【高二學(xué)生作文：盒子里的舊故事（2篇）在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的高二學(xué)生作文：盒子里的舊故事（2篇），僅供參考，希望能

【小蜜蜂脫險(xiǎn)記作文我們蜜蜂天天采花蜜，回家就生產(chǎn)出香噴噴的蜂蜜，貢獻(xiàn)給人類，可是，在這個(gè)世界里，總有人販子來(lái)捉捕我們，利用我們來(lái)掙錢(qián)！眼看著我的好伙伴一個(gè)個(gè)死于非命，我感到十分痛心。我想，總有一天，我也會(huì)和我的好伙伴一起死在這個(gè)悲傷的世界里的。果然，有一天，身穿

【星期天的時(shí)候，晚風(fēng)輕輕地吹夜闌人靜，羞答答的月姑娘將她皎潔的月光灑向大地。微風(fēng)輕輕地吹著窗外的大樹(shù)，發(fā)出沙沙沙的的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
可是您卻不能欣賞美景，忙著給我搜集學(xué)習(xí)資料，檢查作業(yè)……沒(méi)有擠出一點(diǎn)時(shí)間讓自己放放松，看看電視。媽媽，我多么想能

【最近我們做了綠豆實(shí)驗(yàn)，材料有：一個(gè)多格的盒子，一些餐巾紙，幾顆綠豆和一些水。
準(zhǔn)備好材料后，先將餐巾紙撕成一小片，分別放入盒子里，加上適量的水，將綠豆分開(kāi)放入盒子里，然后把它們放在陽(yáng)臺(tái)上，過(guò)了一夜，它就會(huì)發(fā)芽。
剛發(fā)芽的綠豆呈嫩紅色，慢慢的

【高爾基從小就是一個(gè)十分聰明的孩子。在童年時(shí)，他曾在一家食品店干過(guò)活兒。 　　　　有一次，一個(gè)刁鉆古怪的顧客送來(lái)了一張奇怪的訂貨單，上面寫(xiě)著：“定做9個(gè)蛋糕，但要裝在4個(gè)盒子里，而且每個(gè)盒子里至少要裝3塊蛋糕。” 　

【上課鈴剛剛響過(guò)，老師就從講臺(tái)下面拿出一個(gè)方方正正的鐵盒子。老師為什么帶著個(gè)盒子來(lái)上課呢?大家都很好奇。老師高高地舉起盒子，神秘地說(shuō)：“這個(gè)盒子里裝著一件世界上獨(dú)一無(wú)二的寶貝，你們知道是什么嗎?”大家議論紛紛：有的說(shuō)是

【“轟隆隆！轟隆隆！”只聽(tīng)一陣?yán)坐Q，雨公公來(lái)了。瓢潑大雨就隨后下起。雨點(diǎn)和雨傘打起架來(lái)，經(jīng)過(guò)一翻較量，雨被打跑了，雨傘以優(yōu)勢(shì)光榮勝利。此時(shí)，雨后美景全展示出來(lái)了，蝸牛也不甘落后，慢慢從草叢爬出，看著它那笨樣，可真逗！
看這這幾只慢吞吞的蝸牛，

【小班語(yǔ)言活動(dòng)聚寶盒教案活動(dòng)目標(biāo)：1.感受故事內(nèi)容的豐富性。2.培養(yǎng)幼兒專心傾聽(tīng)的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.故事：《故事啊故事》[[]附]。2.任選一本故事書(shū)。3.裝故事書(shū)的盒子，事先裝飾好“故事聚寶盒”。活動(dòng)過(guò)程：1.先講述《故事啊故事》這一故事。2.然后展示準(zhǔn)備好

【今天，我們?nèi)デ嗥植葺卣葺Ｎ覀兠總€(gè)人領(lǐng)了一個(gè)小盒子，隨后就興高采烈地出發(fā)了。草莓的家在白色的，半圓柱形的大棚里，它們的家可真熱啊！草莓不會(huì)熱壞么？工作人員告訴我們，草莓的生長(zhǎng)需要一定的溫度條件，原來(lái)是這個(gè)原因啊，我們又增長(zhǎng)了新的知識(shí)。大棚里滿眼都是紅和綠

【生命珍貴假如，我是一朵不起眼的小花，我一定完成我的夢(mèng)想——燦爛的綻放；假如我是一片潔白如雪的云朵，我認(rèn)準(zhǔn)我的方向——無(wú)窮的變化；假如我是一匹可愛(ài)的駿馬，我一定沖向我的理想——自由的奔跑。這

【對(duì)我來(lái)說(shuō)，在5歲那年失去母親后，父親就身兼兩職。當(dāng)他75歲因肝癌病逝時(shí)，我完全崩潰了。我是希望他能一直活著，但現(xiàn)在我得被迫面對(duì)他的衣柜和五斗柜抽屜，丟掉或分送掉他的東西，因?yàn)橐粋€(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己會(huì)傳些什么東西給需要的那些人。　　　　我年輕

【“老師你就告訴我們吧！”“老師你別賣(mài)關(guān)子了！”……咦？同學(xué)們這都是怎么啦？噢，原來(lái)是王老師給我們帶來(lái)了一個(gè)神秘的禮物！“你們猜猜這里面是什么？”王老師故作神秘地說(shuō)道。話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論了起來(lái)。“是糖果吧！”“不，應(yīng)該是錢(qián)！”“不，是王老師的兒子送

【我的班級(jí)是一條喧鬧的小河，整天都唱著歡樂(lè)的歌，魚(yú)兒在水中相親相愛(ài)，生活得幸福而又快樂(lè)；班里的同學(xué)們又如藏羚羊一般，在學(xué)校這片浩瀚無(wú)垠的青藏高原上，快樂(lè)地生活與學(xué)習(xí)著。
在學(xué)習(xí)這條漫漫的長(zhǎng)征路上，我們?nèi)鐟?zhàn)友一般，并肩戰(zhàn)斗，互幫互助，相扶相持，

【下午，媽媽出去買(mǎi)菜了。我寫(xiě)完作業(yè)后，突然想喝飲料，可是冰箱里沒(méi)有了。我往杯子里倒了些水，突然想到，找點(diǎn)白糖放進(jìn)水里，也能當(dāng)飲料喝的。
于是我去廚房里找白糖，拿白糖時(shí)，一不小心把調(diào)料盒帶翻了，調(diào)料灑了一地。這下媽媽回來(lái)會(huì)罵我的，坐在另一個(gè)房間