心理咨詢(xún)師歷年真題模擬考試通用
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
心理咨詢(xún)師歷年真題模擬考試篇一
2024年心理咨詢(xún)師考試時(shí)間
2024年11月心理咨詢(xún)師報(bào)名時(shí)間及網(wǎng)址匯總
2024年心理咨詢(xún)師考試準(zhǔn)考證打印時(shí)間
2024年心理咨詢(xún)師考試成績(jī)查詢(xún)時(shí)間
2024年心理咨詢(xún)師考試試題及答案
心理咨詢(xún)師歷年真題模擬考試篇二
第一題:若大腦半球發(fā)生損傷,最有可能出現(xiàn)的情況是()。
a.優(yōu)勢(shì)半球損傷,則viq明顯低于piq
b.非優(yōu)勢(shì)半球損傷,則viq明顯低于piq
c.兩半球彌漫性損傷,則viq明顯低于piq
d.兩半球彌漫性損傷,則viq約等于piq
【答案】a
【解析】分別計(jì)算言語(yǔ)智商(viq)和操作智商(piq)是韋氏智力測(cè)驗(yàn)的一個(gè)特點(diǎn)。一般可視viq大于、等于或小于piq一級(jí)兩者相差到何種程度而決定其意義,例如優(yōu)勢(shì)半球有損害,則viq明顯低于piq;非優(yōu)勢(shì)半球有損害,則piq明顯低于viq;若是彌漫性損害,其表現(xiàn)與非優(yōu)勢(shì)半球損害時(shí)相似。
【易錯(cuò)概率】35%
【出自章節(jié)】心理測(cè)驗(yàn)技能(2p222)
第二題:關(guān)于scl-90,正確的說(shuō)法是()。
a.年齡因素的影響較性別因素大
b.不同類(lèi)型神經(jīng)癥的各因子間無(wú)差異
c.青年的軀體化因子分顯著高于其它年齡組
d.其常模統(tǒng)計(jì)指標(biāo)顯示男女間總體差異顯著
【答案】a
【解析】scl-90測(cè)試結(jié)果表明;神經(jīng)癥各類(lèi)型中除因子7(恐怖)無(wú)差異外,其余各因子均有不同程度的差異,故b項(xiàng)錯(cuò)誤;年齡的因素較性別大些,主要是青年組各因組除軀體化項(xiàng)外.均較其他年齡組高,故c項(xiàng)錯(cuò)誤;其常模統(tǒng)計(jì)指標(biāo)顯示男女間總體而言并無(wú)顯著差異,故d項(xiàng)錯(cuò)誤,
【易錯(cuò)概率】44%
【出自章節(jié)】心理測(cè)驗(yàn)技能(2p249)
第三題:【多選題】創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的典型癥狀包括()。
a.選擇性遺忘
b.幻覺(jué)
c.創(chuàng)傷性體驗(yàn)反復(fù)重現(xiàn)
d.妄想
【答案】ac
【解析】創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(ptsd)的患者主要表現(xiàn)為:①創(chuàng)傷性體驗(yàn)反復(fù)重現(xiàn);②對(duì)創(chuàng)傷性經(jīng)歷的選擇性遺忘;③在麻木感和情感遲鈍的持續(xù)背景下,發(fā)生與他人疏遠(yuǎn)、對(duì)周?chē)h(huán)境漠無(wú)反應(yīng).快感缺失、回避易聯(lián)想起創(chuàng)傷經(jīng)歷的活動(dòng)和情境;④常有植物神經(jīng)過(guò)度興奮,伴有過(guò)度警覺(jué)失眠;⑤焦慮和抑郁與上述表現(xiàn)相伴隨,可有自殺觀念。
【易錯(cuò)概率】39%
【出自章節(jié)】變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)知識(shí)(基礎(chǔ)p346)
第四題:“并不固定角色”是一種坦誠(chéng)交流技術(shù),它屬于()。
a.行為治療
b.認(rèn)知行為技術(shù)
c.完形治療
d.人本主義技術(shù)
【答案】d
【解析】求助者中心療法是建立在人本主義的哲學(xué)基礎(chǔ)上的,該療法主要的咨詢(xún)技術(shù)包括:①促進(jìn)設(shè)身處地的理解的技術(shù);②坦誠(chéng)交流的技術(shù);③表達(dá)無(wú)條件積極關(guān)注的技術(shù)。
【易錯(cuò)概率】43%
【出自章節(jié)】心理咨詢(xún)技能(2p111)
第五題:求助者中心療法認(rèn)為心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是()。
a.出現(xiàn)錯(cuò)誤的認(rèn)知
b.心理需要得不到滿足
c.自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的不協(xié)調(diào)
d.與客觀現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)
【答案】c
【解析】自我概念是求助者中心療法理論了解心理失調(diào)的關(guān)鍵。自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的不協(xié)調(diào)是心理失調(diào)產(chǎn)生的原因。
【易錯(cuò)概率】27%
【出自章節(jié)】心理咨詢(xún)技能(2p107)
第六題:下列不屬于hamd因子的是()。
a.認(rèn)知障礙
b.睡眠障礙
c.情緒障礙
d.日夜變化
【答案】c
【解析】hamd因子有:①焦慮/軀體化;②體重;③認(rèn)知障礙;④日夜變化;⑤遲緩;⑥睡眠障礙;⑦絕望感。
【易錯(cuò)概率】65%
【出自章節(jié)】心理測(cè)驗(yàn)技能(2p182)
第七題:看了小說(shuō)后,頭腦里可以呈現(xiàn)出小說(shuō)中人物的鮮明形象,這是()。
a.無(wú)意想象
b.幻想
c.創(chuàng)造想象
d.再造想象
【答案】d
【解析】再造想象指根據(jù)語(yǔ)言描述或圖表模型示意,在頭腦中形成相應(yīng)形象的過(guò)程。人們看了文學(xué)作品,在頭腦中會(huì)產(chǎn)生一個(gè)活生生的人物形象,這個(gè)人物形象恰是作家在文學(xué)作品里創(chuàng)造的,人們是根據(jù)作家的描述在頭腦里想象出來(lái)的。對(duì)于作家來(lái)說(shuō),他進(jìn)行的是創(chuàng)造想象,對(duì)讀者來(lái)說(shuō),他進(jìn)行的是再造想象。
【錯(cuò)誤率】22%
【來(lái)自】(基礎(chǔ)p62)
第八題:“衣食足而知榮辱”符合馬斯洛的理論,即人的需要具有()。
a.整體性
b.選擇性
c.層次性
d.動(dòng)力性
【答案】c
【解析】馬斯洛認(rèn)為,只有較低層次的需要得到基本的滿足,較高層次的需要才會(huì)出現(xiàn)。已經(jīng)滿足了的需要會(huì)退居到次要的地位,不再是行為、活動(dòng)的推動(dòng)力量;新出現(xiàn)的需要轉(zhuǎn)而成為最占優(yōu)勢(shì)的需要,它將支配一個(gè)人的意識(shí),并自行組織有機(jī)體的各種能量。檔多由較低層次的需要都得到持續(xù)不斷的滿足時(shí),人才受到自我實(shí)現(xiàn)的需要的支配。由此可見(jiàn),“衣食足而知榮辱”體現(xiàn)的是需要具有層次性。
【錯(cuò)誤率】7%
【來(lái)自】(基礎(chǔ)p73)
第九題:對(duì)行動(dòng)的目的有深刻的認(rèn)識(shí),能支配自己的行動(dòng),使之服從于活動(dòng)目的的意志品質(zhì)是()。
a.自覺(jué)性
b.果斷性
c.堅(jiān)韌性
d.自制性
【答案】a
【解析】意志的自覺(jué)性指對(duì)行動(dòng)的目的有深刻的認(rèn)識(shí),能自覺(jué)地支配自己的行動(dòng),使之服從于活動(dòng)目的的品質(zhì)。
【錯(cuò)誤率】34%
【來(lái)自】(基礎(chǔ)p82)