英語(yǔ)專家錢清教授談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)

　　錢清

　　　　如何才能從僅僅掌握簡(jiǎn)單的日常生活英語(yǔ)提高到能表達(dá)思想，語(yǔ)言自然流暢，能看懂原著并就一般話題展開對(duì)話？最初階段要提高較容易，已達(dá)到較高水平而進(jìn)一步提高也不難，最難的是由初級(jí)階段過渡到能讀文字不太難的原著。這時(shí)，上精讀課就很有必要，因?yàn)橥ㄟ^精讀可以認(rèn)識(shí)許多英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯現(xiàn)象，從而加深對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的了解。但光靠精讀接觸的英語(yǔ)是不夠的。在國(guó)內(nèi)學(xué)外語(yǔ)環(huán)境不夠理想的情況下，主要應(yīng)靠閱讀簡(jiǎn)易讀物來彌補(bǔ)不足。

　　　　閱讀簡(jiǎn)易讀物是吸收新語(yǔ)言現(xiàn)象的最好途徑，這些讀物中生詞較少，不用費(fèi)很大精力自學(xué)庫(kù)，注意力可以集中在內(nèi)容和文字的表達(dá)方法上，因此可以讀得快，讀得多。這樣，一些基本語(yǔ)法和詞匯現(xiàn)象可以反復(fù)接觸。例如，反復(fù)見到虛擬語(yǔ)氣的例子或過去完成時(shí)的使用會(huì)使學(xué)生加深對(duì)其正確使用的印象。同樣，反復(fù)見到各種日常生活中常用的習(xí)慣用語(yǔ)、動(dòng)詞搭配等，有助于我們進(jìn)一步了解在什么情況下使用，而不至于把英漢詞匯機(jī)械地對(duì)應(yīng)起來，認(rèn)為任何時(shí)候出現(xiàn)這個(gè)中文詞就必須用那個(gè)英文詞表達(dá)。犯這種錯(cuò)誤的人不可能說出和寫出自然流利的英文。

　　　　閱讀簡(jiǎn)易讀物能給我們提供英語(yǔ)句子的最基本成分，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自如的表達(dá)方法。例如give in（屈服、讓步、遞交），give out（分布、公布、發(fā)出），give away（捐贈(zèng)、送掉），give back（歸還），give up（放棄、終止），give yourself up（投降）。這些動(dòng)詞短語(yǔ)都可以用范圍更窄的外來詞表達(dá)，例如give away作為 捐贈(zèng)可用donate； gave yourself up作為 投降可用surrender； give out作為 散發(fā)可用distribute等。

　　　　用詞同語(yǔ)法一樣，都是英語(yǔ)句子的基本組成部分。掌握了這些。即便詞匯量不大，表達(dá)能力仍可較強(qiáng)。讀簡(jiǎn)易讀物，反復(fù)見到一些常用詞匯和語(yǔ)法現(xiàn)象便于我們學(xué)習(xí)一些基本語(yǔ)言現(xiàn)象，例如語(yǔ)法、詞匯搭配，又便于鞏固已學(xué)過的知識(shí)使其成為技巧。就像認(rèn)識(shí)人一樣：我們見過一次的人往往認(rèn)不出臉，叫不出名字，語(yǔ)言現(xiàn)象也不是見了一次就會(huì)認(rèn)識(shí)使用。但在不同上下文中反復(fù)見到的語(yǔ)言現(xiàn)象就容易熟悉，進(jìn)而逐步掌握。

　　　　應(yīng)當(dāng)看哪些讀物提高最快？最好讀一些沒有專業(yè)詞匯、文字較簡(jiǎn)單，篇幅較短、內(nèi)容有吸引力的作品。這樣容易看得快看得多，給自己樹立信心。可以讀簡(jiǎn)寫的英美文學(xué)經(jīng)典著作，例如《傲慢與偏見》、《簡(jiǎn)愛》等。最好是選英國(guó)朗文出版社組織編寫的讀物，因?yàn)檫@套讀物編寫得很科學(xué)，文章難度適中，詞匯的選用也是經(jīng)過精心編排的。他們把小說中大篇幅的描寫都刪掉了，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期學(xué)這些無用。

　　　　除此以外，可以選一些文字簡(jiǎn)單的短篇散文或短篇小說，最好是加世紀(jì)的，以免詞匯和句子結(jié)構(gòu)太老化。內(nèi)容最好是關(guān)于日常生活的，不要專業(yè)題材的，這類文章在《讀者文摘》中常能找到。還可以讀一些短篇的傳記或旅行見聞性質(zhì)的文章，甚至一些較淺的對(duì)話較多的世界偵探小說名著，如阿加莎克里斯蒂的作品。要避開專業(yè)詞匯較多、描寫太細(xì)的作品。通過閱讀這些書和文章不僅能學(xué)到語(yǔ)言而且還能了解英美國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣和文化背景知識(shí)。

　　　　錢清教授簡(jiǎn)介：

　　　　1932年生于南京。1953年畢業(yè)于江蘇師大 （現(xiàn)蘇州大學(xué)），1957年入北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系副博士研究生班。1984年獲得美國(guó)芝加哥大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。1958年起在北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系任教。現(xiàn)為北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。任全國(guó)美國(guó)文學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，國(guó)際大學(xué)英語(yǔ)教授協(xié)會(huì)會(huì)員。

　　　　主要著作有《英語(yǔ)會(huì)話手冊(cè)》、《當(dāng)代英文散文選讀》（與吳景榮、丁往道合編）、《美國(guó)文學(xué)名著精選》（主編）、《英美文學(xué)工具書指南》《美國(guó)六十年代的實(shí)驗(yàn)小說》、《當(dāng)代美國(guó)探索性小說的小說技巧》等書籍和文章。

　　《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》

　　英語(yǔ)專家錢清教授談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)

　　錢清

　　　　如何才能從僅僅掌握簡(jiǎn)單的日常生活英語(yǔ)提高到能表達(dá)思想，語(yǔ)言自然流暢，能看懂原著并就一般話題展開對(duì)話？最初階段要提高較容易，已達(dá)到較高水平而進(jìn)一步提高也不難，最難的是由初級(jí)階段過渡到能讀文字不太難的原著。這時(shí)，上精讀課就很有必要，因?yàn)橥ㄟ^精讀可以認(rèn)識(shí)許多英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯現(xiàn)象，從而加深對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的了解。但光靠精讀接觸的英語(yǔ)是不夠的。在國(guó)內(nèi)學(xué)外語(yǔ)環(huán)境不夠理想的情況下，主要應(yīng)靠閱讀簡(jiǎn)易讀物來彌補(bǔ)不足。

　　　　閱讀簡(jiǎn)易讀物是吸收新語(yǔ)言現(xiàn)象的最好途徑，這些讀物中生詞較少，不用費(fèi)很大精力自學(xué)庫(kù)，注意力可以集中在內(nèi)容和文字的表達(dá)方法上，因此可以讀得快，讀得多。這樣，一些基本語(yǔ)法和詞匯現(xiàn)象可以反復(fù)接觸。例如，反復(fù)見到虛擬語(yǔ)氣的例子或過去完成時(shí)的使用會(huì)使學(xué)生加深對(duì)其正確使用的印象。同樣，反復(fù)見到各種日常生活中常用的習(xí)慣用語(yǔ)、動(dòng)詞搭配等，有助于我們進(jìn)一步了解在什么情況下使用，而不至于把英漢詞匯機(jī)械地對(duì)應(yīng)起來，認(rèn)為任何時(shí)候出現(xiàn)這個(gè)中文詞就必須用那個(gè)英文詞表達(dá)。犯這種錯(cuò)誤的人不可能說出和寫出自然流利的英文。

　　　　閱讀簡(jiǎn)易讀物能給我們提供英語(yǔ)句子的最基本成分，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自如的表達(dá)方法。例如give in（屈服、讓步、遞交），give out（分布、公布、發(fā)出），give away（捐贈(zèng)、送掉），give back（歸還），give up（放棄、終止），give yourself up（投降）。這些動(dòng)詞短語(yǔ)都可以用范圍更窄的外來詞表達(dá)，例如give away作為 捐贈(zèng)可用donate； gave yourself up作為 投降可用surrender； give out作為 散發(fā)可用distribute等。

　　　　用詞同語(yǔ)法一樣，都是英語(yǔ)句子的基本組成部分。掌握了這些。即便詞匯量不大，表達(dá)能力仍可較強(qiáng)。讀簡(jiǎn)易讀物，反復(fù)見到一些常用詞匯和語(yǔ)法現(xiàn)象便于我們學(xué)習(xí)一些基本語(yǔ)言現(xiàn)象，例如語(yǔ)法、詞匯搭配，又便于鞏固已學(xué)過的知識(shí)使其成為技巧。就像認(rèn)識(shí)人一樣：我們見過一次的人往往認(rèn)不出臉，叫不出名字，語(yǔ)言現(xiàn)象也不是見了一次就會(huì)認(rèn)識(shí)使用。但在不同上下文中反復(fù)見到的語(yǔ)言現(xiàn)象就容易熟悉，進(jìn)而逐步掌握。

　　　　應(yīng)當(dāng)看哪些讀物提高最快？最好讀一些沒有專業(yè)詞匯、文字較簡(jiǎn)單，篇幅較短、內(nèi)容有吸引力的作品。這樣容易看得快看得多，給自己樹立信心。可以讀簡(jiǎn)寫的英美文學(xué)經(jīng)典著作，例如《傲慢與偏見》、《簡(jiǎn)愛》等。最好是選英國(guó)朗文出版社組織編寫的讀物，因?yàn)檫@套讀物編寫得很科學(xué)，文章難度適中，詞匯的選用也是經(jīng)過精心編排的。他們把小說中大篇幅的描寫都刪掉了，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期學(xué)這些無用。

　　　　除此以外，可以選一些文字簡(jiǎn)單的短篇散文或短篇小說，最好是加世紀(jì)的，以免詞匯和句子結(jié)構(gòu)太老化。內(nèi)容最好是關(guān)于日常生活的，不要專業(yè)題材的，這類文章在《讀者文摘》中常能找到。還可以讀一些短篇的傳記或旅行見聞性質(zhì)的文章，甚至一些較淺的對(duì)話較多的世界偵探小說名著，如阿加莎克里斯蒂的作品。要避開專業(yè)詞匯較多、描寫太細(xì)的作品。通過閱讀這些書和文章不僅能學(xué)到語(yǔ)言而且還能了解英美國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣和文化背景知識(shí)。

　　　　錢清教授簡(jiǎn)介：

　　　　1932年生于南京。1953年畢業(yè)于江蘇師大 （現(xiàn)蘇州大學(xué)），1957年入北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系副博士研究生班。1984年獲得美國(guó)芝加哥大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。1958年起在北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系任教。現(xiàn)為北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。任全國(guó)美國(guó)文學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，國(guó)際大學(xué)英語(yǔ)教授協(xié)會(huì)會(huì)員。

　　　　主要著作有《英語(yǔ)會(huì)話手冊(cè)》、《當(dāng)代英文散文選讀》（與吳景榮、丁往道合編）、《美國(guó)文學(xué)名著精選》（主編）、《英美文學(xué)工具書指南》《美國(guó)六十年代的實(shí)驗(yàn)小說》、《當(dāng)代美國(guó)探索性小說的小說技巧》等書籍和文章。

　　《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》