感恩是美德不是作秀
　　
　　伴隨著初冬的第一場雪，學校里又有新的熱點話題，感謝父母！高二的美嘉卻對此不屑于顧：“從上小學開始，每年到這時候學校就組織各種活動，感謝學校，感謝老師，感謝爸媽，什么給老師做一張感謝卡，給父母做頓飯，感覺好無聊啊。”對于，每年11月必要熱炒的感恩節，美嘉和她的小伙伴們都表示這樣的“逢場作戲”就是在浪費生命。
　　
　　對于美嘉的看法，心理老師王穎表示，她本人也很反感這種臨時抱佛腳的感恩作秀，在她看來，感恩絕不僅僅只是回報父母的養育之恩，而應該是貫穿生命始終的生活態度，“感恩應該和懂禮、有教養一樣，是一種美德。”王老師強調，懂得感恩會讓我們的人格更加健全，這是一種開始有責任意識、自立意識和自尊意識的體現，所以懂得感恩是一種成長的體現。
　　
　　“強調回報父母的感恩，很容易把父母對無私的愛給商品化，或者說是目的化，容易讓孩子產生誤解——父母對我好是有所目的的。”王老師說，其實對自己孩子的愛，往往都是身為人父人母的一種本能，他們愿意把自己最好的東西都給孩子，不求回報，久而久之可能在這樣的付出下，一些孩子會認為父母的付出是天經地義，這個時候強調感恩回報是必要的，否則會讓心安理得享受父母關愛的孩子變得冷漠自我。“感恩的教育不能突擊，更不能成為形式主義，同學們要從心底里認識到感恩到底是為了什么。”王老師說，感恩是我們一輩子受益的好品質，而這樣的好品質不但是要靠培養，還要從日常生活中的一點一滴中做起，讓它成為生活中的一種習慣，久而久之讓感恩成為你的一種責任和義務。
　　
　　從學會尊重做起
　　
　　感恩是要讓我們自己懂得如何去尊重別人，在別人給予我們幫助時才能心存感激。“感恩不是做戲，不是掛在嘴邊的感謝，而是付諸行動的實踐。”王老師告訴同學們，尊重是底線，要去關心你身邊的人，看看你身邊的人對你的幫助，然后再去想象自己又能幫助他們去做些什么。
　　
　　在采訪中，王老師不止一次的強調，要將感恩當作一種日常習慣，來滲透到我們生活中的點點滴滴，讓自己沉浸在感恩的環境里，不虛偽，不敷衍，從自身做起，做到自己力所能及就足夠了。“對為你做了早餐的媽媽說句謝謝，對來接你下晚自習的爸爸說聲謝謝，當老師講解完題目，也說句謝謝，這些看似微不足道的小事，會讓你的生活中充滿感激。”王老師說，在這樣的耳濡目染中，讓感謝成為你最基本的道德標準，讓感恩內化于人格之中。
　　
　　把愛繼續傳遞
　　
　　當然，在一些特別的日子里，同學們也不妨用一些特別的方式來更多更好地表達自己的感謝。比如說在父母生日或是父親節、母親節的時候，做一些力所能及的家務活，來表達對父母的關愛；在教師節的時候，做一張小小的賀卡，表示感謝。“可能這樣的感謝，用成人的一些標準來看很‘清貧’，但是這樣舉動確實最溫暖人心的，你要說的可能僅僅是謝謝，但是在老師家長的心中，可能是對自己付出的一種肯定，他們會感覺到很幸福。”王老師表示，正是這樣點點滴滴的小幸福，累計起來就是越來越多的美滿生活。
　　
　　當然光是感謝、回報是不夠的，王老師說更為重要的是把這份感激與感恩的美麗繼續傳遞下去，去力所能及地幫助哪些需要幫助的人，讓愛繼續傳遞下去。“幫值日的同學去接一盆水，給老人讓個座，這些看似微不足道的小事兒，卻讓給予與付出成為你的另一個好品質，這樣的你不會再把別人的付出視作理所應當。”這樣端正的人生態度，會在以后的社會打拼中讓同學們不輕易去抱怨，學會用寬容的視角去看待問題，處理問題，這樣就沒有你走不過去的困難。
　　
　　記住，感恩是一種美德，更是一種生活態度，不僅僅只是回報對你有所幫助的人，更重要的是去記住幫助過你的人帶給你美好，把這份美好繼續傳遞下去，讓愛成為生活中的主旋律。