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今天我很榮幸能夠作為“先進(jìn)業(yè)務(wù)員的代表”站在這里發(fā)言。大家都知道,我做業(yè)務(wù)員剛剛一年的時(shí)間,跟在座的同事們相比,除了歲數(shù)比大家老,經(jīng)驗(yàn)和資歷都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上大家。
奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇1奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇2奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇3奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇4奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇5奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇6
一、勞動(dòng)者與單位雙方協(xié)商解除勞動(dòng)合同有賠償金嗎?勞動(dòng)者與單位雙方協(xié)商解除勞動(dòng)合同是可以獲得賠償金的。勞動(dòng)者與單位簽訂的勞動(dòng)合同一般都是有期限的,如果在合
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一、離婚協(xié)議書怎么寫?寫明這些內(nèi)容能夠說(shuō)明雙方離婚的合法法律依據(jù);表明雙方離婚的情感基礎(chǔ)已經(jīng)不存在,符合離婚的理由。第三部分:協(xié)議書的重要內(nèi)容二、離婚協(xié)議書范
一、聘用合同和正式工勞動(dòng)合同有區(qū)別嗎?有正規(guī)的樣板的,是勞動(dòng)保障部門做的,用人單位要簽合同是要去領(lǐng)取了才簽訂的。聘用合同,是勞動(dòng)合同的一種,是確立聘用單位與應(yīng)
【葉落了高三優(yōu)秀作文深秋的到來(lái),那樹上的葉子一片一片搖搖晃晃的`落下來(lái),仿佛如那舞者般,舞動(dòng)著來(lái)到地面輕盈的舞步,迷人的舞姿總給人一種如夢(mèng)似幻的感覺(jué),深深的癡迷在此但,我們有時(shí)在無(wú)意間看到了、看到了葉子那一份份對(duì)樹的不舍對(duì)樹的迷戀或許,從此以后葉子再也回不到樹媽
【關(guān)于四年級(jí)秋天作文合集八篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)秋天作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。四年
【
【【第1句】: 城南舊事寫人的好句 老人消瘦而憔悴,脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑,那是太陽(yáng)在熱帶海面上反射的光線所引起的良性皮膚癌變。褐斑從他臉的兩側(cè)一直蔓延下去,他的雙手常用繩索拉大魚,留下了刻得很深的傷疤。它們象無(wú)魚可打的沙漠中被侵蝕的地
【中午
下了雨 你
惶然跑過(guò)林立的樓
似乎沒(méi)有 什么
能讓你停留
驀地
你停下了 只因
你腳邊落了一只蝶
落了一只
枯葉一樣的枯葉蝶
你驚喜地靠近 她揮動(dòng)雙翅卻沒(méi)有飛走
風(fēng)對(duì)她說(shuō) 讓她帶你
走
于是
枯葉飛舞 蝶翼翩然
你只看見
只看見她
飛
【文藝語(yǔ)錄【第1句】:人世間有太多的情感與歸宿我們不能把握,構(gòu)成了命運(yùn)的不確定與愛(ài)情的不可求。在這個(gè)浮華掠影幻夢(mèng)破滅的年代,對(duì)于愛(ài)情、事業(yè)、青春與夢(mèng)想,我們通常只能默然相守,寂靜求歡。【第2句】:夜未央,流星落,情已殤。愛(ài)在夜色里永遠(yuǎn)是傳奇。
【【第1句】:紅霞飄零,守望午夜的夢(mèng),卻盼不來(lái)你的歸來(lái)【第2句】:你我的緣分不及一盞茶的功夫,來(lái)不及回味便已散去【第3句】:時(shí)間并不能讓我們忘記疼痛,它只是讓我們習(xí)慣了這種疼痛【第4句】:若愛(ài),請(qǐng)堅(jiān)持,若恨,請(qǐng)淡忘【第5句】:一首《無(wú)條件為你
【今天,下著毛毛細(xì)雨老師仍然帶著我們?nèi)ヌ一◢u,我們排著整齊的隊(duì)伍向桃花島走去。
我們剛進(jìn)大門就看見一座木頭做成的晃橋,同學(xué)們一起跑到橋上去,他晃過(guò)來(lái)你晃過(guò)去晃得我們大家東倒西歪。過(guò)了晃橋我們到了桃花林。我想春天的桃花開得非常美麗,爭(zhēng)奇斗艷而秋
【星期二,我早早的起了床,吃完飯,就背起沉重的大書包向?qū)W校走去。
真巧,李盛他們也下來(lái)了,我們有說(shuō)有笑的向?qū)W校走去,到了一個(gè)灘子處,一個(gè)滿臉兇氣的老大爺一把抓住李盛的衣服,朝李盛吼道:“喂,你走路好好走嗎,不看路怎么行。你們老師怎么教你的,你
【一天,高樓的樓梯與電梯發(fā)生了矛盾,電梯說(shuō):“我的功勞大,天天為人服務(wù),而你呢,天天躺在那兒,什么也不做,讓人們跑上跑下累個(gè)半死,你啊!只會(huì)在這礙眼!”樓梯很生氣,說(shuō):“你還不一樣,沒(méi)電看你怎么吹牛,到時(shí)別人還說(shuō)你沒(méi)用呢!就算有電,你時(shí)常還要
【終于考試完了!我心里的一塊石頭落了下來(lái),可是又有一塊大石壓得我喘不過(guò)氣來(lái),那就是考試分?jǐn)?shù)。在課間,同學(xué)們都在議論考試題、分?jǐn)?shù)什么的,弄得我很緊張。早上第一節(jié)上數(shù)學(xué)課,我早早把書拿出來(lái),聽?zhēng)讉€(gè)同學(xué)在說(shuō)分?jǐn)?shù)。我想:自己是本期才轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的,如果考砸
【又一顆星亮了一個(gè)小小的黑影充滿了熱望灑在樓梯上樓梯是一條陽(yáng)光通道爸爸是火熱的太陽(yáng)太陽(yáng)為什麼不回家呀窄窄的樓梯呀這麼黑這麼涼一盞燈滅了又一盞燈滅了一個(gè)小小的黑影眼里閃耀著淚光爸爸,如果這樓梯通向地獄就讓我看一看罪惡的模樣如果這樓梯通向天堂就請(qǐng)
【她怔了一下,跑上前去,抓住了他的手。兩只冰涼的、毫無(wú)溫度的手緊握在一起,就仿佛抓住了一大把空氣。
“月……月度,你……流淚了。”羽落用另一只手輕輕撫去了月度眼角的淚。一陣風(fēng)吹過(guò),無(wú)意中,她看見月度的雙眼充滿了仇恨的血,又如利劍般,冰冷。 這
【關(guān)于雪景的說(shuō)說(shuō)(精選50句)隨著社交網(wǎng)絡(luò)的興起,越來(lái)越多人喜歡在朋友圈上發(fā)布說(shuō)說(shuō),用于分享快樂(lè),宣泄傷感。那些火遍朋友圈的說(shuō)說(shuō)都是什么樣的呢?以下是小編精心整理的關(guān)于雪景的說(shuō)說(shuō)(精選50句),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。 雪景的說(shuō)說(shuō)11、骯臟的心
【范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧冬天真美作文400字篇一每當(dāng)冬爺爺邁著矯健的步
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【無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。傷感簽名甄選圖片 傷感簽名語(yǔ)句篇一qq傷感個(gè)
【《爸爸的花兒落了》教案課件教學(xué)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文,感知文章內(nèi)容,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述文章的內(nèi)容。2、理清文章的思路,研讀課文,學(xué)會(huì)質(zhì)疑。3、理解作者思想感情,體味人與人之間的真情。教學(xué)重點(diǎn)感情地朗讀課文,感知文章內(nèi)容,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述文章的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)理解
【爸爸的花兒落了說(shuō)課稿11篇作為一位杰出的老師,通常需要準(zhǔn)備好一份說(shuō)課稿,說(shuō)課稿有助于教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的說(shuō)課稿是怎么寫的嗎?以下是小編幫大家整理的爸爸的花兒落了說(shuō)課稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。爸爸的花兒落了說(shuō)課稿1
【風(fēng)兒,悄悄地吹落了樹上的葉;葉子,輕輕地飄在地上,與泥土融在一起。你呀,慢慢地走進(jìn)我心里;我呀,還在遠(yuǎn)處的大樹下,靜靜地陪著你。從第一次看見你,你那溫柔、大方的笑容就深深地印在了我的腦海里,不曾忘記;不知道從什么時(shí)候開始,你那悅耳動(dòng)聽的聲音總回響在我的耳畔,給
【關(guān)于初二春作文匯總七篇 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的初二春作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。初二春作文
【《爸爸的花兒落了》這本書是一本關(guān)于家庭、親情、責(zé)任和成長(zhǎng)的小說(shuō),讓我非常感動(dòng)。作者通過(guò)一個(gè)年輕而又不成熟的男孩子來(lái)展現(xiàn)一個(gè)家庭的溫暖和故事的深意。從書中我們可以看到,作為一名父親,他總是想要用自己有限的時(shí)間給孩子留下最多的東西。他希望自己能夠陪伴著孩子成長(zhǎng),盡
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【九月,當(dāng)最后一縷狹縫把樹兒吹向垂暮之年的時(shí)候,花兒不再微笑,它把它哪疲倦的舞姿最后一次獻(xiàn)給這秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)。九月,當(dāng)我剛跨進(jìn)中學(xué)的門檻時(shí)自信,清醒一同伴我迎接明天的輝煌。我踏著昂首向前的步伐,懷揣著熱血沸騰的激情,向前去!可是……還清楚的記
【寒假里,老師推薦我們看《城南舊事》,一天晚上,我和爸爸媽媽去錢江新城圖書館把這本書借了回來(lái)。看完書本才知道,里面的主人公有:林英子,爸爸,媽媽,宋媽,“瘋子”(秀貞),妞兒,小偷,等。《城南舊事》,作者是林海音,(原名林含音,小名英子)。整本書一共有6個(gè)章節(jié),
【花的飄零,生命的流逝。生與死的界限,怕是每一個(gè)人都難以超越的,難以理解的,而下一刻卻上了天堂。生與死,都是在不經(jīng)意間交替的,你來(lái)到這個(gè)世界上,就注定了將會(huì)有死去的那一天,沒(méi)有人能長(zhǎng)生不老。你也許要問(wèn),既然來(lái)了,卻又去了,那生命還有什么意義呢?有,生命不是在于生
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【爸爸的花兒落了 讀后感這本書是作者陳建華寫給他的父親的一封信,內(nèi)容講述了他半年前去看望父親時(shí),發(fā)現(xiàn)父親精神恍惚,獨(dú)自在院子里擺弄著一盆花。原來(lái)那是他多年的心血,但由于身體不好和一些意外,花兒萎謝了。作者從這盆枯萎的花兒中感受到了對(duì)生命、對(duì)家人、對(duì)時(shí)間的思考。生