我的孩子不足百天的時(shí)候,又重新回到了自己的工作崗位,又開(kāi)始了每一天的忙碌的工作,一邊要教育好自己班級(jí)的孩子,一邊還要照顧自己的孩子。而我所教的班級(jí)正面臨著畢業(yè)考試,工作更加繁忙更加沉重,但是在緊張而繁忙的工作中,我一直克服困難堅(jiān)持完成好自己的工作,圓滿地把這47名孩子送入初中。“一份耕耘,一份收獲”,在我的努力下,所教的班級(jí)在全鎮(zhèn)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中取得了優(yōu)異的成績(jī),我班鄭思佳同學(xué)在新世紀(jì)入學(xué)考試中名列全縣第一,我的工作得到了家長(zhǎng)和學(xué)校的的認(rèn)可。

在榮譽(yù)面前,在成績(jī)面前,我終于落淚了,雖然淚水是苦澀的,但我的心里卻感到這淚水是快樂(lè)的,是幸福的!

“愛(ài)是教育的靈魂,是教育的生命”,愛(ài)心教育是我做好班級(jí)工作的宗旨。在我的影響下,所教的班級(jí)逐漸形成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上、有凝聚力、有愛(ài)心、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班風(fēng),還記得2008年5月12日汶川大地震,當(dāng)學(xué)校得知這個(gè)消息以后,便組織各個(gè)班級(jí)為災(zāi)區(qū)捐款,當(dāng)我向孩子們?cè)V說(shuō)這件事的時(shí)候,他們都情不自禁的留下了眼淚,我讓學(xué)生觀看電視轉(zhuǎn)播,關(guān)心災(zāi)區(qū)的情況,并為災(zāi)區(qū)捐款,后來(lái)我班的學(xué)生紛紛捐款,每一位學(xué)生都把自己的零花錢拿了出來(lái),向?yàn)?zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,我們班也成了學(xué)校捐款最多的班級(jí),班級(jí)有的孩子就捐款50元,我作為一名黨員也為災(zāi)區(qū)捐款,奉獻(xiàn)了自己的綿薄之力。我們班的孩子們?cè)趯W(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jī),我們班級(jí)也多次被學(xué)校授予“優(yōu)秀班級(jí)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

在班級(jí)管理中,我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作。我們班有這樣一位學(xué)生,他叫王威,相信很多老師都非常熟悉他,這是一個(gè)問(wèn)題孩子,非常淘氣,惹事生非,不寫作業(yè),從小父母離異,是在父親的巴掌中長(zhǎng)大的,他的爸爸經(jīng)常不在家,平時(shí)就爺爺、奶奶照顧他的生活,今年他的奶奶又不幸去世了,爺爺年邁,只能自己照顧自己,每天回家自己煮方便面,孩子非常可憐,看到這種情況,我變利用休息的時(shí)間幫他補(bǔ)習(xí)功課,教育他,有時(shí)他的爸爸不在家,便把他交給我照顧,我每次總是毫不猶豫的就答應(yīng)了,在我的教育和感悟下,他慢慢的改掉了一些壞習(xí)慣,我想說(shuō)無(wú)論這個(gè)學(xué)生怎么樣,我作為一名教師都不會(huì)拋棄他,都不會(huì)放棄他。我想:作為一名教師,除了要教好每一節(jié)課以外,更要關(guān)心他們的成長(zhǎng)、生活。天冷了,我提醒他們多穿衣服;天熱了,我提醒他們不要暴曬、不要暴飲暴食;下雨了,我提醒他們要帶好雨傘;過(guò)馬路時(shí),我提醒他們要注意安全……瑣碎的班主任工作滲透了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)心,雖然很苦但也很快樂(lè),并樂(lè)在其中。

如今已成為教師的我,對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò),教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺(tái)上,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),純潔的眼睛,我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái),是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,讓自身的專業(yè)素質(zhì)與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新。只有這樣,才能做一名合格的教師。正如一位名人說(shuō):“教學(xué)對(duì)教師本人來(lái)說(shuō),也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人,也升華人自己。”

讓愛(ài)在教育事業(yè)中閃光吧。

教師應(yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生,才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,只有愛(ài)得深,才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。“愛(ài)”源于高尚的師德,“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),不是出自個(gè)人的恩怨,而是出自社會(huì)的需要、教育的需要。這種愛(ài)是穩(wěn)固的、深厚的,是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),不能局限于個(gè)別的對(duì)象,而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命,并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛(ài)能超越一切,匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量。新一輪的課程改革,帶給了我新理念、新方法、新嘗試、新探索。本人有幸投身于這場(chǎng)涉及課堂教學(xué)方式、教育教學(xué)理念的教改中。在新課程的教學(xué)、設(shè)計(jì)、反思中取得了較為突出的成績(jī),為會(huì)發(fā)小學(xué)的教育教學(xué)工作,課改實(shí)驗(yàn)工作發(fā)揮了較好的示范作用。經(jīng)過(guò)多年的歷練我已經(jīng)成為我校一名骨干教師。

“不經(jīng)歷一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”正是因?yàn)榻?jīng)歷了磨礪,正是因?yàn)榻?jīng)歷了努力,才會(huì)有今天的點(diǎn)滴的成績(jī)。

“我不會(huì)用金錢的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值,因?yàn)槲抑溃也皇菞澚海业氖聵I(yè)是棟梁,我不會(huì)讓我知識(shí)的清泉變?yōu)橐粸┧浪驗(yàn)槲抑溃也皇俏磥?lái),但我的事業(yè)是未來(lái)。我驕傲,我是一個(gè)老師。我是一個(gè)老師,我無(wú)悔于自己的奉獻(xiàn),我驕傲,我是一個(gè)老師,我無(wú)悔于自己的選擇,我是一個(gè)老師,我無(wú)愧于自己的稱號(hào)。

我的青春無(wú)悔,我心無(wú)悔,我無(wú)悔把自己的青春獻(xiàn)給我熱愛(ài)的教育事業(yè),我無(wú)悔把自己的青春獻(xiàn)給我執(zhí)著的三尺講臺(tái)。正因?yàn)橛辛私逃@片沃土,才讓我感到,我的教育是快樂(lè)的,我的教育是開(kāi)放的,我的教育是創(chuàng)造的。

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