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2024年棋藝大賽活動總結 棋藝大賽活動總結

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2024年棋藝大賽活動總結 棋藝大賽活動總結

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總結了。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的總結范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

棋藝大賽活動總結 棋藝大賽活動總結篇一

棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇光, 為弘揚棋藝文化,豐富校園文化生活,增加同學們對棋藝的愛好,加強同學之間的交流合作,給同學們一個自我展示的舞臺,特此舉辦本屆棋藝大賽。希望通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;展現同學的邏輯思維能力,提高同學們思考問題的全面性,充分豐富同學們的大學生活。

時間:xx年11月24日13:00

地點:b301

主辦單位:山東師范大學公管學院團總支

山東師范大學公管學院學生會社團部

協辦單位:山東師范大學公管學院棋樂軒棋社

1、 11、12級各班下通知并統計人數,聯系棋樂軒棋社準備好各類棋具等。本次棋藝大賽由五子棋、中國象棋兩部分組成,采取淘汰制的方法(具體規則見附錄),每名參賽選手限報一項。

2、每十盤棋配一名裁判員,監督比賽,維持場內秩序,記錄比賽結果,在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。賽場安排兩人維持秩序,應付突發事件,后勤備用人員二人。選手現場按序號排列,通過序號組合(即1號對2號,3號對4號,依次類推)決定對弈雙方,對弈雙方的勝者晉級下一輪序號組合,依次類推。

附錄一:比賽規則遵循"友誼第一,比賽第二"的原則,講究棋風、棋德,賽出風格,比出水平。象棋比賽每局限時15分鐘(具體時間長短可以視情況而定),比賽人員每步棋限時1分20秒,參賽人員如果超過規定時間就是為自動放棄比賽資格,本局比賽也將判對方獲勝,比賽落棋為定,只有在對方同意的情況下才可以悔棋,每一局比賽每人限悔三次棋,三次一過將再無悔棋權利。對違反比賽規則的人員處以取消比賽資格的懲罰。選手提前15分鐘到場,遲到判負。賽后舉手示意裁判,將棋盤復原后盡快離場,不要逗留。

附錄二:棋手須知

1.了解本規則的全部條款、比賽程序和章程以及其他臨時補充規定。出現問題,不得以“不了解”作為推諉的借口。

2.對局時,禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料,禁止用棋具或借助紙筆等物對局勢作分析研究。禁止以任何方式干擾對方或分散對方注意力,禁止一切妨礙比賽正常進行的言行。對局進行中如有問題,應在自己走棋的時間內提出(遇對方犯規時例外)。發生爭議時,應當服從裁判,但可保留事后再議的權力。遵守體育競賽紀律,不得相約互讓或議和。

5.對違反上述條款的棋手,可以根據情節輕重,判其犯規直至予以警告、判負、除名等紀律處分。

1 證書(大):1.5元每張,共6張

2 證書(小):1元每張,共10張

合計:19元

>大學生棋藝大賽策劃書5

為進一步提升大學生個人素養,同時為廣大象棋愛好者提供一個積極發展自我,充分展示才藝和思維能力的機會,我體育學院09生活部準備舉行一次棋藝展示可以得到交流、溝通,將華夏文明文化發揚廣大,久揚傳統。

當代大學生在單調的生活之余需要一些文化元素來豐富,充實大學生生活要在當代青年大學生中將華夏文明發揚廣大,千古年來的中國象棋文化承傳至今,必有其精髓之處。充分體現百家爭鳴,百花之放。多元化的詮釋,在充分展現思維偉大的同時,又能實現大學生更好的交流。

(1)活動名稱:體育學院棋藝大賽

(2)主辦部門:東北師范大學體育學院09級體育教育系生活部

(3)承辦部門:東北師范大學體育學院

(4)活動時間:10年4月1510年4月28日

(5)活動對象:09教育系全體學生

1、活動前期事項安排。

制定活動策劃書。

策劃書交輔導員,學生會審批。

宣傳此次活動的特點、意義以及形式。

進行海報宣傳,對有意者進行報名。

制定分組名系表格。

2、比賽流程

(1)抽號確定對決選手次序,輪空選手直接晉級。

(2)首輪1/2淘汰賽(時間為18、19號)。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。

(3)再次1/2淘汰賽(具體次數根據報名人數再定)。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。

(4)循環賽,決出冠亞季軍。

(5)為冠亞季軍頒獎。

(6)比賽結束。

1、首次淘汰賽一對一決戰。

2、中國象棋一局決勝負。

3、中國象棋每步棋的思考時間不能超過60秒,工作人員于15秒時提示,超時兩次除去比賽資格,對手直接晉級。

4、比賽開始5分鐘未進場的選手做棄權處理,對手直接晉級。

5、獲勝選手直接晉級,失敗選手淘汰出局。

6、比賽過程中行為不禮貌的選手除去比賽資格,對手直接晉級。

7、比賽結束,其他選手根據選手表現選出優秀賽手以示獎勵。

8、抽號輪空選手直接晉級。

9、平棋,加賽一場。

10、比賽過程中未經對方允許不許悔棋。悔棋者直接淘汰。

11、活動事項:(極限思維大比拼)

(1)各班班長當場監場,公正裁判,公布結果。

(2)進行決賽項目比拼。

(3)邀請老師評判,當場公正比賽,公正結果。

(4)對參賽優秀者頒發證書獎勵。

(5)體育學院09教育系同學參加,本著自愿原則。

3、時間安排

初賽

10年4月15日中午:12:3014:00

晚上:18:0020:00

決賽

10年4月21日晚上:18:3020:30

具體時間安排如下:

10年4月12日在本院進行活動宣傳。

10年4月13日發布方案、開始報名。

10年4月17日參賽截止,公布參賽名單。

10年4月21日初賽、選出入圍選手。

10年4月28日決賽展示、進行頒獎、評比名次。

4、活動規則:

(1)報名方式:

各位選手到各自班班長處報名,由班長將參賽選手名單交生活部。

(2)宣傳:

宣傳部協助出海報,由生活部安排專門人員解說。

(3)評判標準:

嚴格按照規則比賽,不得缺席、中途退賽、未經對方允許不得悔棋

(4)主負責人:梁自豪工作人員:于忠鑫、張博、王建宇、劉大光、幕惠宇、孟凡昌

5活動地點:

初賽、決賽所占有教室暫未定(由組織部工作人員布置,維持會場)

(1)活動宣傳的圖畫,手繪海報和報名。

(2)向學院租借教室。

(3)我主辦方將為獲獎者頒發證書及獎品。

1本次活動舉辦各環節,必須遵紀守法,內容要健康向上,達到主題要求。

2參與者和參加活動成員必須接受活動組織者統一指揮,嚴密組織,分工協作。

3本次活動要求組織者、參與者、協助單位之間相互配合,相互支持,以保證活動各環節順利完成。

4如遇各類突發問題,有關方面應本著相互理解的原則,友好協商解決。

5活動籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項責任和義務,耐心處理面臨的工作問題,做好自己的本職工作,并協助活動籌備組其他部門的工作,主動幫助他們完成應該負責的工作。

6如活動中出現各種自己無法解決的問題,請主動聯系活動負責人。

棋藝大賽活動總結 棋藝大賽活動總結篇二

為了豐富我校課余文化和學生們的課余生活,宣傳中華傳統文化和棋類文化,促進棋類愛好者之間的交流,提高我系學生的綜合素質,我們女生部特此舉辦了五子棋比賽,經過三天的激烈角逐,比賽于20xx年11月24日圓滿落下帷幕。

首先,我們比賽的宣傳力度大,采用了分組到每一個班級進行宣傳,吸引了很多參賽選手,比賽現場更是人山人海,斗志昂揚。由此看來,同學們的參賽意識還是很強烈的;我們選擇了用抽號選擇對手的方式,公平公正;對于活動規則也有詳細介紹。

其次,因為比賽選手很多,比賽第一天就很是激烈,參賽選手們有的還帶來了自己的好友,為自己助威加油,在比賽過程中出現了兩種形態:一種是因為輸而退出,極少數同學由于對手實力比較強勁,做出了比較明智的選擇,中途棄權。雖然我們不鼓勵選手棄權,但是參賽者有權選擇棄權;另一種是因為輸而繼續,很多參賽者遇到實力強的對手(尤其是三連勝),心態比較平靜,不心浮氣躁,用樂觀的情緒學習對方的棋藝。當然在比賽結束后,很多選手又進行了自己組織的友誼賽,相互學習,相互切磋。

為了鼓勵參加比賽的選手,我們采用了“凡是參加比賽的都加學分”的模式,按積分的高低,設置了一、二、三等獎。一則為了感謝選手對此次活動的支持和參與,二則,為了鼓勵選手不應比賽失敗而有失落的情緒。

五子棋大賽所取得的成果:

(1)增進了校園對中國傳統文化的學習交流,同學通過積極參加此次棋類大賽,學習和增強了自己的棋藝,對傳統文化有更深層的了解,為我院同學們課余之時增添了陶冶情操的去處,也使我院校園文化建設得到了更深層次的發展。

(2)增進了我院同學們之間的友誼和凝聚力,同學們以棋會友,結實了更多的新朋友,也使我院凝聚力得到了進一步加強,促使我院棋類文化發展。

(3)增進了我院學生干事組織和協調能力,同時也驗證了學生干事的工作能力以及10級學生會新成員的能力,增進了團隊工作經驗,也為下次開展“棋類大賽”積累了經驗。

總而言之,我們的比賽還是比較圓滿的,這是我們11級第一次組織棋類比賽,能夠有這樣的結果,我們感到很欣慰,我們的汗水沒有白流,努力沒有白付出,我們要為以后壯大隊伍,吸納更多的選手,多多組織活動,讓參賽者真正有所收獲,在下棋過程中體會到樂趣。

xxx

20xx年xx月xx日

棋藝大賽活動總結 棋藝大賽活動總結篇三

重慶工商大學派斯學院第x屆科技文化藝術節終于在12月份正

式拉開序幕,為了豐富學生課余生活,提高同學們業余生活的質量,也為同學們提供一個展現自我的舞臺,我管理學系團總支學生會承辦了由院團委主辦的第五屆棋藝大賽,管理學系團總支學生會組織部與體育部聯合承辦這次棋藝大賽。通過這樣的活動使更多的又共同愛好棋類的同學走到一起,增進同學之間的互相了解。在院團委及管理系團總支的老師指導下,順利完成,現將活動工作總結如下:

1.本次棋藝大賽,我們經過精心準備,認真做好活動策劃,總結前幾次的活動教訓,經過多次討論并請教社團聯合會棋藝社副社長,對各個細節和即將出現的問題進行分析和制定解決方案。

2.在棋藝大賽開始前,我們召開全體裁判員、統計員,和現場工作人員大會,討論本次大賽會遇到的問題,裁判員的工作職責,比賽期間的工作安排。事先我們查找了四種祺類的相關規則,會上又請棋藝社社長仔細講解四種棋的比賽規則,參賽棋類有象棋、圍棋、五子棋、跳棋。通過預賽、復賽、決賽三層次的選拔。分配好每場比賽的工作,并做好記錄。最后安排棋藝大賽會場的布置工作。

3.總結本次大賽,首先,活動前期的籌劃安排工作,有許多應當注意的問題,前期宣傳應當注意,力爭讓全院每個人了解活動,使大家都參與進來。比賽前期,11月29日12月13日,在三教、一教、二食堂、四食堂分別設立了四處報名點,其次,靈活應用策劃書,不可以全部按照策劃書上的來搞,畢竟策劃書不能全面的考慮到實際的每一種情況,我們應根據實際情況靈活應用。最后,本次比賽在決賽在跳棋決賽中出現了一些問題,由于裁判的疏忽造成比賽過程混亂,我們及時解決,比賽順利結束。我們總結經驗,爭取下一屆比賽辦的更好。

4.本次比賽順利結束,但在比賽的過程中也出現了很多問題,第一,比賽裁判沒有認真學習棋類的比賽規則,從中出現了規則不清楚,比賽不公正。第二,比賽現場混亂,參賽的同學與裁判混作一團,沒有有序的進行,浪費了不少時間。第三,宣傳太少,沒有在同學中產生一定的影響力。下一次希望可以做好宣傳,擴大影響力。

5.本次棋藝大賽順利結束,存在的問題不可忽視,認真學習總結,從此次活動中我們認識到:

1.前期準備要充分全面,宣傳一定要做到位。

2.引導干事端正工作態度,靈活應對突發狀況。

3.各部門,各干部加強溝通,交流意見。

4.總結出現過的問題,想辦法克服,得出經驗,應用到下次活動中去。

棋藝大賽活動總結 棋藝大賽活動總結篇四

石家莊高校聯盟棋藝大賽五子棋大賽

石家莊各高校

友誼、奮進、團結、理解

xx年04月02日(初訂)

河北醫科大學小禮堂

六、活動目的:為了活躍大學校園氣氛,豐富大學校園文化生活,展現大學生良好的精神風貌和深厚的文化積淀,同時增強各學校的集體凝聚力與高校間的聯系,讓學生們以棋會友,提高其綜合素質,經高校棋社聯盟商討決定由河北醫科大學*牌社承辦此次“石家莊高校棋社聯盟棋藝大賽五子棋組比賽”。

主辦:河北醫科大學學校團委

策劃承辦:社團聯合會*牌社

贊助單位:*********

高校團體賽

⑴、前期宣傳:

②在03月20日下發比賽通知到高校,請各高校先行選出5名選手參加比賽,并向比賽組織單位提交選手名單;

③各高校代表于04月02日早10:30分到河北醫科大學小禮堂抽簽決定對陣情況。

⑵、活動現場:

①當天上午08:30工作人員開始布置現場(25張桌子,80把椅子);

②10:30時前工作人員統計各比賽班級參賽選手及負責人的到場情況;

③上午11:30時開幕式正式開始。

④比賽規則:

1)本次比賽為團體賽;比賽采用三局二勝制,勝局多的團體進入下一輪,如勝局相同,則團體內平局雙方加賽一局,直至決出勝負;

2)比賽先后手在比賽前猜硬幣決定;

3)比賽時間規定:五子棋組每局上限30分鐘,每位選手各15分鐘,超時判負;

4)比賽當天參賽選手11:00 到場;

5)比賽中如有爭執,有組委會裁定。

6)比賽全部結束后,由石家莊高校棋社聯盟宣布比賽結果,并為獲獎學校頒發獎狀,并以放置展板、在校報上發表簡訊等方式向全校師生公布比賽結果,展現本次活動風采。同時總結本次比賽活動經驗及不足,為以后的比賽提供借鑒。

〖1〗 黑先、白后,從天元開始相互順序落子;

〖2〗 最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成連續的同色五個棋子的一方為勝;

〖3〗 黑棋禁手判負、白棋無禁手。黑棋禁手有“三、三”、“四、四”和“長連”,

包括“四、三、三”和“四、四、三”。黑棋只能以“四、三”取勝;

〖4〗 如分不出勝負,則到為平局;

〖5〗 五連與禁手同時形成,判勝;

〖6〗 黑方禁手形成時,白方應立即指出。若白方未發現或發現后不立即指出,反而繼續落子,則禁手失效,不再判黑方負。

>大學生棋藝大賽策劃書3

為進一步提升大學生個人素養,同時為廣大象棋愛好者提供一個積極發展自我,充分展示才藝和思維能力的機會,我體育學院19生活部準備舉行一次棋藝展示可以得到交流、溝通,將x夏文明文化發揚廣大,久揚傳統。

當大學生在單調的生活之余需要一些文化元素來豐富,充實大學生生活要在當青年大學生中將x夏文明發揚廣大,千古年來的中國象棋文化承傳至今,必有其精髓之處。充分體現“百家爭鳴,百花之放”多元化的詮釋,在充分展現思維偉大的同時,又能實現大學生更好的交流。

(1) 活動名稱: 體育學院棋藝大賽

(2) 主辦部門:東北師范大學體育學院19級體育教育系生活部

(3) 承辦部門:東北師范大學體育學院

(4) 活動時間:12年4月15——12年4月28日

(5) 活動對象:19教育系全體學生

1. 活動前期事項安排,

制定活動策劃書,

策劃書交輔導員,學生會審批,

宣傳此次活動的特點、意義以及形式,

進行海報宣傳,對有意者進行報名,

制定分組名系表格。

2. 比賽流程

(1)抽號確定對決選手次序,輪空選手直接晉級。

(2)首輪1/2淘汰賽(時間為18、19號)。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。

(3)再次1/2淘汰賽(具體次數根據報名人數再定)。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。

(4)循環賽,決出冠亞季軍。

(5)為冠亞季軍頒獎。

(6)比賽結束。

1、 首次淘汰賽一對一決戰。

2、 中國象棋一局決勝負。

3、 中國象棋每步棋的思考時間不能超過60秒,工作人員于15秒時提示,超時兩次除去比賽資格,對手直接晉級。

4、 比賽開始5分鐘未進場的選手做棄權處理,對手直接晉級。

5、 獲勝選手直接晉級,失敗選手淘汰出局。

6、 比賽過程中行為不禮貌的選手除去比賽資格,對手直接晉級。

7、 比賽結束,其他選手根據選手表現選出優秀賽手以示獎勵。

8、 抽號輪空選手直接晉級。

9、 平棋,加賽一場。

10、 比賽過程中未經對方允許不許悔棋。悔棋者直接淘汰。

11、活動事項:(極限思維大比拼)

(1) 各班班長當場監場,公正裁判,公布結果,

(2) 進行決賽項目比拼,

(3) 邀請老師評判,當場公正比賽,公正結果,

(4) 對參賽優秀者頒發證書獎勵。

(5)體育學院19教育系同學參加,本著自愿原則。

3. 時間安排

初賽

12年4月15日 中午:12:30——14:00

晚上:18:00——20:00

決賽

12年4月21日晚上:18:30——20:30

具體時間安排如下:

12年4月12日 在本院進行活動宣傳

12年4月13日 發布方案、開始報名,

12年4月17日 參賽報名時間截止,公布參賽名單,

12年4月21日 初賽、選出入圍選手,

12年4月28日 決賽展示、進行頒獎、評比名次。

4. 活動規則:

(1)報名方式:

各位選手到各自班班長處報名,由班長將參賽選手名單交生活部。

(2)宣傳:

宣傳部協助出海報,由生活部安排專門人員解說。

(3)評判標準:

嚴格按照規則比賽,不得缺席、中途退賽、未經對方允許不得悔棋

(4)主負責人:梁自豪 工作人員:于忠鑫、張博、王建宇、劉大光、幕惠宇、孟凡昌

5 活動地點:

初賽、決賽所占有教室暫未定(由組織部工作人員布置,維持會場)

(1)活動宣傳的圖畫,手繪海報和報名,

(2)向學院租借教室,

(3)我主辦方將為獲獎者頒發證書及獎品,

1.本次活動舉辦各環節,必須遵紀守法,內容要健康向上,達到主題要求。

2.參與者和參加活動成員必須接受活動組織者統一指揮,嚴密組織,分工協作。

3.本次活動要求組織者、參與者、協助單位之間相互配合,相互支持,以保證活動各環節順利完成。

4.如遇各類突發問題,有關方面應本著相互理解的原則,友好協商解決。

5.活動籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項責任和義務,耐心處理面臨的工作問題,做好自己的本職工作,并協助活動籌備組其他部門的工作,主動幫助他們完成應該負責的工作。

6.如活動中出現各種自己無法解決的問題,請主動聯系活動負責人。

思維開發、棋藝比拼。

體育學院19生活部

xx年4月2日

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