在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

節水護水六年級學生作文篇一

水是生命之源，是人類賴以生存和發展的物質基礎。有了它，才讓我們這個蔚藍的星球里有了生命的氣息。我們都知道人一星期不吃東西還能存活，可缺了水卻不能生存了；我們地球上的植物動物也是如此。如果禾苗、花草、樹木沒有了水的滋潤，就要枯萎；魚兒缺了水就無法在游動……有時候，一滴水就能取決于一個人的生死。所以無論是生活用水、生產用水、農田灌溉，水與我們的生活息息相關！

是啊！遼闊無邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動的泉水……正是這些形形色色的水，把我們人類的家園打扮得分外美麗，給地球帶來了勃勃的生機。請大家大膽想象一下，如果沒有水，地球會是什么樣的呢？那將是一片枯黃、一派死寂，鮮花將無法怒放，就沒有蝴蝶蜜蜂為它們舞蹈；夏天，我們再也看不見那螢火蟲的小燈籠，也聽不見青蛙、知了的歌聲；沒有了小溪，也看不見小魚、小蝦那美麗的身影……無法想象，如果有一天地球上沒有了水資源，那人類的文明又將會如何？到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。到那時，也許一片片的綠水會被無垠的黃土所覆蓋，自由地在蔚藍的天空飄浮的白云會消失殆盡。于是，我分明聽見了水的哭泣，云的嘆息。啊，那將是個多么可怕、冷清、毫無生機的世界！

水，孕育了地球上的生命、人類的文明，所以水資源的利用無時不刻都在影響著我們的生活。他不僅維持人類生命，也在為人們的生存服務著，它是我們生產生活的命脈。但由于現如今人口的迅猛增長，人類對于水的保護意識越來越弱，因為開采過度和嚴重污染，使得淡水資源越來越少。缺水，一些國家江河干涸、農作物枯萎、牲畜等因斷水而亡，甚至在某些國家和地區間爆發“水戰”。

有人說，水是取之不盡，用之不竭的。但我可以肯定地回答：不是這樣的！雖然地球有70。8%的面積被水覆蓋，但97。55%的水是海水，既不能直接飲用，也不能灌溉。在余下的淡水中，人類真正能夠利用的水，還不到世界淡水總量的1%！我們不能埋怨上蒼對我們的不公，給了我們一個缺水的星球；相反，我們應當感到自責，上蒼給了我們一個多么美麗的星球，可我們是怎樣對待這一恩賜的呢？

現在，我國已經被列入世界貧水國家，盡管我國在興利除弊方面取得了舉世矚目的成就，但我認為，這遠遠不夠，保持水資源和節約用水，這是每個人都必須做到的，如果不好好珍惜每一滴水，那流失的最后一滴將會是人類后悔的眼淚！我們必須面對事實，目前，我國人均水資源極少，再加上污染嚴重，使我們賴以生存得水資源不斷惡化！但是，更多的水，使人們浪費、破壞的。我曾看過一份十分讓我吃驚的資料：生產同樣多的糧食，我國要比美國多用一倍的水；我國萬元產值的耗水量超過發達國家的一倍多！

節水是我們共同的責任，在此，我為大家提供幾個節水小妙招。1、家中預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所；2、洗臉水用后可以洗腳，養魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷；3、刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；4、洗土豆、蘿卜等應先削皮后清洗……

水是人類生命的源泉，是人類生活的必需品，沒有水就沒有人類！我們現在談學習，說理想，可是如果有一天我們連最基本的水資源都沒有了，那我們還怎么生活？更不要說學習和理想了。所以，讓我們從現在開始，從我做起，帶動他人節約用水、節約各種資源，大家齊心協力，共同珍惜每一滴水，保護每一份水資源，做到一不濫用、二不浪費、三不污染水質，好好調配使用。厲行“節約用水，從我做起。”這句話，是我們義不容辭的責任！

節水護水六年級學生作文篇二

水是生命之源，地球上的任何一樣東西都離不開水。水就像地球的母親，滋潤著萬物。如果地球上沒有了水，也就意味著地球上沒有了生命。

你知道嗎？在我國，人均水量大約為2300m3，是世界上十三個貧水國家之一。有人也許會說：“地球的水還多著了，地球的面積有三分之二都是水。”糊涂的人們啊，醒醒吧！地球上我們能喝的水只占全地球水的2。53%啊！所以，我們要珍惜水資源，節約水資源。

首先，我們要從日常生活做起。例如，養魚的水可以澆花，而且能促進花木生長；淘米水，煮過面條的水，可以用來洗碗筷，既去油又節水；洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。這樣，既方便又衛生，最重要的是還節約了水資源。

然而，在我們的現實生活中，卻存在著不少浪費水資源的例子，那么就讓我說說我們學校吧！

例如，每次吃完午飯洗碗的時候，大部分的同學都喜歡把水龍頭開得特別大，而且洗完碗后，也不及時的把水龍頭扭緊，水就這樣一滴滴的流失。

請大家都行動起來吧！節約用水，不然，地球上的最后一滴水將會是人類的'眼淚！