為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

游戲比賽策劃方案篇一

為豐富我校學生的業余生活，促進同學之間的交流，加強同學們積極參加體育活動，鍛煉身體地意識，全面提高我校的體育運動水平。

1、活動對象：本次活動面向全體所有愛好乒乓球或羽毛球的學生，由參賽隊員提前報名。每班再從中挑選男女各三名選手參加比賽。

2、比賽地點：乒乓球場和羽毛球場地(比賽時再定)

3、比賽時間：

乒乓球：第四周;羽毛球：四月中下旬(具體時間另行通知)。

4、比賽項目：以年級為單位，分設六個組別，一個年級為一個組別。

5、比賽方式：

(1)形式定為男單，女單。(2)比賽采用淘汰制。

5、比賽器材要求：

(1)乒乓球和羽毛球由學校統一供給，乒乓板和羽毛球拍由選手自帶。

(2)記分采取國際慣例：口報與記分相結合。

6、比賽規則：

(1)整個比賽分為預選賽和決賽。

(2)各組單打采用淘汰賽加附加賽，每場比賽采用11分三局二勝制。

(3)各班團體總分以各班的男、女單打成績名次分之和計算。進前六名者得分如下：第六名計1分，第五名計2分，第四名計3分，第三名計4分，第二名計5分，第一名計7分。

(4)比賽順序由抽簽排定，市級比賽獲獎選手作為本屆的種子選手。

1、個人取前六名，發給獎狀。

2、團體取前兩名(按各年級男、女單打成績名次分之和，高者名次列前;如相同，以第一名多者列前，余類推;仍相同，為并列)，發給獎狀。

游戲比賽策劃方案篇二

青春如歌唱響未來

通過讓同學們選擇自己心愛的歌曲上臺演唱,展現同學的個人風采，培養同學們的膽量和自信心,發掘同學們的演唱潛能，展現我經管學子獨特魅力，同時達到宣傳我經管學院,讓我經管學院的學子全方位發展的形象展現給所有的現場觀眾

1、比賽增加了現場搭線環節，增加活動的氣氛，讓觀眾積極參與互動

2、加入了記憶歌唱等比賽項目，令活動更加有新意。

3、本次活動所有的得獎參賽者都會有豐富的獎品和獎金。參賽者可以選擇自己心目中的唱得最好歌參加海選，歌曲的種類不限，風格不限，演唱的時候要突出新意，最好演唱可以帶出自己個人的特色，評選團會在眾多參賽者中選出最杰出的八位參加5月17日在簡易籃球場舉行的總決賽。

4、每位參賽者都可以自己帶一個人數上限為5人的親友團為自己鼓勵，打氣。

5、屆時每位入場的現場觀眾都會獲派一張投票表格和熒光棒、哨子，表格用來為自己心目中的至尊歌曲投出神圣的一票，熒光棒、哨子用來調動現場氣氛。

6、屆時我們會評選出“最具演繹才華獎”3名，“最具演繹創意獎”3名，還有由全場觀眾選出的“至尊人氣歌曲大獎”1名~!其余未獲獎參賽者將給予“優秀歌唱獎”。

四.活動可xx年xx月xx日行性：

這次活動主要符合現代青少年的口味，以歌唱為主，讓同學們可以有一個展現自我的舞臺，同時借此機會，響應學校的政策，展現大學生風采!，

5月17號

活動地點：簡易籃球場高場主辦單位：經濟管理學院團委

活動對象：廣東工業大學龍洞校區全體師生六.活動內容：

概括流程：

1.初賽

報名參賽者于學生活動中心進行海選，選手自選曲目。

2.決賽

進入決賽的8名選手或參賽組合以pk的形式決出名次和最佳人氣獎，比賽分為四個環節，每環節中間穿插小游戲，以活躍現場氣氛。

具體流程：

初賽

時間：5月12日

地點：學生活動中心

所有參賽選手于學生活動中進行海選，曲目自選，形式不限，每個節目不超過5分鐘，選出最為優秀的8名參賽者獲參賽隊伍進入決賽。決賽

時間：20xx年5月17日(星期六)19：00—21：00

地點：簡易高場

詳細流程內容：

14：00布置場地(檢查舞臺設施，落實人員安排)

16：00參賽選手到場，彩排，與主持人交流熟悉活動流程。

19：00-19：10主持人開場，領導致辭，鳴禮炮，表演正式開始。

19：10：19：20以“康師傅”為主題的歌舞表演。

19：20-19：45：(1)-(4)號選手個人演唱歌曲一首。

19：45-19：50：觀眾游戲環節-現場連線

19：50-20：15：(5)-(8)號選手個人演唱歌曲一首。(首輪結束后，主持人宣布2名淘汰者名單)

20：15-20：25：首輪淘汰后，晉級的六位選手抽簽即興表演的節目。觀眾游戲環節-音樂我最行

20：25-20：40：即興表演(六位選手根據所抽到的題目進行即興演唱，結束后根據表現在淘汰三名)

20：40-20：45：觀眾游戲環節-現場連線

20：45-20：55：巔峰對決-三位晉級者進行最后的唱功展示。

20：55-21：00：頒獎，主持人宣布比賽季結束。

備注：

(1)觀眾游戲環節-現場連線

大屏幕展示6個電話號碼(短號)，主持人要求現場觀眾撥打屏幕顯示的號碼參與現場抽獎。主持人在6個被撥通的手機中隨機接聽一個。要求被接聽的現場觀眾在電話中大聲喊出所支持的選手名字，便可以得到舞臺上對應8位選手的展板背面的獎品

(2)觀眾游戲環節-音樂我最行

選取幸運觀眾上臺，根據所聽到的變調的音樂猜出歌曲的名字，勝出者將會得到所提供的獎品。獎項及評分標準：設冠軍，亞軍，季軍，最佳人氣獎，優勝獎。優勝獎由現場觀眾進場時投票得出。

統籌組：負責活動的指揮和協調

音響組：負責磁帶等音樂的播放,音響的調試,控制現場音響效果等。

燈光組：負責開場式以及整個晚會的所有燈光控制。

后勤組：負責活動當天物資的保管，為晚會準備熒光棒等所需物資。

保安組：負責維持秩序。

氣氛組：負責配合節目帶動氣氛。

催場組：負責各節目的銜接(一般提早2個節目通知后臺準備)

禮儀組：負責簽到，引領嘉賓進場，臺上以及派送禮品的禮儀工作。

應急組：負責處理會場內一切突發事件，協助保安組。

前期宣傳

1.橫幅宣傳.大型噴畫宣傳

2.派發傳單提前4天派發傳單，分別在校道，宿舍宣傳欄等多人的地方，時間為吃飯時間

3. 4月25-27日在內校道擺攤派發活動宣傳單及報名表格，29日收齊報名表，并匯總參賽人數。

4. 5日擺攤同時也拉出宣傳活動的橫幅，海報，配合宣傳單，三管齊下。

5.組織各班文娛委員開會，要求做好班上的宣傳，報名工作。

6.利用低音炮播放錄音或音樂，吸引同學們的注意。

后期宣傳：

1.在晚會結束后派發紀念卡(前面印有活動主題，主辦方和承辦方，贊助商，后面印有日歷)

2.比賽的歌手的精彩照片展示

3.制作意見反饋信箱讓同學們提供對本次活動的意見或建議，以便吸取經驗，選出若干名積極的同學給予獎勵。

4.將本次活動的全過程用拍下，制成vcd，作為獎品派放給優秀的參賽者。

游戲比賽策劃方案篇三

為了豐富廣大居民的文化生活、使經常參加鍛煉的居民進行體育交流，互相提高，提升品味，引導更多的居民參與健身的行列。社區居委會、直聯工作室及參理事會聯合舉辦社區“直聯杯”乒乓球賽。具體參與辦法如下：

社區居委會、直聯工作室

參理事會

xx年xx月xx日，9：00—12：00，14：00-17：00，;社區居委小廣場。

轄區居住或工作的居民。

男、女單打比賽。

1、由主辦方統一制作報名表，參賽運動員完整填寫報名表的所有內容。到居委會樓報名或以電子文檔形式發至活動報名郵箱。

2、報名截止日期為20年月日下午16：00，參賽者于日下午4時在居委樓會議室進行抽簽，逾期由工作人員代抽。

(一)主辦方根據報名情況采用小組積分循環和出線淘汰賽的.比賽形式，每局比賽11分賽制(10平，凈勝球+2)，三局二勝制。

(二)比賽要求：參賽運動員需身體健康，沒有心腦血管等方面病史。賽前做好熱身運動并自備乒乓球拍。服從主辦方安排和裁判判決。

男子單打獎勵前五名，頒發獎金和證書或紀念品：第一名300元(1名)，第二名280元(1名)，第三名250元(1名)，第四名200元(1名)，第五名100元(若干名)

女子單打獎勵：根據報名人數待定。

游戲比賽策劃方案篇四

通過跑步比賽能使大家增強抵抗力。

6月10日上午9：00——10：00。

八達小學操場

四年二班全體同學

在四年二班班長處報名

1、跑步比賽前要熱身3分鐘；

2、跑步比賽快開始要做好比賽開跑準備；

3、跑步比賽開始不能搶跑；

4、跑步比賽中不能搶道。

1、裁判是張老師；

2、觀眾席在跑道邊的瓷磚地；

3、拉拉隊5—10人；

4、拉拉隊的口號是：加油！加油！你最棒！

5、暫停休息時要清理運動場；

6、下半場時讓表演隊的同學來跳舞、唱歌，緩解場上的緊張氣氛；

7、設定豐富的獎品。

游戲比賽策劃方案篇五

為貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，充分調動幼兒教師創造性地開展幼兒戶外游戲活動的積極性，全面提高幼兒園戶外游戲活動質量，促進幼兒身心健康和諧發展，經研究，定于20xx年9月25日組織開展幼兒園戶外游戲創編比賽活動。現將有關事項通知如下：

全體教師

（一）游戲方案（20分）：紙質文本一份，同時報送電子稿。

（二）游戲組織（80分）：組織游戲活動，時間20-30分鐘。

請各位教師認真撰寫游戲方案，9月17日將游戲方案電子稿上交主任室，幼兒園組織人員評審選出優秀游戲。

1、目標明確、針對性強，活動價值與教育價值并存。（5分）

2、內容新穎，趣味性強，富有創意。（5分）

3、設計科學、適宜、安全，符合幼兒的年齡特點。（5分）

4、方案框架清晰，表述清楚、準確，可操作性強。（5分）

幼兒園戶外游戲活動評分細則游戲準備（10分）

1．有效利用戶外場地，因地制宜創設游戲環境；（5分）

2．游戲材料適宜、豐富、經濟。（5分）

游戲內容（20分）

1．游戲內容新穎、有趣，符合幼兒的年齡特點；（10分）

2．游戲活動能豐富幼兒的經驗，激發愉快情緒，培養自主性、自信心、規則意識和合作能力等。（10分）

教師指導（20分）

1．尊重幼兒的游戲意愿，關注幼兒參與表現及需求，并作出積極、有效的指導；（10分）

2．以多種方式豐富幼兒的經驗，推動游戲的深入。（10分）

幼兒表現（30分）

1．積極參與游戲；（10分）

2．樂于與同伴合作；（10分）

3．主動分享游戲經驗。（10分）

組長：趙淑香副組長：朱波

組員：孫立伏、王麗娟、張雪瑩、陳雪鵬、張晶