在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

江西教師資格證認(rèn)定時(shí)間篇一

接下來(lái)我們一起來(lái)看一下。

在閱讀材料的過程中，首先要認(rèn)真找出材料所屬關(guān)鍵詞，根據(jù)材料信息進(jìn)行匯總，總結(jié)關(guān)鍵詞信息。其次，對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行分析，找出其引申的含義。最后，得出中心觀點(diǎn)，總結(jié)中心觀點(diǎn)確定總論點(diǎn)。

【例】閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。

美國(guó)華盛頓兒童博物館墻上有句格言：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做

過了就理解了”。

從教育角度立意，寫一篇不少于800字的文章。

【2024下半年教師資格綜合素質(zhì)(幼兒園)】

思路分析：(一)關(guān)鍵詞：聽、看、做

(二)關(guān)鍵詞內(nèi)涵：聽、見屬于認(rèn)知;做屬于體驗(yàn)、實(shí)踐;可以獲得學(xué)知，要先

聽聞、觀察;但最重要是實(shí)踐、體驗(yàn)。

(三)確定立意：重于實(shí)踐

在分析材料立意中，主體分析法適用于，有人物敘述的材料中，首先，找主體人物;其次，對(duì)應(yīng)材料看人物的做法是什么;再次分析其這么做有什么目的;最后引申含義獲得分論點(diǎn)。

【例】閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇論說(shuō)文。

一位母親非常重視兒子的前途，每天苦口婆心地教育兒子要努力讀書，要有禮貌，要

講信用，要忠于國(guó)家……而父親白天忙于工作，晚上回來(lái)又常常看書。愛子心切的母親終于

忍不住說(shuō)：“你別只顧你的公事和看書，你也該好好地管教管教你的兒子啊!”父親意味深

長(zhǎng)地說(shuō)：“我時(shí)時(shí)刻刻都在教育兒子啊!”

要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫作，立意自定，題目自擬，觀點(diǎn)明確，分析具體，條理清楚，語(yǔ)

言流暢。不少于800字。【2024上半年教師資格考試綜合素質(zhì)(小學(xué))】

思路分析： (一)找主體：父母、兒子;

(二)做法： 母親：苦口婆心;父親：看書、辦公

(三)目的：教育兒子

(四)引申義，確定論點(diǎn)：身教重于言傳

以上是關(guān)于寫作中確定立意部分的思路總結(jié)，希望大家能都受益。

教師資格證筆試《綜合素質(zhì)》寫作部分備考指導(dǎo)已為大家介紹完畢，希望能對(duì)您的考試有所幫助。

江西教師資格證認(rèn)定時(shí)間篇二

教師資格證筆試面試都合格后，還需要進(jìn)行教師資格證認(rèn)定才能拿到教師資格證。2024年教師資格證認(rèn)定時(shí)間推遲舉行，各地市認(rèn)定時(shí)間不同，具體認(rèn)定時(shí)間需查看當(dāng)?shù)亟處熧Y格證認(rèn)定公告。

認(rèn)定教師資格證需先在網(wǎng)上提出申請(qǐng)，而后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)資格確認(rèn)，2024年教師資格證認(rèn)定申報(bào)官網(wǎng)入口為中國(guó)教師資格網(wǎng)。

考生可進(jìn)入“中國(guó)教師資格網(wǎng)”，選擇“教師資格認(rèn)定申請(qǐng)人網(wǎng)報(bào)入口”，按指示操作，填寫申報(bào)信息即可。

點(diǎn)擊進(jìn)入2024春季江西教師資格證認(rèn)定入口

1、《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》無(wú)需打印，由認(rèn)定機(jī)構(gòu)下載和打印并妥善存檔

2、身份證

3、學(xué)歷證明

4、體檢表，網(wǎng)上打印一式兩份(需要指定醫(yī)院體檢，詳看本地公告)

5、普通話證書。

6、《中小學(xué)教師資格考試合格證明》。

7、照片。小2寸近期照片。

8、戶籍證明/居住證明。