總結，是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規律性的東西，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導今后的實際工作。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

專業技術總結篇一

在大學的學習生涯中，除了專業理論知識的學習，專業倫理也是我們不可忽視的重要內容。在這一方面的學習中，我們不僅需要了解行業規范、職業操守和道德準則等概念，更要通過實踐和反思，逐漸形成自己的專業倫理觀和行為準則。本文將通過我自己的學習和體驗，介紹我對專業倫理的理解和認識，并總結個人的幾點心得體會。

第二段：專業倫理的基本概念和意義

專業倫理是指在職業活動中遵循行業規范、職業操守和道德準則，堅持誠實守信、勤勉盡責、公正廉潔、服務至上的準則，從而為實現社會公共利益服務的一種道德規范。在當今社會，專業倫理的重要性愈加凸顯。不僅是因為社會對道德的不斷強調，而且由于行業的發展和壯大，很多行業的職業行為同時涉及到公共利益。因此，領域專業倫理成為了現代職業道德體系的重要組成部分，應該被高度重視。

第三段：我的專業倫理思考與實踐經歷

我認為，作為學生，我們首先要認真學習專業知識和專業倫理，了解并遵守有關規定和行業操守。其次，我們要多參加實踐活動，提高自己實踐能力和專業素養，同時對自己在實踐過程中遇到的困難和問題進行反思，逐漸形成自己的專業倫理觀和行為準則。在我的學習和實踐經驗中，我曾參加過計算機編程開發實踐，除了學習和掌握專業知識之外，還在實踐中遇到了一些技術問題和道德問題，例如處理敏感數據和遵守合同和保密協議等等。在這個過程中，我強烈感受到了專業倫理的重要性和必要性，從而逐漸形成了自己的職業道德觀。

第四段：對專業倫理的一些心得和體會

在我的看來，專業倫理思考需要深入心靈的自我反省，自我觀察和思考。同時，我們應該不斷提高自己的專業素養和實踐能力，提高道德決策和行為能力，不斷積累和提升自己的豐富的實踐經驗。此外，我們還應該學會傾聽他人的意見和建議，不斷優化并完善自己的專業倫理觀和行為準則?？傊?，專業倫理是我們作為一名職業人士必須遵守的基本規范，應該在學習和實踐中認真對待，并不斷提升和完善自己。

第五段：結語

總之，專業倫理的學習和實踐，不僅是對自己道德素質的提高，同時也是對社會公共利益和社會責任意識的彰顯，應該成為我們日常性工作和生活中的必然要求。只有這樣，我們才能不斷提升自己的職業素養，不斷發現并改進自身存在的問題，成為真正合格的職業人士。

專業技術總結篇二

作為一名藥理學專業的學生，我已經學習了許多有關藥物的知識和技能，這些知識和技能在我的學習和未來的工作中都非常有用。在這個過程中，我也經歷了許多挑戰和收獲，下面我將從五個方面分享我的藥理學專業心得體會總結。

1. 學習藥理學需要跨學科的知識

藥理學是一門涉及生物、化學、醫學等多個學科的學科，學習過程中需要掌握這些不同學科的知識，因此需要耐心和毅力。無論是學習生化反應的機制還是藥物吸收的過程，都非常細致和復雜。學習藥理學需要認真對待每一段知識，體會它們之間的關聯和復雜性。

2. 實踐和理論的平衡

實踐非常重要，因為僅僅依靠理論掌握藥物知識是不夠的。實踐中，我們可以掌握諸如操作技巧、藥物計量、藥物配方等方面的實際應用，同時也可以觀察藥物與身體的反應，檢驗理論所學內容的正確性。實踐是學習的過程中分不開的一環，需要跟隨醫生或其他相關專業人員，積累實踐經驗。

3. 了解藥物的作用和副作用

每種藥物都有作用和副作用。了解藥物的作用和副作用非常重要，這有助于我們在未來的工作中更好地選擇和應用藥物，保證健康治療。把握好藥物對人體的影響，可以確保治療的安全性和有效性。因此，我們在學習藥理學期間要保持謹慎和準確性，認真對待每種藥物的作用和副作用。

4. 藥物研究需要耐心和毅力

藥物的研究是一項復雜而漫長的過程，需要耐心和毅力。研究藥物需要掌握一定的研究方法和技巧，同時還需要具備良好的數據分析和判斷能力。藥物的研究涉及到各個方面，學習如何發掘和利用數據、如何評估研究結果對人體的影響等需要花費大量的時間進行深入的思考和研究。

5. 藥學是永不停歇的科學領域

藥理學并不是一個穩定的學科，隨著科學技術的發展和實踐的不斷積累，藥理學的理論和實踐都在不斷的更新和發展。因此，作為一名藥理學專業的學生，我們需要不斷學習和更新知識，保持跟時代發展的同步。同時，也需要遵循行業標準和規則，高度關注新發現的藥物和研究，不斷發掘和創新。

總之，學習藥理學需要有足夠的耐心和毅力，學生應該用科學的態度去探尋藥物的奧秘和操作技巧，把握好理論和實踐的平衡，深入研究各個方面的知識和技能，總結經驗并在實踐中加以運用。藥理學是一門永不停歇和發展的學科，我們希望未來的學生能夠繼續深入探究和發展這個美妙的學科。

專業技術總結篇三

第一段：引言和背景介紹（200字）

作為一名在校學生，經過幾年的專業學習和實踐，我收獲了許多知識和經驗。為了更好地總結和反思我的專業學習，我決定寫下這篇文章。通過對我所學專業的總結和心得，我希望可以給予其他同學們一些啟發和幫助，同時也可以加強自己對專業的理解和認識。

第二段：專業的核心內容和學習方法（200字）

我所學的專業是計算機科學與技術，這是一個與科技發展密切相關的領域。在學習過程中，我深入了解了計算機科學的基礎概念和理論，并通過實踐掌握了不同的編程語言和開發工具。在學習過程中，我發現了幾種有效的學習方法，如閱讀經典教材、參加實踐項目、參加學術討論等等。這些方法幫助我更好地理解和掌握專業知識，并培養了我的解決問題的能力。

第三段：實踐經驗和成果展示（200字）

除了在課堂上學習，我還參與了一些實踐項目，這讓我更加深入地了解了專業知識和技術應用。我曾參加過一個軟件開發項目，在團隊中負責軟件設計和編碼工作。通過這個項目，我不僅提高了自己的編程能力，還學會了如何和團隊成員合作、進行項目管理和溝通。這是一個寶貴的經驗，讓我更好地理解了專業知識的實際應用，并培養了我在團隊中協作的能力。

第四段：遇到的困難和處理方法（200字）

在專業學習的過程中，我遇到了許多困難和挑戰。比如，有時候我會遇到難以理解的理論知識，或者在編程中遇到錯誤和bug。面對這些問題，我學會了尋找幫助。我會主動向老師和同學請教，或者查找資料解決問題。同時，我也逐漸認識到困難和挑戰是學習中必然會出現的，只有面對并克服它們，才能不斷提高自己的能力和水平。

第五段：對專業學習的感悟和展望（200字）

通過幾年的專業學習，我深刻地認識到專業學習是一個不斷探索和進步的過程。我從中學會了堅持不懈、善于思考和精益求精。未來，我將繼續努力學習和實踐，不斷提高自己的專業素養和技能水平。同時，我也希望將來能在專業領域中做出一些有意義的貢獻，為科技進步和社會發展做出自己的努力和貢獻。

結尾部分（100字）

通過對我的專業學習的總結和心得，我更加深入地認識到了自己的興趣所在和未來的發展方向。我將繼續堅持學習和積累，不斷提高自己的專業能力和素養。我相信，只要保持學習的熱情和努力，一定能夠取得更好的成績和實現自己的理想。

專業技術總結篇四

藥理學作為一門重要的醫學學科，不僅需要我們掌握豐富的藥物知識，更需要我們具備深厚的專業素養。在這個領域從業多年，我深感藥理學的學習和探索是一個不斷迭代的過程。下面我將結合自身經歷和心得，分享一些藥理學專業的學習、實踐和思考。

一、藥理學專業知識的學習

藥理學這門科目極其繁多、復雜且重要。藥理學家需要掌握的知識領域非常廣泛，例如藥理動力學，藥效學，藥代動力學與藥代學等等，盡管信息量很大，但大多數都是緊密聯系在一起的。因此，在這個領域中我們不能把重點放在個別的知識點上，而應該注重整體的學習和理解。同時，由于新藥的不斷涌現，對于藥物本身的學習也需要不斷地更新和深入。在學習中，我們可以從書本資料、學術文獻、研究報告等資料中找到相關知識點，然后透徹理解，并聯系實際進行加深認識。

二、實踐能力的培養

藥理學是一個極具實用性的學科，理論性和實踐性是密不可分的。在學習藥理學專業的過程中，我們應該注重培養實踐能力，更加深入地理解藥理學知識?？梢酝ㄟ^定期的藥物上市監測與評價等方式，從理論到實踐進行學習。在藥物研發過程中，藥理學家還需要掌握實驗技術，掌握藥效學、藥代動力學等實驗方法及其相關數據的處理方法。這就需要我們深入到實驗室，積極主動地參與相關的研究工作，展現自己的實踐能力和實驗技術。

三、多角度的思考和分析

藥理學涉及到很多方面的內容，需要我們使用多角度的思考和分析方式進行探討。例如：藥物的性質和理化特性、藥物的劑量與使用方式，藥物的毒副作用以及藥物與其他藥品的協同作用等。我們需要對這些問題進行思考和分析，并在此基礎上得出盡可能準確和可靠的結論。同時，在跨領域的藥物研發過程中，我們還應該加強與其他領域的學科交叉和協作，借鑒其他領域的智慧和技術，提升藥物研發的成功率和可行性。

四、自我發展的重要性

藥理學專業是一個不斷前進的學科，在這個過程中我們需要不斷開拓新的領域，進行自我挑戰并進行自我發展。我們可以嘗試著進行藥物研發或者藥理學的比較研究，并在發現中創新更好、更有效的方案。同時也需要保持與前沿學科的聯系，尋求最新的研究成果和技術變革，進行學習和檢驗。讓自我成長與時代發展同步，發揮藥理學的價值，并在藥物的研發中發揮創新，創造更好的產品和方案。

五、綜合學科的整合

藥理學不僅僅是一門單獨的學科，它還需要綜合其他學科的知識，比如化學、生物學、醫學等等，從多個角度來認識和研究藥物。在這個過程中，我們需要將多個學科的知識進行整合，為研究藥物解決更復雜的問題提供理論和實踐支持。這個過程是一個多次反思和需求進行完美融合的過程，需要藥理學家不斷學習、實踐及精進，讓研究的成果更有效地改善人們的健康狀況，對人類的發展起到更重要的推動作用。

總之，藥理學專業是醫療事業無法缺乏的重要一環，需要我們具有廣泛而深入的知識積累，實踐能力和綜合整合能力，以滿足人們不斷增長的醫療需求。我的學習、實踐和思考經驗，是通過不斷積累，從經驗中得出的總結和認識，也希望通過分享，讓有興趣應用藥理學于實踐的專業人士獲得啟發，進一步加深對藥理學專業的學術理解與工作實踐。

專業技術總結篇五

截止至20xx年5月31日，xx職業學院08級動漫專業的學生來公司的實習正式結束。接近6個月的時間里，出現過不少問題，遇到過不少麻煩，但是也總結出了一部分經驗，針對這些總結，制定出相應對策和解決辦法，避免以后再出現問題。

08級實習人數為64人，截止到20xx年5月31日，只剩下4人。下面將出現的問題一一羅列，并擬出相應的解決措施以供參考：

08級學生總體來講考勤還是比較好的，但是仍然存在部分人遲到、早退、曠工的現象，出現這種現象的原因是首先公司相關的管理制度不夠嚴格，雖然出臺了相應政策，但是再實施的時候不夠及時，不夠嚴格，不夠果斷，但是這也是由于各個方面因素所造成的，其次是學生不能嚴格要求自己，這一點是主要原因，他們沒有正確對待實習的態度，經常深夜上網導致第二天起不來，天冷的時候甚至根本不起來；或者是請假，有的甚至一個月會請假達到1個星期，其實到底有沒有那么多事誰知道呢？而公司方面由于老師經常外出上課，在公司的員工管理也不到位，出現遲到曠工現象嚴重的例子時，并沒有采取相應的措施導致學生對此已經無所謂，此等現象一再蔓延的話，會影響整個公司的形象，會影響其他實習學生的情緒，會使學習氣氛下降，紀律散漫。

相對的解決方法：以后再來實習的學生，第一天要組織他們好好的學習公司的員工手冊。注重強調考勤問題，如果考勤都不能達標，何談有效的實習呢。對于出現違反考勤制度的人員，嚴格按照員工手冊處理，毫不留情。并規定1個月不得請假超過3次，違者視情況而定。

（1）學生分組，學生們喜歡搞小團體，什么樣的人就能和什么樣的人玩到一起，所以可想而知，好的就都好，差的就都差，08級還好，一個團隊里還有能扛大旗的，但是09級據我上課這么久觀察來看，他們中沒有頂尖的，相反平庸的卻一大堆，而且小集體的現象相當嚴重，這樣的話，到時候做項目的時候會導致質量參差不齊，甚至有的都不能進行制作的團隊。

（2）學生態度問題。這個問題是迄今為止出現的最大問題，本來這些學生基礎就差，自控能力基本為0，而且個人覺得似乎沒有上進心與自尊心，所以進行反復教育是沒有任何作用的。

（3）學生畢業設計問題，由于學校沒有詳細的具體的關于畢業設計的要求與相應政策，所以做不做畢業設計對于學生來說并不重要，學生對此不重視，導致出現不愿意做，做到一半就不做，或者隨便瞎做等現象。

相對解決方法：

（1）學生分組首先采取自愿原則，等分好組后，根據各組實力進行相應調整，如遇抵抗，堅決執行，在公司實習必須服從公司的安排。

（2）基本無解。只能努力地引導，并任命組長對其進行輔導，并制定相應獎懲制度以努力提高學生積極性并端正他們的態度。

（3）要求學校對他們做工作，講清楚畢業設計的重要性，最好說嚴肅點，好讓他們重視。

上一屆中途離崗的學生達到40人。主要理由有如：家人安排好別的工作而離開；覺得自己不適合做這行，不如早點轉行而離開；覺得實習枯燥乏味并且沒有薪水而離開；完全沒有任何原因，只是不想實習而離開等。

相對解決方法：不能強人所難，我們對他們沒有任何約束力，所以需要離開的就允許，但是需要和學校方面協商好處理辦法，還需學生拿到輔導員的允許，并由公司出具離職證明，學生需親自簽字后方可生效。

保持公司整潔干凈，不但可以讓工作更加有效，環境更加舒適，而且是每個在公司工作人員的責任和義務。08級學生表現一般，個人衛生相對較差，尤其是男生。09級我不想說，在學校叫他們打掃衛生簡直是要他們命。雖然打掃衛生只是個小事，但是從這件小事就可以看出一個人的品質。

相對解決方法：強制執行，違者按不服從管理處理。

以上是我總結的實習中出現的問題以及解決辦法。雖然首先要從自身找原因并檢討自己，但是憑心而論，公司上下都已經做的很仁至義盡了，我們只能不斷的嘗試去用不同的方法來努力達到最好的效果，這也是我們能做的。下面是對公司關于學生實習的幾點個人建議：

專業技術總結篇六

近幾年，我在我的專業領域經歷了許多既挑戰又有收獲的時刻。不論是在學校還是在實習經驗中，我都不斷地學到了新的知識和技能。通過反思和總結，我意識到這些經歷對我的成長和發展產生了深遠的影響。在這篇文章中，我將分享我在專業上獲得的心得體會和經驗。

首先，對于任何一個專業而言，掌握基礎知識和理論是至關重要的。在我開始專業學習的早期階段，我發現了這一重要性。通過系統的課程學習，我建立了一個堅實的理論框架，這使得我能夠更好地理解專業領域的概念和原則。同時，這些理論也為我提供了一個解決問題的思考模式。例如，在學習計算機編程方面，我學到了數據結構和算法的基本概念，這使我能夠更高效地設計和實現復雜的程序。對于其他專業領域，如營銷學和心理學，我也將書本知識應用到實際情境中，以提高我的專業能力。

其次，專業實踐是提高專業能力的重要途徑。我明白到，單靠理論學習是遠遠不夠的，必須將所學的知識應用到實際中去。為此，在大學期間，我積極參與了實習項目。通過實習，我有機會將學到的知識和技能應用到真實場景中。例如，在一次市場調研實習中，我利用營銷學的知識和工具分析了目標群體的需求，并設計了相應的營銷策略。通過實踐，我不僅鞏固了理論知識，還提高了解決問題和團隊合作的能力。

此外，我發現專業的網絡和人際關系也對個人發展起到了關鍵作用。在專業的網絡中，我與同學、老師和行業內的專業人士建立了聯系。通過參加學術研討會、行業展覽和實習，我能夠結識一些在專業領域中頗具聲望和經驗的人。從這些人身上，我不僅獲得了有關專業的有價值的見解，還得到了一些有關就業和職業規劃的指導。此外，這些人際關系也為我提供了與其他志同道合的人合作的機會，從而互相學習，共同成長。

進一步地，我逐漸認識到自我反思和持續學習對專業發展的重要性。通過對自己的工作和表現進行反思，我能夠發現自己的不足和改進的空間。例如，在一次項目管理實踐中，我意識到我在時間管理方面有所欠缺，因此我開始制定更有效的計劃，并學習更好地管理和分配自己的時間。同時，持續學習也是我專業發展的一項關鍵任務。我不僅不斷閱讀專業書籍和期刊，還參加了一些在線課程和培訓活動，以了解最新的發展和趨勢。這些努力和習慣使我能夠保持專業競爭力，并不斷提高自己的能力。

綜上所述，通過對我在專業領域的學習和實踐的反思和總結，我深刻認識到專業知識的重要性，實踐的價值，人際關系的關鍵作用，以及自我反思和持續學習的必要性。這些心得體會和經驗不僅對我自身的成長和發展有益，也為我今后的職業生涯奠定了堅實的基礎。我相信，只要我不斷努力和學習，將這些經驗運用到實際中去，我將能夠在我的專業領域中取得更大的成就。

專業技術總結篇七

摘要：實習期間，在指導老師人力資源總監的幫助下，熟悉了人力資源管理崗位的主要工作內容，人事基礎手續、招聘、培訓等模塊都有涉獵。將理論知識與實際工作相結合，在不斷地嘗試和實踐提高自己的專業水平，為接下來走出學校踏入社會做準備。現將畢業實習的具體情況及體會作出系統的總結。

關鍵詞：人力資源；暢想軟件；實習工作

寧波暢想軟件股份有限公司創建于20xx年，是一家專業致力于外貿行業管理信息化建設與服務的高新科技企業。暢想現有員工總數167人，本科以上學歷占90%，已經形成了一支穩定的集軟件研發、技術維護、咨詢服務、實施培訓為一體的專業團隊，在上海、廣州、杭州、天津、深圳、蘇州、南京、義烏等設立了分支機構，在全國各地發展了多家代理經銷商，保證了客戶服務的快速反應、準確高效。

暢想軟件的定位是：立足于外貿信息化領域，面向外貿進出口、工貿一體行業，做中國本土價值的外貿erp系統運營商。

十余年來，暢想軟件對全國外貿企業信息化起到了巨大的推動作用，為外貿行業信息化做出了突出貢獻。暢想堅持走產品行業化、專業化、高標準之路，已在紡織服裝、日用雜貨、五金機電、汽配行業、電子電器、化工行業、文體用品、工貿一體等十多個行業擁有成熟解決方案，并成功實施客戶達五千多家，獲得了"中國信息化杰出貢獻單位"、"中國外貿管理軟件領軍企業"、"中國國際軟件博覽會金獎"、"寧波市重點軟件企業"和"寧波市規模以上服務外包企業"等一系列榮譽稱號。

暢想在實踐中吸取數千家外貿公司及工貿一體化企業的管理經驗，致力于為客戶提供高層次的行業整體解決方案和集成服務，新推出的暢想i9采用先進的智能客戶端軟件架構技術，具備完整性、先進性、靈活性和可擴展性，其軟件性能、應用功能、管理優化等得到了極大提升，得到了不同規模大小用戶的一致好評。

經過十多年的精耕細作，在外貿erp系統行業，暢想品牌知名度、市場份額、用戶忠誠度和品牌美譽度均處于地位，成為了中國企業信息化建設中最值得客戶信賴的合作伙伴之一。

此次實習的目的在于通過在寧波暢想軟件股份有限公司的實習，熟悉人力資源管理崗位的日常工作內容，以及各項工作制度等。實習過程主要包括以下幾個階段：

第一，了解企業文化，熟悉公司內部框架，了解公司的主要業務和經營對象。

第二，學習人事基礎手續的辦理，包括員工的入離職、轉正異動等手續，還有勞動合同的管理。

第三，學習社保方面的知識，包括社保的新增和終止、各種社保報銷等內容。

第四，熟悉招聘的流程，包括網上招聘、電話招聘、校園招聘等。

第五，總結實習經過，并完成實習手冊、實習報告。

剛到公司的第一周，主要是了解暢想的企業文化，了解公司，融入公司前首先要了解其發展的過程并且喜歡公司的文化。暢想軟件是一家集軟件研發、技術維護、咨詢服務、實施培訓為一體的外貿管理軟件公司，在全國有10余個機構，寧波既是總部，也是寧波機構。熟悉了公司內部情況后，就學習辦理一些基礎的人事手續，包括入離職、轉正異動等手續。

第二周開始學習關于社保的一些事情，包括社保的網上繳納流程、還有去社保中心辦理一些報銷事宜，跟著hr專員去了一趟社保中心，后來都是自己獨自去的，順利辦妥了一位女職工的生育報銷和一位外地機構同事的異地醫療報銷。

接下來學習人事報表的制作，包括考勤表、人員情況表、社保表以及公司花名冊。這是每月月初的重頭工作。在指導老師的耐心教導下，掌握了一些制表的方法。第一次做人事報表花了很多時間，特別是催其他10余個機構的hr上交報表，然后由我整理出一張總表，總部工作離不開分支機構的積極配合。我總結出做報表最重要的是要細心，要考慮到方方面面、角角落落。比如員工的出勤時間，因為暢想公司寧波機構有很多銷售人員，經常不打卡，所以要收集他們的未打卡證明單子，否則就算缺勤。還要注意員工的轉正時間和員工的補貼問題，不然極容易出錯。要和其他機構的hr積極交流溝通，獲取最新的人事資料信息。

通過整理全公司167個人的人事檔案，我發現暢想公司制度規范，人事檔案、合同和各種協議齊全，我根據機構名稱把人事檔案歸檔，方便日后查找。在整理檔案的時候，順便把公司花名冊更新了一遍，確?；麅詼蚀_無誤。

第六周開始指導老師教我招聘的工作。主要是網上招聘，通過前程無憂和智聯招聘這兩個網站，篩選簡歷、電話邀約面試、初面填寫資料等。指導老師教了我如何在網上快速篩選出自己想要找的人，招聘是一個持續的過程，不能因為今天搜不到簡歷接下來的幾天就不搜簡歷了，這樣是招不到人的。要每天花幾個小時的時間來搜尋簡歷，持續招聘直到找到想要找的人。招聘的渠道還有很多，隨著工作時間的增長，相信會有更多人脈和渠道來招聘。還有“擺攤招聘”，印象比較深的是去人才市場招聘，因為是我一個人去的，收了20多份簡歷，其中有兩個實習生成功入職，內心有點小小的成就感。

人力資源助理的工作是比較簡單和基礎的，接下來幾周的工作就是重復上述幾項工作，看著自己做的一次比一次好，獲得指導老師的認可，實習工作也算是圓滿完成。

在這次十周的實習中，我的收獲就是對人力資源的工作有了大概的了解，并能獨立完成一些簡單的任務。在提高專業水平的同時，其他方面的收獲也是非常大的，學到了許多學校里所學不到的經驗與教訓。作為一名即將走出校園的大學生，這次的畢業實習無疑成為了我踏入社會前的一個很好的試煉，為我今后更好地投入工作指明了方向。

首先，讓我意識到理論知識與實踐的差距。在學校里總是在被灌輸知識，近乎是得過且過，自己根本沒強烈的求知欲。然而這次實習，卻讓我深刻地感受到了知識的貧乏，不能將專業知識系統的掌握。作為專業完全對口的崗位，對自身掌握的專業知識水平是相當不夠的。比如勞動法這塊，我可以說是一無所知的，然而人力資源崗位是需要懂一點勞動法的，可以為公司規避風險，減少不必要的麻煩。寧波暢想軟件股份有限公司嚴格遵守勞動法的規定，職工一進公司不管有沒有試用期都給交社保，勞動合同3年一簽，試用期是3個月，這些都是符合勞動法規定的。我知道有些企業試用期內不給交社保，一年簽的勞動合同試用期卻有三個月，還有些拖欠工資，這都是不符合勞動法的。通過這次的實習，給了我與眾不同的學習機會，增強創新和推斷的能力，掌握自學的能力。

其次，我學會工作中應具有高度的責任心和耐心。整理全公司167個員工的人事檔案，并不需要任何的專業水平，然而一疊資料的整理需要極強的耐心和細心，缺少的資料要補齊，一邊還要錄入公司的花名冊，花了一周多的時間完成這項工作。類似的事例非常多，所以在工作中應具有高度的責任心，做到事中細心事后檢查。

最后讓我學會如何與人相處。人力資源管理工作免不了與各部門的同事打交道，上至領導下至保潔阿姨，我們都要接觸，而且hr是連接領導和基層員工的橋梁，所以溝通能力顯得尤為重要。一開始我羞于交流，找個部門經理簽字都要一拖再拖不敢走進經理辦公室，后來在前輩們的理解和幫助下，慢慢地在各部門之間能輕松自如的游走。大家相處非常融洽，并不像想象中競爭激烈的社會現象。真誠相待，在社會人際交往中是至關重要的。

總的來說，這次的實習讓我更清楚地了解自身的優勢和不足，學會了很多學校里學不到的知識，更為我今后步入社會打下堅實的基礎。

專業技術總結篇八

隨著新學期的到來，我們一年的實習也告一段落了，這次實習著實應該感謝亞太建筑設計研究院給了我們這樣一個難能可貴的機會。在這一年的時間里面，我從實際的設計中學到了很多關于鋼結構和混凝土結構設計的東西。其中很多是我們在學校雖然知道到的，但是，也是只知道個概念，認識的不透徹、不明白。這一年的時間里面真切的體會到了作為傳說中的拿高薪的結構工程師是那么的不容易。從一個菜鳥到一個可以迅速完成一個完美的結構設計模型和一套有利于施工的施工圖需要有那么漫長的路，是需要幾多春秋的積累才能達到的，而且，在真正從事結構設計的時候需要考慮到的因素是我們在學校自己做設計的時候不能想象得到的。

總之，這一年的實習，讓我們加深了對于土木方面結構設計和施工的認識，同時積累了一定的關于設計的經驗，可以說感受良多，收獲頗豐。

通過設計院的實習，了解結構師和設計人員的基本工作程序、工作方法、畢業后能更好適應市場的發展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專業培養的目標。其實習目的為：

1、了解設計院的工作程序，做結構設計人員的的基本工作內容和工作方法。

2、了解設計院不同專業相互合作方式，學習結構工程師的職業素質、及協調能力。

3、結合實際工作，學習運用計算機繪圖，進行結構設計方案和結構施工圖的繪制。這次實習的意義是為我們步入社會的一個準備，也是我們研究生學學習階段重要的實踐性教學環節之一，是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業務素質和動手能力的重要環節，對培養堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼備的技能性、應用性人才有著十分重要的意義。通過切身體會，可加深理解并鞏固所學專業知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，找一個適合自己的崗位做好思想準備和業務準備。

在為期一年的實習期里，我進一步了解了建筑結構的深刻內涵，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實習經歷在我未來的結構設計生涯中將發揮不可替代的作用。以下是我實習的經歷和心得體會。

實習第一天，當我來到設計院，端詳那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們，環顧著那全然不同于學校的新環境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動萬分來形容一點不為過，強烈的表現沖動涌上心頭，我下定決心，把這里當作人生新的戰場，來走好人生關鍵一步，證明自我，超越自我。剛來的時候，所長就給我找了個師傅，由于我是自己搬電腦來的，所以平常在學校做的.設計都在電腦存著，所長把李工找來，讓我們認識一下，以后好跟著他學習，他開始也沒有給什么活，就給了我們一套門式剛架廠房的圖紙讓我們看明白，最好能用cad畫出來。來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了兩周以后，李師傅告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個鋼框架結構廠房的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候學過cad，也經常用cad畫圖，自己覺得畫的還不錯，但王工指出了很多規范上的不足，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規范要求。

首先，是對結構設計的整個流程的有所了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行結構設計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計)--建設部審核批準--施工單位施工--監理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中，建筑結構的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案(根據建筑圖來確定受力體系選擇結構)--進行結構設計—出施工圖(包括水暖電的施工圖設計)--電梯設計。對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為autocad--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。在用cad畫圖過程中，也要學會用一些輔助軟件例如天正建筑、天正結構或探索者等軟件，它可以更好更快的幫助我們將結構圖、施工圖和一些必要的詳圖畫清楚，為我們節省時間，也讓我們更有效率。

在設計過程中，pkpm軟件是一個重要的設計計算軟件，要求我們必須會用pkpm建模，建好模型經過計算后我們還需要知道哪些不和結構設計的要求，然后根據各種參數和國家規范中的一些強制性標準來調整模型，從而使我們的結構符合要求。建模的一般步驟是這樣的：

1、各層平面的軸線網格，各層網格平面可以相同，也可以不同，也可以通過建筑圖cad的dwg轉t圖得到軸線。

2、輸入柱、主(次)梁、洞口、斜柱支撐等截面數據，并把這些構件布置在平面網格和節點上。

3、各結構層主要設計參數，按單向板和雙向板及般的跨取樓板厚度，的翻混凝土強度等級等。

4、輸入作用在梁、墻、柱和節點上的恒、活荷載。

5、定義樓面荷載標準層和各層上的樓面恒、活均布面荷載。

6、修改設計參數。

7、根據結構標準層、荷載標準層和各層層高，樓層組裝出整體模型。

8、對所建模型進行檢查，發現錯誤并提示用戶。然后是樓板樓面的詳細布置，內容包括：

1)、各房間預制板布置。

2)、樓板上開洞口。

3)、修改調整各房間樓板厚度。

4)、設現澆懸挑樓板。

5)、設置各房間錯層。

6)、布置砌體結構的圈梁最后，生成荷載信息，內容包括：

1、在各荷載標準層上修改調整各房間的恒、活均布面荷載數值。

2、樓面荷載傳導計算，生成各梁與墻及各梁之間的力。

3、結構自重計算。結構自重不需要自己輸入，程序可以自動加上去。

4、恒活荷載向底層基礎的傳導計算最后，各類荷載的顯示校核，打印輸出。

學習了pmcad建模軟件后最大的感受就是結構荷載通過板傳遞給梁，梁再傳給豎向構件，最后傳給基礎，荷載的傳遞路徑十分事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關系資源;但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。

其實，這一年實習下來，才發現自己的專業知識太少太少了，專業性的知識只接觸個皮毛，我突然發現我的未來、我的希望、我得曙光?我要努力學習，我要大補，充實每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進步!在設計院這段時間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過與其他同事的交流，間接的了解一些規范、控規方面的內容，以前只是理論上研究，現在在設計院通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道!總體來說，我覺得這次在設計研究院的實習還算是比較滿意的。

在這一年中，根據學校校外實習的要求，我如期、順利、安全的完成了實習計劃。在社會實踐過程中，我深感受到所學知識的認識不透徹和在實際運用中的專業知識的匱乏。在學?？傄詾樽约簩W到了很多，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么不足，與實際應用還有很大的差距?？偨Y起來，主要獲得了以下成果：

1、熟悉了結構設計常用的規范圖集，了解了結構設計的基本過程。此外，還學會閱讀建筑施工圖和結構施工圖，初步掌握了結構設計常用的軟件autocad和pkpm。熟悉軟件后，我嘗試用pkpm建立結構模型并根據計算結果調整，再結合配筋信息用autocad和探索者軟件繪制、結構施工圖。

2、處好人際關系

如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。

3、工作態度

工作的時候一定要仔細認真，一絲不茍，不能馬虎大意。因為我們一個很小的失誤可能會給人民群眾和國家造成重大的損失。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。親自動手要比想象的難，有時候看著一件特別簡單的事情，但當我們親自操作起來時就會出現各種各樣的差錯。所以我們一定要多多實踐，實踐出真知。工作時，不能一味蠻干。好的方法可以事半功倍，蠻干不僅會降低我們的工作效率，有時還會造成不必要的損失。面對工作，我們要有一個積極的態度，有人說“態度決定一切”，雖然有些絕對，但不可否認的是，積極的態度會讓你成功的可能性變大。工作之余我們要多思考、多觀察、多總結，為以后留下寶貴的經驗。

4、要有自信

在學校的時候，很多學過的東西都沒有在實際中運用過，所做的課程設計也都是假題真做，總覺得有很多問題，所設計過的方案都是不可以運用在實際工作中的。尤其我還是跨專業的學生，總覺得自己會做不好，總是不自信，覺得自己什么都不會。實習期間，曾經跟同事說過這些心理，王姐對我說，其實剛出來工作時大家都這樣，學校里學到的東西都是基礎，工作了還有很多東西是重新學習的，不必要不自信。而且大家都是那個時候過來的，從理論知識轉為實踐需要一個過程，每個人都需要經歷。

非常感謝亞太設計院給了我這次的實習機會，讓我們在工作中實習，也能在實習中工作。這無論對于我們是理論還是實踐都有了很大的提高。同時也感謝李師傅的教導，他豐富的專業知識讓我們受益良多。

專業技術總結篇九

中國人壽河源分公司組織了一次兼職講師授權培訓班，由于公司業務的需要。據說還是首屆舉辦。由于是實習生，經驗、資歷上都是淺，但是這次機會實在太寶貴了抱著一種試試看的心態去參加面試。面試是隨機抽選成語進行一分鐘自我介紹和三分鐘演講，抽的題目是十年之后”面對中國臺灣的顧問老師，一一的逐條做答，最后沒想到獲得了通過！

過了幾天我收到通知，去參與為期四天的封閉式培訓，好興奮又好緊張，因為我各方面都很薄弱，和那些精英比起來真的可以算上新人了培訓現場給我感覺就大不一樣了果然是世界500強的平安集團公司，不論會議的布置還是氛圍的營造都顯得很大氣、很正式。很有幸我經過大家的推薦做了第一小組的組長，說真的當時我就感到壓力重大。很珍惜這次機會，培訓、學習起來更加地認真，只有勇敢地面對困難，才干不會敗在困難下面。總結如下：

一、39名兼職講師學員中獲得了優秀學員，謝總親自給我頒獎。

二、帶的第一小組也獲得了優秀小組。

三、作為學員代表上臺發言。

讓我沒想到作為一個新人，一個實習生公司能給我這么大的培養，這次培訓使我又進一步的提升了自我業務水平上也有所長進。暗自下定決心一定要把這次學習的內容運用到一線崗位上，以優異的業績報答分公司的厚愛！