無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

成長的詩歌篇一

總敵可是現實的冷峻，

最終卻輸給自我的堅持。

我賣力的為自我打造著明天，

卻發現有許多的岔路等待我的選擇。

我沒有隨波逐流，

卻放棄了對困難的挑戰。

我不喜歡催人淚下的結局，

卻一次次揮淚應對成功。

既然選擇了追隨，

那就讓我對現實充滿熱愛與敬畏。

或許有一天回過頭來卻發現，

其實我的夢想不是這樣。

成長的詩歌篇二

從前，

懼怕長大。

今天，

渴望早早地遠離，

那個我曾經痛恨過的家。

長大是否意味著什么？

是悲是哀我不怕不怕，

至少我還能擁有洋娃娃。

如煙往事教我如何接納，

這現實里微弱的光亮。

陶先生的桃花源，

字字句句勾勒得太完美。

為何我要被它的虛擬迷惑？

沒關系，

我把心事鎖進文字，

自己品味自己鑒賞，

這如此酸甜苦辣。

長大了，

在愛的經歷中懂事，

在痛的磨難里堅強。

凄哀的年代里，

幾度春秋，

流淌的`是心傷的眼淚。

最淳樸的比喻：

多希望生活是一場夢，

甚或一出戲，

夢醒戲終什么都不在。

時間證明一切，

那永遠是代代相傳的真理。

所以，

我不再畏懼長大，

我期待長大，

我太想有個幸福的歸宿。

歲月流走，

最后終成琥珀。

日子的精靈，

在長大的心緒下，

緩慢卻似飛快地與我擦肩而過。

朋友，

不要驚訝于我想長大。

風卷浪花，

雨打沙灘，

你會看到天晴以后，

茫茫蒼穹下最美的大海。

拿起你的籃子，

去拾你喜歡的貝殼吧！

成長的詩歌篇三

今年的暑假，我參加了一個夏令營。在那里，沒有爸爸媽媽的照顧，只有老師和隊友的陪伴。我和隊友們互相鼓勵、互相幫助，鍛煉著各自的生活能力。從夏令營回來，我覺得自己長大了許多。

有一天早飯后，媽媽在沙發上蜷縮著身體，看起來很難受。我跑過去摸摸媽媽的頭，感覺有點燙。我想媽媽一定是生病了，于是，我抱來被子給媽媽蓋上，還倒了杯熱水，在醫用箱里找到感冒藥，就像媽媽照顧小時候的我一樣照顧著媽媽。媽媽慈愛地拉著我的手說：“小銘，謝謝你!我的心里暖暖的。你長大了，懂事了，真是媽媽的好孩子。”聽見媽媽第一次這樣夸我，我心里特別地開心。以后，只要是家里有需要我的地方，我一定要會盡力去做好，此時，我只希望媽媽的病趕快好起來。

謝謝您!親愛的媽媽。是您讓我從總是依賴您的小少爺成為一個能夠獨立生活、會學習的“小大人”。我要努力把自己鍛煉成真正的小男子漢，變得更加勇敢、堅強。

作者：黨子銘

公眾號：雛鷹展翅高飛翔

成長的詩歌篇四

漫步在芳草叢中的小道

徘徊于山澗小溪的水邊

耳邊，書聲瑯瑯

心中，激情昂揚

憧憬未來的長路

揮灑濃墨的青春

我們的青春，敢想

我們的青春，敢干

我們的青春，不同于任何人

在泛黃的詩頁里

我們繼承中華的神

在搖滾的釋放中

我們張揚我們的真

我們的青春，隨風招展

就讓我們在這里

雙眼緊鎖遠方的地平線

走不倦的人生有一段美麗的過往，火紅的歲月印證著色彩斑斕的，如詩如畫的記憶。我匆匆的腳步在黃昏時的河岸留下了一串串足跡。清風吹拂，楊柳依依，當我再回首這段時光時，卻發現來時的路那么幽深漫長，來時的人那么奮發向上，斗志昂揚。我又看見了遠方我的腳印，那是我將要留下的筆跡。走到河邊，看著水中的自己，臉龐是如此清晰。這就是我，是我的所有靈性，我的愛，我的思想和那片屬于我的內心精神世界的凈土。在踏青的日子里，我明白了，這就是成長。不知何時，桌案邊多了一卷詩文。捧讀之后，才發現我原來不是我自己，是天邊最遙遠的那顆啟明星上的詩人。凌著風駕著云，在天際間盡情的遨游，穿行在著天地萬物之中。自己坐在書山之中，戴著一副純白色的眼鏡，聞著淡淡的書香，我仿佛是一位文人墨客，活在紙間跳躍的文字中。

我輕輕揭開罩在記憶上的紗巾，還記得那是外婆手中的扇。扇來這仲夏之夜我寧靜的童年與無比單純的兒時幻想。

小時候，記得月是朦朧的，總是掛在遙遠的天邊，白璧無瑕，如此之純，總不敢去輕撫她，生怕弄臟了她。浸在這如水的月光中，月就是我，我就是月，總在那條船上吹拂著風，望著月。搖啊搖，搖到外婆橋，外婆的船帶我進外婆的橋，然后不知不覺地走進那些美麗的童話中，動人的故事里，和她曾經的歲月。我只知道，她的青春耗盡在那個戰火紛飛的`年代，她的經歷也就是一段傳奇，可此時，仿佛那些刀光劍影都褪了顏色，早已是被時光封存了，只有一層薄薄的塵土。此時只有月，一個孩童，一位老人，老人哄著孩童，孩童看著老人，漸漸進入夢鄉，只是醒來時童年不見了，外婆也不見了。

時光荏苒，一夜間，我便駕著一葉扁舟于江南水上。這個古今多少文人騷客流連過的地方。我是北方彪悍民族的后人，可卻在書中無數次夢見這片土地。我又何不是那個躊躇滿志的文人，獨自一人站在一葉扁舟之上，“縱一尾之所如，凌萬頃之茫然”，與天地對話，“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”，大澤水上，只我一人獨飲，笑看這八百里洞庭，不及我一人寬廣。多想自己也能像李白那樣飄逸，想屈原那樣深沉，多想自己也能有著千百年來中國傳統文人的風骨，也能寫出那驚世駭俗的作品。夢中的江南啊，夢啊夢啊，讓我苦苦地尋，尋那中華文明的源，尋那炎黃子孫的根，尋那千百年來中國千千萬萬個知識分子身上的魂，學做人，學做學問，學一首感人的離騷，譜一闕瀟灑的赤壁。

從夢中醒來的我，睜開眼，重回這眼前的塞北。我縱馬揚鞭馳騁于這茫茫草原之上，奔騰豪邁在這人生的莽原之中。我拔出我的刀任它黃沙漫天，任他路途遙遠，我不會停止我前行的腳步，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

我依稀卻真切地看見河邊的少年，跨上了時間的快馬……

成長的詩歌篇五

秋蟲鳴叫響徹庭院的幽深

點一盞燭火照亮西窗

一卷書沉醉了心情

書中風生水起

演義一段傳奇

卷里乾坤風云

再現盛世頹廢

攬盡千年風霜

誰言世事滄桑

傾情高歌一曲

唱盡繁華似錦

轉眼水流落花

把滿腹愁腸付之一紙的華章

誰輕沾羅裙獨上西樓遙望

花開的枝頭泣露的芬芳

醉酒的夢里蝶舞成殤

還會蘭指輕撫一曲高山流水嗎

今夜月色迷茫

聆聽深情的過往

還會把心事寫成風起云涌的感傷

把每次淚流妝扮成哀婉凄涼

每個韻腳里似海的幽怨

讀不盡的詩篇訴不盡的兒女情長

不曾與古人謀面或促膝長談

流淌千古的風情在書稿中體驗

尋覓遺落于塵世間的幽香

此時凝神靜想窗外風起樹搖月色清涼

成長的詩歌篇六

小時候

我們用筆在手上畫戒指，畫手表

那手表

似乎永遠是靜止的

卻在不經意間

一點一點帶走了我們美好的童年

我們漸漸背上了重重的書包

漸漸架上了一副副眼鏡

童年時那些歡笑似乎再也回不來了……

小時候

看到別人的考試成績比自己高

總會開心地和對方說一句

你真棒！

現在，看到別人的成績比自己高

好像一定要上前諷刺對方幾句：

你看這道題這么簡單

你看我對了

你看我只是粗心寫錯了……

小時候

我討厭走天橋

總是會害怕面對那些乞討的人

害怕自己會忍不住哭出來

呵，看看現在

面對著天橋上一波又一波的乞討老人

似乎是無動于衷

我們，真的.再也回不去那些年少純真的日子了……

看著現在的學弟學妹

聽著他們一句比一句狠的臟話

慢慢感覺到

我們童年時的快樂、純真的時光

已經徹底向我們告別了……

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成長的詩歌篇七

“哇——”

一聲啼哭，世界上多了一個迷茫的影

瞪著水靈靈的大眼

好奇地望著這陌生的世界

她是極調皮的

學步時

硬是不肯讓媽媽扶

一步一步蹣跚地向前走

眼里閃過一絲倔強的光芒

上學時

家離學校很遠

硬是在媽媽擔憂的眼神里

默默地爬上了校車

”媽媽——“

是她回來時

所說的最溫馨的話語

學騎車時

車上鈴鐺叮當響

清脆的笑聲

照亮了她寂寞的童年

那年

她得意忘形

在一個滑坡時

直直地撞向電線桿

驚險的一幕

硬是在她的記憶里

擠出了一條極小的縫隙

那月

她偷偷地爬樓梯

一不留神

”咚——“

磕在了臺階上

硬是在她小巧的鼻子上

留下了一條丑陋的疤

那日

她溜進廚房

悄悄接近那美味的餅

”啊——“

隨著她凄厲的一聲慘叫

鋒利的刀刃

硬是在她纖細的手指上

留下了一條潔白的月牙

小小的年紀

花般的笑容

似水流年里

她活出了不一樣的自己

不一樣的人生

歲月無情

磨掉了她的頑皮與任性

歲月又有情

賜給了她勇敢與堅韌

在這美好的青春年華

她確定了目標

堅定了信念

漫漫人生

她風雨兼程

只為心中那美麗的夢

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成長的詩歌篇八

你有很長時間忘記問自己想要什么

所以你只是不斷的做著無謂的掙扎

你以為你是埋頭苦干

殊不知是原地繞圈

每個人都有其本身需要克服的障礙

跨越是漫長而艱辛的道路

你以為有人可以幫你

其實不然

你攀爬時總是一手準備被救

所以永遠沒有獨立的完成過自救

原地打轉，想著被救

所以永遠沒有真正的自我救贖過

我想戒掉的'癮，不是手機那么簡單

那里有寂寞如影相隨

那里有自我填滿的膨脹與虛無

那里有虛假的一切

你可以幻想，可以不著實際

所以戒掉，是一個漫長而艱辛的過程

我迫切的想要快速的忘記它

一切的一切

我需要改變

所有的一切，都需要改變

我要找回我的初衷

每個人都給自己留了后路

所以可以一退再退

我想要切斷一切后路，一搏

我想要逃離家人的保護

遠方，我期盼的遠方

還有一切一切與夢想有關的東西

我在尋找

即使傷痕累累

也絕不退縮