六級(jí)聽(tīng)力選擇題分為短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話和短文理解題三種題型，共包含25題，占四級(jí)聽(tīng)力總題數(shù)的比重約為71%，因此對(duì)整個(gè)聽(tīng)力部分的分?jǐn)?shù)影響很大。不過(guò)四級(jí)聽(tīng)力選擇題答題的技巧性非常強(qiáng)，在短期內(nèi)提高這部分的分?jǐn)?shù)是完全有可能的。下面筆者就以2023年6月的四級(jí)聽(tīng)力選擇題為例來(lái)談?wù)劥痤}技巧中比較重要的預(yù)讀技巧，希望對(duì)考生有所幫助。 　　預(yù)讀技巧概述 　　聽(tīng)力中的預(yù)讀技巧是指在相關(guān)錄音播放之前，考生快速瀏覽選擇題的四個(gè)選項(xiàng)，并根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容猜測(cè)錄音內(nèi)容、提問(wèn)方向以及可能的正確答案等，從而在隨后聽(tīng)錄音的過(guò)程中有效把握重點(diǎn)，快速選出正確答案。在預(yù)讀時(shí)，考生要重點(diǎn)把握預(yù)讀時(shí)間與預(yù)讀目標(biāo)。 　　1. 預(yù)讀時(shí)間 　　很多考生都知道聽(tīng)力選擇題的預(yù)讀技巧，卻常常苦于考場(chǎng)上時(shí)間緊張，覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間預(yù)讀。其實(shí)，考生在考試中至少應(yīng)該有8分鐘的預(yù)讀時(shí)間，每道題的預(yù)讀時(shí)間約有20秒。時(shí)間到9:55時(shí)，考官會(huì)要求考生停筆，收作文部分的答題卡，這時(shí)考生就可以開(kāi)始做聽(tīng)力預(yù)讀;10:00開(kāi)始播錄音時(shí)，最前面的試音部分和讀Section A的Direction時(shí)間共需三分鐘左右，考生也可以用這段時(shí)間進(jìn)行預(yù)讀。此外，每道選擇題的做題時(shí)間為15秒，考生應(yīng)該用8秒時(shí)間做題，剩下的7秒時(shí)間再次預(yù)讀剛才讀過(guò)的題目，以加深印象。 　　2. 預(yù)讀目標(biāo) 　　考生在預(yù)讀的過(guò)程中應(yīng)力求達(dá)到以下三個(gè)目標(biāo)：①推測(cè)對(duì)話或者文章的主題是什么;②題目可能會(huì)如何提問(wèn);③根據(jù)猜題原則鎖定正確答案的范圍或者排除錯(cuò)誤答案。這三個(gè)目標(biāo)是遞進(jìn)的。要想做到這三點(diǎn)，考生需要在考前分析大量真題的出題思路，把握有效的猜題原則，并輔以大量練習(xí)。 　　短對(duì)話的預(yù)讀技巧 　　我們首先來(lái)看短對(duì)話的預(yù)讀技巧。此次四級(jí)聽(tīng)力短對(duì)話部分共有八道題，一個(gè)對(duì)話對(duì)應(yīng)一道題目。下面我們選擇其中的三道題來(lái)作具體分析。 　　例1：11. A) Trying to sketch a map. 　　B) Painting the dining room. 　　C) Discussing a house plan. 　　D) Cleaning the kitchen. 　　解析：考生通過(guò)預(yù)讀選項(xiàng)，至少應(yīng)達(dá)到預(yù)讀的前兩個(gè)目標(biāo)：首先可根據(jù)選項(xiàng)中的dining room、house、kitchen等詞推測(cè)該對(duì)話的主題是關(guān)于房間的;根據(jù)四個(gè)選項(xiàng)都是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的詞組推測(cè)本題的提問(wèn)方向是提問(wèn)動(dòng)作行為。考生如果要達(dá)到預(yù)讀的第三個(gè)目標(biāo)，則要了解一個(gè)猜題原則概括性原則。這一原則指的是是四個(gè)選項(xiàng)中概括性最強(qiáng)、包含內(nèi)容最廣的選項(xiàng)往往是正確答案。因?yàn)槊}者的思路是這樣的：讓考生聽(tīng)到具體的細(xì)節(jié)內(nèi)容，但正確選項(xiàng)則用更抽象的形式來(lái)總結(jié)錄音內(nèi)容，以達(dá)到考查考生理解能力的目的。本題的四個(gè)選項(xiàng)中，選項(xiàng)A、B、D三個(gè)選項(xiàng)都是比較具體的內(nèi)容，而選項(xiàng)C的house plan則概括了其他三項(xiàng)的內(nèi)容，因而很可能是正確答案，因此考生聽(tīng)錄音時(shí)要多加留意。最后，從錄音內(nèi)容來(lái)看，本題的正確答案確實(shí)是選項(xiàng)C。 　　例2：14. A) The man has left a good impression on her family. 　　B) The man can dress casually for this occasion. 　　C) The man should buy himself a new suit. 　　D) The mans jeans and T-shirt are stylish. 　　解析：通過(guò)預(yù)讀四個(gè)選項(xiàng)，考生可以推測(cè)出對(duì)話內(nèi)容是關(guān)于男士的穿著問(wèn)題，提問(wèn)的方向應(yīng)該是這位男士該如何著裝。那哪些選項(xiàng)最可能是正確答案呢?該題涉及推測(cè)答案的另一個(gè)原則關(guān)聯(lián)原則。這個(gè)原則指的是四個(gè)選項(xiàng)中關(guān)系密切的選項(xiàng)往往會(huì)是正確答案的備選項(xiàng)，這里的密切是指選項(xiàng)表達(dá)的含義相近或相反。本題的四個(gè)選項(xiàng)中，考生可以發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)B、C、D具有關(guān)聯(lián)性：選項(xiàng)B與D講的是休閑著裝，選項(xiàng)C講的是買(mǎi)正裝。本題還給考生兩點(diǎn)啟示。第一，在短對(duì)話中，我們要非常關(guān)注第二個(gè)人的回答，因?yàn)榇鸢竿趯?duì)話的回答中出現(xiàn)。本題的答案就出現(xiàn)在女士的回答Come on! Its only a family reunion. T-shirt and jeans are just fine中。第二，在短對(duì)話中，如果選項(xiàng)中出現(xiàn)錄音結(jié)尾處明顯提到的細(xì)節(jié)，則該選項(xiàng)往往是干擾項(xiàng)，不是正確答案。本題的選項(xiàng)D出現(xiàn)了錄音結(jié)尾處的T-shirt and jeans，但本題的答案顯然不是選項(xiàng)D。結(jié)尾以上的分析，本題的正確答案為選項(xiàng)B。 　　例3：15. A) Grey pants made from pure cotton. 　　B) Fashionable pants in bright colors. 　　C) 100% cotton pants in dark blue. 　　D) Something to match her brown pants. 　　解析：預(yù)讀完本題的四個(gè)選項(xiàng)，考生很容易看出對(duì)話的中心是關(guān)于選擇褲子時(shí)對(duì)顏色和質(zhì)地的考慮，提問(wèn)方向很有可能是選擇什么樣的褲子。根據(jù)上文提到的關(guān)聯(lián)原則，考生可以推測(cè)選項(xiàng)A與C最有可能是正確選項(xiàng)，因?yàn)樗鼈冎g包含有同義詞組pure cotton和100% cotton。事實(shí)上，本題的答案出現(xiàn)在第二個(gè)人的回答中，當(dāng)考生聽(tīng)到女士的回答Oh, actually grey is my favorite color, but I prefer something made from cotton, 100% cotton I mean時(shí)，可以斷定正確答案為選項(xiàng)A。在本題中，出題者為了增加難度，設(shè)置了干擾選項(xiàng)C，該選項(xiàng)含有錄音中出現(xiàn)的細(xì)節(jié)100% cotton，但事實(shí)上不是正確選項(xiàng)。 　　長(zhǎng)對(duì)話和短文理解題的預(yù)讀詳解 　　與短對(duì)話相比，長(zhǎng)對(duì)話和短文理解題的預(yù)讀方式稍有差別。具體來(lái)說(shuō)，在短對(duì)話中，每一道題對(duì)應(yīng)的是單獨(dú)的一段對(duì)話，因此每道題之間沒(méi)有聯(lián)系，考生預(yù)讀時(shí)只有通過(guò)預(yù)讀一道題來(lái)猜測(cè)該對(duì)話的主題、提問(wèn)方式與可能答案;而在長(zhǎng)對(duì)話題和短文題中，同一個(gè)對(duì)話或短文對(duì)應(yīng)的是數(shù)道題，這些題目之間具有聯(lián)系，因此考生在預(yù)讀時(shí)需要注意兩點(diǎn)：一是注意題目之間的聯(lián)系，要學(xué)會(huì)根據(jù)題目之間內(nèi)容的關(guān)聯(lián)作出一個(gè)前后推導(dǎo);二是要綜合數(shù)道題目所暗示的信息來(lái)預(yù)測(cè)長(zhǎng)對(duì)話或短文的中心思想，因?yàn)檎_選項(xiàng)很多時(shí)候都與中心思想相關(guān)。我們通過(guò)真題來(lái)進(jìn)行分析。 　　例4：22. A) They work five days a week. 　　B) They are all the mans friends. 　　C) The are paid by the hour. 　　D) They all enjoy gambling. 　　解析：本題是第一個(gè)長(zhǎng)對(duì)話中的最后一道題，根據(jù)對(duì)話后的四道題目，考生可以推出該對(duì)話講述的是有關(guān)創(chuàng)業(yè)的事。按照聽(tīng)力考試的順序原則，考生可以推斷這道題的答案會(huì)出現(xiàn)在對(duì)話結(jié)尾處，事實(shí)也的確如此。在錄音中，女士問(wèn)的最后一個(gè)問(wèn)題為：Have you hired any employees to work with you yet?而男士則介紹了他店里員工的情況，回答為：Yeah, a couple of friends of mine who love biking as much as I do.由此可知，本題的答案應(yīng)為B。 　　例5：23. A) It has gradually given way to service industry. 　　B) It remains a major part of industrial activity. 　　C) It has a history as long as paper processing. 　　D) It accounts for 80% of the regions GDP. 　　解析：本題是第二個(gè)長(zhǎng)對(duì)話中的第一道題。預(yù)讀完四個(gè)選項(xiàng)，考生可以預(yù)測(cè)該對(duì)話是有關(guān)某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展問(wèn)題，題目的提問(wèn)方向可能是這一產(chǎn)業(yè)目前的地位如何。本題有一個(gè)選項(xiàng)出現(xiàn)了數(shù)字，為了幫助考生更迅速地判定答案，筆者為考生介紹了一個(gè)數(shù)字原則。數(shù)字原則包含兩個(gè)方面：①一般情況下，四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)包含具體的時(shí)間、數(shù)字和價(jià)格，這個(gè)選項(xiàng)一般是錯(cuò)誤選項(xiàng)，出題者知道考生對(duì)數(shù)字很敏感，一旦聽(tīng)到數(shù)字就會(huì)印象深刻，從所以故意設(shè)置陷阱迷惑考生;②如果四個(gè)選項(xiàng)有兩個(gè)選項(xiàng)都包含有數(shù)字，而且數(shù)字還不一樣，答案往往在其中之一，這是出題中的混淆思路。根據(jù)數(shù)字原則，考生在預(yù)讀時(shí)可以暫且排除選項(xiàng)D。針對(duì)該題，考生在預(yù)讀時(shí)還應(yīng)注意到，選項(xiàng)A與選項(xiàng)B的意思相反，根據(jù)上面介紹的關(guān)聯(lián)原則，選項(xiàng)A與選項(xiàng)B中間有一個(gè)可能是答案。根據(jù)錄音，考生可以選出選項(xiàng)B是本題的正確答案。 　　例6：32. A) Famous creative individuals. 　　B) The mysteriousness of creativity. 　　C) A major scientific discovery. 　　D) Creativity as shown in arts. 　　解析：本題是第三篇短文的第一道題。由于是第一道題，而且四個(gè)選項(xiàng)都是名詞性詞組，因而本題極有可能是中心思想題，提問(wèn)方向極有可能是問(wèn)文章的中心思想。四個(gè)選項(xiàng)中的A、B、D三個(gè)選項(xiàng)涉及creativity，根據(jù)關(guān)聯(lián)原則，考生預(yù)讀時(shí)可以暫且把選項(xiàng)C排除。由于中心思想題的答案一般具有抽象、深?yuàn)W、外延大等特點(diǎn)，而本題中的選項(xiàng)B要比選項(xiàng)A和D更為抽象，因此考生可以預(yù)測(cè)出選項(xiàng)B為正確選項(xiàng)的可能性很大。接著考生就要在聽(tīng)錄音過(guò)程中來(lái)驗(yàn)證自己的猜測(cè)。由于本題是這一篇短文的第一題，按照聽(tīng)力考試的順序原則，考生重點(diǎn)聽(tīng)短文的前三句話便能獲得答案。從文章第一句提到的the creativity is a mysterious idea，考生可以斷定，本題的選項(xiàng)B為正確答案。

　　六級(jí)聽(tīng)力選擇題分為短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話和短文理解題三種題型，共包含25題，占四級(jí)聽(tīng)力總題數(shù)的比重約為71%，因此對(duì)整個(gè)聽(tīng)力部分的分?jǐn)?shù)影響很大。不過(guò)四級(jí)聽(tīng)力選擇題答題的技巧性非常強(qiáng)，在短期內(nèi)提高這部分的分?jǐn)?shù)是完全有可能的。下面筆者就以2023年6月的四級(jí)聽(tīng)力選擇題為例來(lái)談?wù)劥痤}技巧中比較重要的預(yù)讀技巧，希望對(duì)考生有所幫助。 　　預(yù)讀技巧概述 　　聽(tīng)力中的預(yù)讀技巧是指在相關(guān)錄音播放之前，考生快速瀏覽選擇題的四個(gè)選項(xiàng)，并根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容猜測(cè)錄音內(nèi)容、提問(wèn)方向以及可能的正確答案等，從而在隨后聽(tīng)錄音的過(guò)程中有效把握重點(diǎn)，快速選出正確答案。在預(yù)讀時(shí)，考生要重點(diǎn)把握預(yù)讀時(shí)間與預(yù)讀目標(biāo)。 　　1. 預(yù)讀時(shí)間 　　很多考生都知道聽(tīng)力選擇題的預(yù)讀技巧，卻常常苦于考場(chǎng)上時(shí)間緊張，覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間預(yù)讀。其實(shí)，考生在考試中至少應(yīng)該有8分鐘的預(yù)讀時(shí)間，每道題的預(yù)讀時(shí)間約有20秒。時(shí)間到9:55時(shí)，考官會(huì)要求考生停筆，收作文部分的答題卡，這時(shí)考生就可以開(kāi)始做聽(tīng)力預(yù)讀;10:00開(kāi)始播錄音時(shí)，最前面的試音部分和讀Section A的Direction時(shí)間共需三分鐘左右，考生也可以用這段時(shí)間進(jìn)行預(yù)讀。此外，每道選擇題的做題時(shí)間為15秒，考生應(yīng)該用8秒時(shí)間做題，剩下的7秒時(shí)間再次預(yù)讀剛才讀過(guò)的題目，以加深印象。 　　2. 預(yù)讀目標(biāo) 　　考生在預(yù)讀的過(guò)程中應(yīng)力求達(dá)到以下三個(gè)目標(biāo)：①推測(cè)對(duì)話或者文章的主題是什么;②題目可能會(huì)如何提問(wèn);③根據(jù)猜題原則鎖定正確答案的范圍或者排除錯(cuò)誤答案。這三個(gè)目標(biāo)是遞進(jìn)的。要想做到這三點(diǎn)，考生需要在考前分析大量真題的出題思路，把握有效的猜題原則，并輔以大量練習(xí)。 　　短對(duì)話的預(yù)讀技巧 　　我們首先來(lái)看短對(duì)話的預(yù)讀技巧。此次四級(jí)聽(tīng)力短對(duì)話部分共有八道題，一個(gè)對(duì)話對(duì)應(yīng)一道題目。下面我們選擇其中的三道題來(lái)作具體分析。 　　例1：11. A) Trying to sketch a map. 　　B) Painting the dining room. 　　C) Discussing a house plan. 　　D) Cleaning the kitchen. 　　解析：考生通過(guò)預(yù)讀選項(xiàng)，至少應(yīng)達(dá)到預(yù)讀的前兩個(gè)目標(biāo)：首先可根據(jù)選項(xiàng)中的dining room、house、kitchen等詞推測(cè)該對(duì)話的主題是關(guān)于房間的;根據(jù)四個(gè)選項(xiàng)都是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的詞組推測(cè)本題的提問(wèn)方向是提問(wèn)動(dòng)作行為。考生如果要達(dá)到預(yù)讀的第三個(gè)目標(biāo)，則要了解一個(gè)猜題原則概括性原則。這一原則指的是是四個(gè)選項(xiàng)中概括性最強(qiáng)、包含內(nèi)容最廣的選項(xiàng)往往是正確答案。因?yàn)槊}者的思路是這樣的：讓考生聽(tīng)到具體的細(xì)節(jié)內(nèi)容，但正確選項(xiàng)則用更抽象的形式來(lái)總結(jié)錄音內(nèi)容，以達(dá)到考查考生理解能力的目的。本題的四個(gè)選項(xiàng)中，選項(xiàng)A、B、D三個(gè)選項(xiàng)都是比較具體的內(nèi)容，而選項(xiàng)C的house plan則概括了其他三項(xiàng)的內(nèi)容，因而很可能是正確答案，因此考生聽(tīng)錄音時(shí)要多加留意。最后，從錄音內(nèi)容來(lái)看，本題的正確答案確實(shí)是選項(xiàng)C。 　　例2：14. A) The man has left a good impression on her family. 　　B) The man can dress casually for this occasion. 　　C) The man should buy himself a new suit. 　　D) The mans jeans and T-shirt are stylish. 　　解析：通過(guò)預(yù)讀四個(gè)選項(xiàng)，考生可以推測(cè)出對(duì)話內(nèi)容是關(guān)于男士的穿著問(wèn)題，提問(wèn)的方向應(yīng)該是這位男士該如何著裝。那哪些選項(xiàng)最可能是正確答案呢?該題涉及推測(cè)答案的另一個(gè)原則關(guān)聯(lián)原則。這個(gè)原則指的是四個(gè)選項(xiàng)中關(guān)系密切的選項(xiàng)往往會(huì)是正確答案的備選項(xiàng)，這里的密切是指選項(xiàng)表達(dá)的含義相近或相反。本題的四個(gè)選項(xiàng)中，考生可以發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)B、C、D具有關(guān)聯(lián)性：選項(xiàng)B與D講的是休閑著裝，選項(xiàng)C講的是買(mǎi)正裝。本題還給考生兩點(diǎn)啟示。第一，在短對(duì)話中，我們要非常關(guān)注第二個(gè)人的回答，因?yàn)榇鸢竿趯?duì)話的回答中出現(xiàn)。本題的答案就出現(xiàn)在女士的回答Come on! Its only a family reunion. T-shirt and jeans are just fine中。第二，在短對(duì)話中，如果選項(xiàng)中出現(xiàn)錄音結(jié)尾處明顯提到的細(xì)節(jié)，則該選項(xiàng)往往是干擾項(xiàng)，不是正確答案。本題的選項(xiàng)D出現(xiàn)了錄音結(jié)尾處的T-shirt and jeans，但本題的答案顯然不是選項(xiàng)D。結(jié)尾以上的分析，本題的正確答案為選項(xiàng)B。 　　例3：15. A) Grey pants made from pure cotton. 　　B) Fashionable pants in bright colors. 　　C) 100% cotton pants in dark blue. 　　D) Something to match her brown pants. 　　解析：預(yù)讀完本題的四個(gè)選項(xiàng)，考生很容易看出對(duì)話的中心是關(guān)于選擇褲子時(shí)對(duì)顏色和質(zhì)地的考慮，提問(wèn)方向很有可能是選擇什么樣的褲子。根據(jù)上文提到的關(guān)聯(lián)原則，考生可以推測(cè)選項(xiàng)A與C最有可能是正確選項(xiàng)，因?yàn)樗鼈冎g包含有同義詞組pure cotton和100% cotton。事實(shí)上，本題的答案出現(xiàn)在第二個(gè)人的回答中，當(dāng)考生聽(tīng)到女士的回答Oh, actually grey is my favorite color, but I prefer something made from cotton, 100% cotton I mean時(shí)，可以斷定正確答案為選項(xiàng)A。在本題中，出題者為了增加難度，設(shè)置了干擾選項(xiàng)C，該選項(xiàng)含有錄音中出現(xiàn)的細(xì)節(jié)100% cotton，但事實(shí)上不是正確選項(xiàng)。 　　長(zhǎng)對(duì)話和短文理解題的預(yù)讀詳解 　　與短對(duì)話相比，長(zhǎng)對(duì)話和短文理解題的預(yù)讀方式稍有差別。具體來(lái)說(shuō)，在短對(duì)話中，每一道題對(duì)應(yīng)的是單獨(dú)的一段對(duì)話，因此每道題之間沒(méi)有聯(lián)系，考生預(yù)讀時(shí)只有通過(guò)預(yù)讀一道題來(lái)猜測(cè)該對(duì)話的主題、提問(wèn)方式與可能答案;而在長(zhǎng)對(duì)話題和短文題中，同一個(gè)對(duì)話或短文對(duì)應(yīng)的是數(shù)道題，這些題目之間具有聯(lián)系，因此考生在預(yù)讀時(shí)需要注意兩點(diǎn)：一是注意題目之間的聯(lián)系，要學(xué)會(huì)根據(jù)題目之間內(nèi)容的關(guān)聯(lián)作出一個(gè)前后推導(dǎo);二是要綜合數(shù)道題目所暗示的信息來(lái)預(yù)測(cè)長(zhǎng)對(duì)話或短文的中心思想，因?yàn)檎_選項(xiàng)很多時(shí)候都與中心思想相關(guān)。我們通過(guò)真題來(lái)進(jìn)行分析。 　　例4：22. A) They work five days a week. 　　B) They are all the mans friends. 　　C) The are paid by the hour. 　　D) They all enjoy gambling. 　　解析：本題是第一個(gè)長(zhǎng)對(duì)話中的最后一道題，根據(jù)對(duì)話后的四道題目，考生可以推出該對(duì)話講述的是有關(guān)創(chuàng)業(yè)的事。按照聽(tīng)力考試的順序原則，考生可以推斷這道題的答案會(huì)出現(xiàn)在對(duì)話結(jié)尾處，事實(shí)也的確如此。在錄音中，女士問(wèn)的最后一個(gè)問(wèn)題為：Have you hired any employees to work with you yet?而男士則介紹了他店里員工的情況，回答為：Yeah, a couple of friends of mine who love biking as much as I do.由此可知，本題的答案應(yīng)為B。 　　例5：23. A) It has gradually given way to service industry. 　　B) It remains a major part of industrial activity. 　　C) It has a history as long as paper processing. 　　D) It accounts for 80% of the regions GDP. 　　解析：本題是第二個(gè)長(zhǎng)對(duì)話中的第一道題。預(yù)讀完四個(gè)選項(xiàng)，考生可以預(yù)測(cè)該對(duì)話是有關(guān)某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展問(wèn)題，題目的提問(wèn)方向可能是這一產(chǎn)業(yè)目前的地位如何。本題有一個(gè)選項(xiàng)出現(xiàn)了數(shù)字，為了幫助考生更迅速地判定答案，筆者為考生介紹了一個(gè)數(shù)字原則。數(shù)字原則包含兩個(gè)方面：①一般情況下，四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)包含具體的時(shí)間、數(shù)字和價(jià)格，這個(gè)選項(xiàng)一般是錯(cuò)誤選項(xiàng)，出題者知道考生對(duì)數(shù)字很敏感，一旦聽(tīng)到數(shù)字就會(huì)印象深刻，從所以故意設(shè)置陷阱迷惑考生;②如果四個(gè)選項(xiàng)有兩個(gè)選項(xiàng)都包含有數(shù)字，而且數(shù)字還不一樣，答案往往在其中之一，這是出題中的混淆思路。根據(jù)數(shù)字原則，考生在預(yù)讀時(shí)可以暫且排除選項(xiàng)D。針對(duì)該題，考生在預(yù)讀時(shí)還應(yīng)注意到，選項(xiàng)A與選項(xiàng)B的意思相反，根據(jù)上面介紹的關(guān)聯(lián)原則，選項(xiàng)A與選項(xiàng)B中間有一個(gè)可能是答案。根據(jù)錄音，考生可以選出選項(xiàng)B是本題的正確答案。 　　例6：32. A) Famous creative individuals. 　　B) The mysteriousness of creativity. 　　C) A major scientific discovery. 　　D) Creativity as shown in arts. 　　解析：本題是第三篇短文的第一道題。由于是第一道題，而且四個(gè)選項(xiàng)都是名詞性詞組，因而本題極有可能是中心思想題，提問(wèn)方向極有可能是問(wèn)文章的中心思想。四個(gè)選項(xiàng)中的A、B、D三個(gè)選項(xiàng)涉及creativity，根據(jù)關(guān)聯(lián)原則，考生預(yù)讀時(shí)可以暫且把選項(xiàng)C排除。由于中心思想題的答案一般具有抽象、深?yuàn)W、外延大等特點(diǎn)，而本題中的選項(xiàng)B要比選項(xiàng)A和D更為抽象，因此考生可以預(yù)測(cè)出選項(xiàng)B為正確選項(xiàng)的可能性很大。接著考生就要在聽(tīng)錄音過(guò)程中來(lái)驗(yàn)證自己的猜測(cè)。由于本題是這一篇短文的第一題，按照聽(tīng)力考試的順序原則，考生重點(diǎn)聽(tīng)短文的前三句話便能獲得答案。從文章第一句提到的the creativity is a mysterious idea，考生可以斷定，本題的選項(xiàng)B為正確答案。