殺手锏失靈-中國新傳說
小來是竹山小學的頭號調皮鬼,幾乎每天都要生出幾個事端讓老師頭疼。為了調教他,學校老師沒少花心思,但都不管用。
開學這天,學校來了個支教的女教師,大名陳玉英,別看她只有二十六七歲左右,可名頭卻不小:縣實驗小學的骨干教師,市級優秀班主任,據說她天生就是那些調皮搗蛋鬼的克星。這個陳老師正好擔任小來所在六(一)班的班主任,她一上任就給全班的學生定了個“三不準”:不準抄作業,不準逃課,不準搞惡作劇,否則,嚴懲不貸!
還別說,這個“三不準”就像一道緊箍咒,一下子套在了班上另外幾個調皮鬼的頭上,使他們一時不敢輕舉妄動,唯獨小來壓根兒就沒把陳老師和她的“三不準”放在眼里,依然我行我素。
第二天下午放學時,小來背起書包正準備離校,卻被陳老師叫住了:“小來同學,到我辦公室來一下。”小來一聽,先是一愣,接著心里竄出一團火來。自打上五年級后,一年來還沒哪個老師敢把他留下來訓話,可這個陳老師卻偏要蹚這渾水,一上任就準備對他興師問罪,既然陳老師不知深淺,那就去辦公室會會她!
小來昂著頭,帶著副滿不在乎的樣子隨陳老師來到了辦公室,進辦公室后,小來以為陳老師會先給他來個下馬威,把他今天干的“好事”一一抖落出來,然后再收拾他。可陳老師卻對他不理不睬,自顧埋頭看起作業來,不知她葫蘆里賣的啥藥。小來像木樁似的站了一會,有些沉不住氣了,于是來了個以攻為守:“老師,我可沒工夫當你的保鏢,失陪了!”抬腿就要走人。就在這時,身后傳來一聲斷喝:“站住!小來呀小來,我本來想等你主動交代認錯,可你卻跟我裝啞巴,看來你是敬酒不吃吃罰酒啊!”小來裝糊涂:“老師,什么敬酒罰酒的,我聽不懂你在說什么。”“我不跟你廢話,把‘三不準’給我背出來。”“背就背,誰怕準?”說罷一口氣就把“三不準”的內容背完了。陳老師點頭道:“嗯,背得不錯。這‘三不準’可是在昨天下午的班會上定下來的,是包括你在內的全班同學一致同意并通過的,可你今天就興風作浪,把它變成了一紙空文!”小來大呼:“老師,我冤枉啊!”陳老師見小來不認賬,就一條一條地問:“老實說,你今天抄了別人的作業沒有?”小來頭一搖:“沒有。”“你還嘴硬!你雖然沒抄作業,可你卻花一元錢雇人寫作業,這錯誤比抄作業還要嚴重!要不要請賀濤同學來作證?”小來的聲音立刻低了下去:“不麻煩了,我認了!”“再回答我,第二條犯了沒有?”“報告老師,絕對沒有!”“既然你這么健忘,那我就替你回憶一下,上午第四節上體育課時,你偷偷溜進校園后面的竹林里睡了一個小時,這不是逃課是什么?你還死扛!”小來一聲驚叫:“啊?連這個你也知道?是不是你在我身邊安了眼線?”陳老師沒搭理他,繼續道:“最后我問你,第三條……”陳老師的話還沒完,小來就挺不住了。“報告老師,我犯了,我搞了惡作劇!今天下午上音樂課時,我把一條毛毛蟲塞到了前排周芳的口袋里,嚇得她鬼喊鬼叫,事后我還威脅她不準告訴老師。老師,該招的我都招了,你就看著辦吧!”心里卻在想:招了又怎樣,想治我,門都沒有!
陳老師很堅決地作出了處理決定:“三錯并罰,本來是要罰你打掃一周教室和廁所的,但念你本學期是初犯,最后還能老實交代問題,處罰就免了,你就寫份檢討書吧。”小來見陳老師動真格的了,立刻變了臉色,這處分倒不重,可一旦寫了檢討書,白紙黑字的,以后自己還不乖乖地由陳老師牽著鼻子走?這事萬萬不能答應!于是他做出一副天不怕地不怕的樣子說:“自打讀五年級起,我大錯小錯沒少犯,但還從未寫過檢討書,因此,你這個決定我不能接受。”陳老師加重了語氣:“你到底寫不寫?”“不寫,就是不寫!”“那就怪不得我了!”“有招只管使出來,我等著!”“我立刻叫你爸趕過來,讓他來管教你!”說罷掏出了手機。
小來誰都不怕,就怕老爸。小來的老爸在城里當保安,平時沒時間管教小來,一管就用拳頭說話,凡有老師告狀,準會“賞”小來一頓狠揍,因此小來最恨老師告狀。去年有次小來在語文課堂上搗蛋,語文老師要打電話告狀,小來又怕又恨,竟爬上二樓欄桿威脅老師說如果打電話他就跳樓,這一招還真管用,語文老師立刻中止了告狀。此后,小來竟把這一招當作對付老師的殺手锏,漸漸成了學校無人敢管的調皮王。此時,小來見陳老師竟敢冒天下之大不韙,簡直氣壞了!他當即指著陳老師的鼻子問:“你真要打?”“那當然!”小來見陳老師就要撥號碼,于是故伎重演,高喊一聲:“我不活了!”沖出辦公室,直朝學校后面的小山塘奔去。
小來一路飛跑著,邊跑邊往后偷看,正如他希望的那樣,陳老師兜屁股追來了,朝他大喊:“站住!別胡來!”小來哪會站住,他就是要讓陳老師嘗嘗他的殺手锏的厲害,往后再也不敢管他的閑事!很快,小山塘到了,小來麻利地把腳上的鞋子脫下擺在塘壩上,偽造了一個投水自盡的現場,然后“吱溜”一下鉆進了小山塘邊的灌木叢中。
一會兒,陳老師上氣不接下氣地跑到了小塘邊,一見那雙鞋子,陳老師就急了,扯著嗓子大喊:“小來,你在哪?”可哪里有人回答?陳老師更急了:“小來呀,你別嚇我,算我求你了!”躲在灌木叢中的小來窺見這一幕,別提多得意,怎么樣,我的殺手锏厲害吧?看你怎么收場!但接下來的一幕卻讓小來目瞪口呆:只見陳老師一邊踉踉蹌蹌地往塘壩下面走一邊打著哭腔說:“小來呀,你怎么這樣想不開呀?都是我不好,把你逼死了,我給你償命來了!”說罷身子一縱,就要往水里跳!
小來做夢也沒想到看似文弱的陳老師性子這般剛烈!自己本來只想嚇嚇她,讓她知難而退,再不為難自己,沒料到她信以為真,要以命抵命,看來這個惡作劇搞大了!小來來不及多想,在陳老師就要跳塘的瞬間,一聲暴叫:“老師,你別胡來!”隨后像離弦之箭似的沖到了陳老師身邊,死死地抱住了她!
小來死拽活拽,把陳老師拽到了塘壩上。陳老師目光呆滯,盯著小來問:“你是誰?為什么要把我拽回來?”小來頭“嗡”地一下大了:天哪,老師傻了!小來腸子都要悔青了,使勁搖晃著陳老師的身子說:“老師,你醒醒,我是小來,我是小來啊!”陳老師不信:“小來不是投水自盡了嗎?你是人還是鬼?”小來簡直要哭了:“我不是鬼,我是人啊!我剛才投水是騙你的,我該死啊,把你嚇成了這樣!”見陳老師還不相信,小來把自己的臉抽得“啪啪”響:“我奶奶說,鬼挨打是沒有聲音的,這下你總該相信我是小來了吧?老師,我向你發誓,我今后再也不敢惹你生氣了!”說罷悲從中來,蹲下身子抱著自個的頭嗚嗚地哭了起來。
正哭得傷心,小來被人一把拽起:“好好的,你哭啥呀?”小來抬眼一看,此時的陳老師面帶微笑,神態自若,謝天謝地,她已恢復正常了!小來不由得大喜,一抹眼淚道:“陳老師,你總算醒了!”陳老師“撲嗤”一下笑了:“瞧你說的,世上本無事,庸人自擾之!”小來長吁一口氣:“你沒事就算是燒高香了!咱們回去吧,我給你寫檢討書去!”說罷緊緊地拉住陳老師的手,生怕她跑了似的。陳老師見小來就像換了個人似的,不由得欣慰地笑了。
一路上,小來回想著事情的前后經過,心里不免犯疑。他不解地問:“老師,像你這么優秀的人,怎么這樣不經嚇呢?”陳老師意味深長地望著小來,反問道:“你說呢?”小來撓著頭皮,越想越覺得蹊蹺,驀地,他驚呼道:“啊?莫非你識破了我的鬼把戲,你剛才所做的一切全是演給我看的?”“算你聰明,來而不往非禮也。”“你這雙法眼是如何識破我的?愿聞其詳。”陳老師娓娓道來:“第一,那雙鞋子讓我看出了破綻,如果要投水自盡,犯得著把鞋子脫下來嗎?其二,當我趕到塘邊時,水面上連半點波紋都沒有,豈不怪哉?其三,搞惡作劇是你的拿手好戲,你會放過今天下午這次機會嗎?最后,也是最重要的一點,你雖然號稱調皮王,但據我了解,你活潑樂觀,熱愛生活,又怎么會因屁大的事兒去尋短見呢?”小來一聽,不由得口服心服:“你簡直神了!你是我見過的最棒的老師!陳老師,你說我還有救嗎?”陳老師笑了:“瞧你這話說的!雖然你今天的惡作劇有點過頭,但關鍵時刻能挺身而出救老師,說明你本質不壞,見我嚇‘傻’,自抽嘴巴,心生悔意,說明你孺子可教也。”霎時,一股暖流涌遍小來的全身:“謝謝老師。”“最后,我要告訴你一個秘密,我那個‘三不準’就是沖著你定的,其目的就是逼你跳出來搗蛋,然后因勢利導,把你調教成一個好小子。看來,我的心思沒白費啊!”
聽了陳老師這番話,小來頓時恍然大悟:“老師,難怪今天我的殺手锏失靈,原來您早就把對策想好了呀!可笑我自作聰明,稀里糊涂地掉進了您精心設計的陷阱里,最后乖乖就范,看來,還是老師您技高一籌啊!”