每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

我心中的那盞燈作文400字篇一

——題記

皚皚白雪在空中翩翩起舞，那些生意蔥蘢的草木，不再有活力展示自己的容貌，冷冽冽的寒風(fēng)，就業(yè)不停地刮著，而教室里的氣氛卻不同尋常。

教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們把握著分分秒秒，為明天的考試做準(zhǔn)備。模擬考試的時(shí)間不斷流逝，而此時(shí)窗外的雪也愈下愈大。我的緊張感也隨之而來(lái)。只有一道題了我也算是松了口氣。可是我想了想“如果我這題做錯(cuò)了，那就要遠(yuǎn)離高分了。”我仔細(xì)地審閱的最后一題，可我根本不會(huì)做我的希望也隨著時(shí)間飛逝，越來(lái)越渺茫。一股寒風(fēng)從窗外刮了進(jìn)來(lái)，吹滅了我心中的燈火。

傍晚，天空比起同往格外晦暗。大雪并沒(méi)有停止，成績(jī)也跟我的心情一樣糟糕。我對(duì)明日的考試失去了信心，也只能接受同學(xué)們的嘲笑。我晚上并沒(méi)有去食堂，而是拿著試卷躲在教室的角落默默地哭著。

一個(gè)黑漆漆的影子若隱若現(xiàn)，緩緩地向我走來(lái)。我的心跳忽然加快了許多。門(mén)開(kāi)的那一刻，我變得提心吊膽。原來(lái)是我一個(gè)好同學(xué)，他蹲下來(lái)跟我說(shuō)了幾句話，但我對(duì)他置之不理，可他不像其他同學(xué)那樣嘲笑我，而是鼓勵(lì)我還與我分享他從失敗中逃脫的經(jīng)歷。我被他深深地打動(dòng)了，頭上的陰霾也被他“撥開(kāi)了”。窗外的雪忽然停了。第二天清晨，陽(yáng)光明媚，我已從未樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)考試。那盞燈重新燃起來(lái)，永不垂息的火苗，雖然微弱但是，在黑暗中顯得如此明亮。

那一幕幕瞬間，觸及到我心中柔軟的角落，點(diǎn)燃我心中的燈火，勾起我無(wú)限的回憶。

我心中的那盞燈作文400字篇二

每個(gè)人心中都有一盞燈，為心中的那片無(wú)比黑暗的區(qū)域帶來(lái)光明，那盞燈不像是一盞燈更像是一座燈塔引領(lǐng)我前行。

我心中的的那盞燈應(yīng)該就是我的父親。我的父親是個(gè)怎樣的人呢？我也什么疑惑這個(gè)問(wèn)題他有的時(shí)候是慈祥的比如我做完了作業(yè)、考試結(jié)束并且取得了優(yōu)異的成績(jī)時(shí)候他會(huì)為我奉上獎(jiǎng)勵(lì)。但是他又是嚴(yán)厲的每次他監(jiān)督我時(shí)他那表情猶如一塊木頭毫無(wú)表情，但又讓人心生敬畏只要他在我就一絲都不懈怠。總之他是個(gè)多變的人總是讓人傻傻分不清。

我還記得那是一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，我打著雨傘回到了家中，進(jìn)門(mén)原本壓抑的天氣變得更加壓抑了，一向疼愛(ài)我的母親也一副兇神惡煞的望著我，而父親還是他的面無(wú)表情，我見(jiàn)狀就知道·有事可是什么事的正當(dāng)我想的時(shí)候，父親一反常態(tài)地說(shuō)了句：“考試了嗎？”

我頓時(shí)恍然大悟：最近玩游戲多了這次考砸了只打了80多分，這可是一次失誤，難道就被爸爸知道了這下可慘了。腦子里一直重復(fù)著姐姐考砸了被父親懲罰的樣子。就在我擔(dān)驚受怕的時(shí)候母親說(shuō)了一句：“這次考試結(jié)果我和你爸都知道了，你打算怎么做？”

頓時(shí)感覺(jué)萬(wàn)斤石頭壓在了我的背上該怎么辦呢，望著桌上的電腦一直猶豫著到底如何是好？腦中出現(xiàn)了兩個(gè)聲音——電腦游戲多好玩啊每天都做作業(yè)多無(wú)聊啊：不要讓爸爸媽媽生氣好好學(xué)習(xí)沒(méi)準(zhǔn)以后還能拿回來(lái)。可這時(shí)爸爸說(shuō)；“作業(yè)還沒(méi)做完吧，去做作業(yè)吧，沒(méi)事了。”

我十分的意外做完了作業(yè)，吃完了飯，父親母親一直都沒(méi)來(lái)找我，我心里總覺(jué)得怪怪的可是到后面一直都沒(méi)事，但是至那以后對(duì)于游戲我沒(méi)有那么地瘋狂只是適當(dāng)?shù)耐嬉幌拢掠拄[一場(chǎng)這樣的是，到了期末我果然考取優(yōu)異的成績(jī)。

父親嘉獎(jiǎng)了我，以前我一直沒(méi)懂，可是現(xiàn)在我懂了父親只是讓我自己做出抉擇，因?yàn)樗J(rèn)為我心中的那盞燈應(yīng)該自己掌握。

我心中的那盞燈作文400字篇三

在我心中，總會(huì)有一盞明燈，在我困難時(shí)給我勇氣；在我在黑暗中時(shí)給我光明；在我迷茫時(shí)給我指領(lǐng)方向。

她不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)厲要求我，在生活里，為人處世里也無(wú)一不是的。

有時(shí)我會(huì)不滿，有時(shí)我會(huì)生氣，有時(shí)我甚至?xí)奁看位仡^想想?yún)s無(wú)比的感動(dòng)和對(duì)她言語(yǔ)上深深的自責(zé)。但她總是原諒我，并且告訴我她這樣做的原因。

在生活中，她十分的愛(ài)動(dòng)和愛(ài)吃，總是帶我出去吃好吃的，每次都被爸媽念叨兩個(gè)“吃貨。”記得有一次她帶我出去市中心玩，雖然我們是去看電影的，但我們更多時(shí)間都是在商場(chǎng)里大吃大喝，連她的購(gòu)物欲也被激發(fā)了，連逛了三個(gè)商場(chǎng)，我是走得上氣不接下氣，大腿發(fā)疼，她卻還想逛。最后，又逛了幾家店她才放手，唉。這時(shí)候已經(jīng)到中午飯點(diǎn)了，我們?nèi)チ艘患胰帐矫骛^，我們點(diǎn)了很多，她趁我不注意，偷偷把她碗里一半的面都給我了，我只能無(wú)奈的嘆氣啊。雖然我當(dāng)時(shí)已經(jīng)撐到走不動(dòng)了，但是沒(méi)有浪費(fèi)，我認(rèn)為值了。

在學(xué)習(xí)上，我做作業(yè)遇到難題時(shí)，她總是會(huì)耐心的講解給我聽(tīng)，不論說(shuō)了多少遍，她也沒(méi)半點(diǎn)怨言，總是一題一題的給我講清楚，說(shuō)明白了才教我下一題，沒(méi)有一點(diǎn)的拖泥帶水，絕不讓我不明白她教我的題目。

還記得有一次，我開(kāi)始學(xué)騎單車，剛學(xué)的我不停地從單車上摔下來(lái)，有很多次我想要放棄，是她在我身邊不斷地鼓勵(lì)我，給我繼續(xù)學(xué)的勇氣。現(xiàn)在，我的單車技術(shù)已經(jīng)很好了，超過(guò)了她，但我之所以有現(xiàn)在的技術(shù)都是因?yàn)樗Ｋ屛覉?jiān)持做一件事。

她在困難時(shí)幫助我，在學(xué)習(xí)中要求我，在生活中陪伴我。她就是我生命里不滅的明燈——姐姐。

我心中的那盞燈作文400字篇四

桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。

——題記

我們?cè)谌松牡缆飞献撸傆幸环N品質(zhì)或一個(gè)人，猶如一盞永恒不滅的明燈，照亮我們前行的路。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那一盞暖心明燈，叫——友誼。

一到三年級(jí)，我和她只有對(duì)方一個(gè)朋友，天天除了上學(xué)幾乎是形影不離，關(guān)系非常密切。記得一次考試考差了，放學(xué)后，她帶著我吃了點(diǎn)零食，然后從書(shū)包里拿出我的卷子，盡她所學(xué)的知識(shí)，把我的錯(cuò)題改對(duì)，給我講解一遍。她給了我別人給不了的一種溫暖。我依稀記得，那個(gè)夏天，她笑容溫暖燦爛，夕陽(yáng)的余輝被她清澈的眼眸反射，照亮了我灰暗的心情和前行的路。

四年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了她，她學(xué)過(guò)跆拳道，是當(dāng)時(shí)班上所有女生的“老大”。因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)學(xué)生，所以她對(duì)我非常“關(guān)照”，常給我開(kāi)小灶，我也常和她討論問(wèn)題。記得我剛來(lái)時(shí)的一節(jié)體育課，跑的太慢被一群男生嘲笑，一種叫“自卑”的烏云突然將我籠罩，突然她站在我面前，把那群男生趕走，然后笑著對(duì)我說(shuō)：“以后體育課，我們一起鍛煉，好嗎？”我望著她，心里的烏云被驅(qū)散，“謝謝。”我清晰的記得，那個(gè)秋天，她擋在我身前的背影，背影擋住了那些嘲諷，似一束陽(yáng)光，驅(qū)散我內(nèi)心的陰霾。

在小學(xué)畢業(yè)的最后兩年，我認(rèn)識(shí)了她們，我們的性格大相徑庭，但可以一起打鬧說(shuō)笑，互相鼓勵(lì)，互相扶持，我們就像是彼此的光芒，互相提著燈照亮彼此的路。“窮困潦倒也沒(méi)關(guān)系，身負(fù)重任也沒(méi)關(guān)系，疾病纏身沒(méi)關(guān)系。只要聚在一起，一杯酒，就又會(huì)是一場(chǎng)傳奇”

雖然所有的友誼都有曲終人散的一天，但是它們?cè)谖倚睦锪疗鸬臒舨粫?huì)滅，它們會(huì)一直亮著，照亮我前進(jìn)的路。

我心中的那盞燈作文400字篇五

每個(gè)人心中，都有一座燈塔，指引一個(gè)人前進(jìn)的方向，我又何嘗不是呢？

那是一個(gè)雷雨天，雨很大很大。寸步難行，我卻還在教室里呆呆的寫(xiě)作業(yè)，空曠的教師只有我和我的一個(gè)同學(xué)。

他要走了，對(duì)我說(shuō)：“還不走干啥呢？”“我……我沒(méi)帶傘，雨太大了，媽媽還在公司，不能來(lái)接我，我只好等了。而且學(xué)校離我家很遠(yuǎn)。所以……”“我也沒(méi)帶傘，走吧，沖出去！”我說(shuō)：“雨太大了，感冒了怎么辦？”他無(wú)奈得搖了搖頭，走了，教室里，我一個(gè)人，顯得格外安靜。

天漸漸黑了下來(lái)，雨卻越來(lái)越大，直到外面黑的看不見(jiàn)了為止。只能看見(jiàn)幾個(gè)忽隱忽現(xiàn)的路燈和閃電。轟隆隆的雷聲讓我無(wú)心寫(xiě)作業(yè)，抬頭看著黑板，“全校就我一個(gè)人了吧？”我想著。

我再也坐不住了，向老師辦公室走去，但是，辦公室門(mén)鎖了。我絕望極了，向全校望去，黑壓壓的一片。給我一種前所未有的壓抑感。

我跑回教室，趴在桌上痛哭起來(lái)，心里抱怨著：“為什么不來(lái)接我，為什么把我一個(gè)人留在教室？”忽然，樓道傳來(lái)一陣腳步聲。我連忙擦干眼淚。似乎什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。之后，一個(gè)人走進(jìn)了教室，爺爺！

我當(dāng)時(shí)真有一種想飛上天的喜悅。但我還是冷冷的說(shuō)了一句：“媽媽哪去了？“你媽媽在公司太忙了，叫我來(lái)接你”“哦。”我回答。路上雨停了，露出一輪皎潔的月亮，掛在云梢。伴著我回到了家。

她就像路旁的燈，照亮馬路。像教室的燈，讓我感到一絲溫馨。像海上的燈塔。照亮遠(yuǎn)方，在困難時(shí)幫助了我，爺爺像船長(zhǎng)而我想水手。“報(bào)告船長(zhǎng)，遠(yuǎn)處有光亮……”

我心中的那盞燈作文400字篇六

問(wèn)大家一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：你心中的“燈”是什么？有人會(huì)說(shuō)是一本意義深遠(yuǎn)的書(shū)；又有人會(huì)說(shuō)是某個(gè)非凡的物品；也有人會(huì)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷。而在我的漫漫人生路中那盞燈卻是一個(gè)人。

沒(méi)錯(cuò)那是我的偶像，肯定有人覺(jué)得我這個(gè)不務(wù)正業(yè)的想法很可笑吧！有時(shí)我也是這么認(rèn)為的，可我每當(dāng)看到她努力的樣子，就會(huì)深深的欽佩，就算頂著所有人的謾罵與厭惡她也能堅(jiān)持走下去。

“也許路途很遙遠(yuǎn)，也許這條路很危險(xiǎn)，但是我眼中的風(fēng)景，是你想象不到的耀眼”，從別人的不看好，到最后讓人無(wú)比羨慕，人生有無(wú)數(shù)條路，選對(duì)了自己能越走越遠(yuǎn)，越走越穩(wěn)；選錯(cuò)了我們也要為了目標(biāo)去奮斗。不管對(duì)與錯(cuò)，別人從來(lái)都不能左右你，因?yàn)檎嬲赖娘L(fēng)景只有自己嘗試過(guò)才能體會(huì)。

很多人都說(shuō)，偶像是自己心中最想成為的人，之所以喜歡是希望也能與他們一樣。我從8歲時(shí)認(rèn)識(shí)了她，她改變了我從前以至現(xiàn)在的性格，我覺(jué)得她已經(jīng)不僅僅是我心中的燈，更是我前進(jìn)的方向，是我心中夢(mèng)想的燈塔。

在我看來(lái)一個(gè)人有實(shí)力有決心肯堅(jiān)持能給人帶來(lái)正能量，那他就是一盞可以被放在心中的燈，這一盞燈不關(guān)乎大小，不關(guān)乎是否有能照亮世界的能力，但在無(wú)盡的黑暗中，卻會(huì)無(wú)比亮眼，隨著自己心中的光一步一步走我相信再漫長(zhǎng)的黑夜，也會(huì)放射出陽(yáng)光，迎接到太陽(yáng)。

跟隨著自己心中的燈，不忘最初的信念，在黑夜里闖出一片璀璨的星空吧！

我心中的那盞燈作文400字篇七

當(dāng)你迷失方向時(shí)，需要什么人或什么物為你指引方向，你需要他提醒你不要輕言放棄。我心中的那盞燈一直為我指引前進(jìn)的道路，幫助我找到新的道路、新的方法……

在我和父母一起做地球儀的時(shí)候，只差一步就可以把地球儀做好了，卻缺少了鐵絲，根本不知道哪里有鐵絲買(mǎi)，后來(lái)，我們想到了用衣架代替，把衣架削得非常細(xì)，這使得它變得像鐵絲一樣易彎曲、一樣細(xì)，可以用來(lái)做地球儀的支架。

我做手抄報(bào)時(shí)，我們必須用a3的紙來(lái)畫(huà)，但是家里只有a4的紙，在我們這種鄉(xiāng)下小地方地方只有小型的打印機(jī)，根本沒(méi)有有大型打印機(jī)的地方，更別說(shuō)有什么a3紙了，但是我不能放棄，要想辦法。

我出去走了走，看見(jiàn)妹妹在和別的小朋友玩七巧板，他們一起把七巧板拼在了一起，拼成了一個(gè)矩形；我還看見(jiàn)他們旁邊還有一組小朋友，他們?cè)谕婺z水，結(jié)果一不小心就把七巧板黏在一起了……

看到這，我想到了辦法。

我記得以前6歲的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一張a3的紙等于兩張a4的紙，當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)的時(shí)候，我就感覺(jué)自己好像發(fā)現(xiàn)了什么天大的秘密一樣，去找哥哥、姐姐等和我親密的人，并告訴他們我的這個(gè)“發(fā)現(xiàn)”。今天，我想我可以把兩張a4的紙黏在一起當(dāng)a3的紙用，而且我還可以把手抄報(bào)分成四個(gè)大板塊，如果需要，我還可以把這四個(gè)板塊分得更小……

手抄報(bào)畫(huà)完了，而我的收獲卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)手抄報(bào)，我還學(xué)會(huì)了更重要的東西：心中永遠(yuǎn)都要有希望，而我的希望便是一團(tuán)火，它是世界上最溫暖的一種火，它使我不輕言放棄，它幫助我越過(guò)道道坎坷，它陪伴我度過(guò)重重難關(guān)，它讓我在黑暗中找到希望！

我心中的那盞燈作文400字篇八

燈是前進(jìn)路上的方向，燈是光明道路的指引，燈是揚(yáng)帆起航的指南針，在每個(gè)人的的心中都應(yīng)該有那么一盞燈，勤奮便是我心中的那一盞燈。

成功，說(shuō)來(lái)容易，做到卻很難。唐代文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤而荒于嬉”。事實(shí)一再證明，任何人做任何事都離不開(kāi)勤奮，勤能補(bǔ)拙，勤奮是成功之母。

傳說(shuō)宋代文學(xué)家朱熹講過(guò)一個(gè)故事：福州有一個(gè)叫陳正之的人，反應(yīng)相當(dāng)遲鈍，讀書(shū)每次只讀五十個(gè)字，讀一篇小文章也要讀四五遍才能讀熟。為了克服這些缺點(diǎn)，他從不懈怠，勤學(xué)苦練。別人讀一遍他就讀三四遍，天長(zhǎng)日久，知識(shí)便與日俱增。后來(lái)，他不但克服了自己反應(yīng)遲鈍的缺點(diǎn)，而且還成了一位博學(xué)之士。

華羅庚教授曾經(jīng)寫(xiě)了一部《國(guó)榷》，但不幸的是，這部書(shū)稿被小偷偷走了。談遷傷心的他大哭了一場(chǎng)，正當(dāng)所有人認(rèn)為他將為此一蹶不振的時(shí)候，誰(shuí)知他又重新開(kāi)始寫(xiě)作起來(lái)。冬去春來(lái)，周而復(fù)始，他花了十年光陰，終于再次把《國(guó)榷》這本書(shū)寫(xiě)好了。

我曾經(jīng)的小學(xué)到了六年級(jí)也沒(méi)教過(guò)英語(yǔ)，直到我上了初中才知道英語(yǔ)是這樣的難。但我沒(méi)有為此灰心，反而勤奮的學(xué)習(xí)起來(lái)，別人讀一遍，我就在心里督促自己多讀幾遍，一定能記住。終于，我的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)，成為了班上的焦點(diǎn)。

勤奮是成功的階梯，成功是勤奮的結(jié)果。這些前賢的優(yōu)秀故事和我自己的親身經(jīng)歷，便猶如一盞熠熠生輝的明燈，時(shí)刻都在為我驅(qū)散迷惘，給我指引方向，帶我走向成功！