實(shí)用的情感作文400字匯編九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的情感作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

情感作文400字 篇1

　　好不容易挨到了周末，來(lái)到久違的電腦桌旁，情感階梯。

　　看到我的新作前5分零3秒

　　像往常一樣，先登QQ，再登寵物，再打開(kāi)kugoo聽(tīng)音樂(lè)，然后打開(kāi)。

　　看到我的新作前1分零37秒

　　看看發(fā)表區(qū)，發(fā)現(xiàn)其他的"小作家"寫(xiě)的作文都是那么的繪聲繪色，稍微散發(fā)出一絲羨慕，松口氣對(duì)自己說(shuō)：“加油啊！”。接著打開(kāi)我的新作……

　　看到我的新作時(shí)

　　咦？我的文章怎么才得2分呀，“嗚嗚……”我好認(rèn)真寫(xiě)的啊，竟然出乎我的意料！沮喪之余，又看了看首頁(yè)左下角的推薦會(huì)員專(zhuān)欄，他們都這么高分，又是一陣嘆氣！再看看評(píng)論，只有水冰清和SZDEMON給我發(fā)表了評(píng)論……總給了少少安慰！

　　看到我的新作后5秒

　　怎么就那么少？我沒(méi)做錯(cuò)什么呀……

　　不過(guò)我想一定有理由的，“當(dāng)局者迷，旁觀者清”嘛，說(shuō)不定小荷的朋友看到了我的不足了呢！

　　看到我的新作后2分零9秒

　　哦，一定是我在小荷不夠活躍，寫(xiě)的文章不怎么好，也難怪我的得分少啦，畢竟“好作文”要名副其實(shí)吧。

　　看到我的新作后30分零14秒

　　別灰心。曾幾何時(shí)，xx不是對(duì)我說(shuō)過(guò)嘛：“做事要用心去做，不能在乎表面所得的榮譽(yù)！”，只要我有認(rèn)真了，我一定能拿很高很高的分——自戀的家伙。

　　看到我的新作后1小時(shí)

　　下次，我一定要倍加努力，一定要用實(shí)力證明自己！“到底是為了什么？為了高分？值得嗎？”

　　窗外，雨停了。

情感作文400字 篇2

　　也許每一個(gè)人的青春年華都會(huì)經(jīng)歷一段幸福與悲傷夾雜的過(guò)往，在奔波的路上，苦澀都化為一場(chǎng)宿醉，快樂(lè)都化為飄渺云煙。

　　假如人生中不曾與你相逢，我怎會(huì)理解一個(gè)人的孤獨(dú)是那樣刻骨，但卻可以在和你說(shuō)話的幾分鐘里釋放全部，彷徨與無(wú)助立馬消失。

　　不懂到底怎么了?無(wú)限的困惑，因?yàn)橛鲆?jiàn)你，才會(huì)有更深的意義。可為什么在韶華絕美的時(shí)候，總伴著無(wú)法言說(shuō)的心痛，假如人生不曾與你相遇，不知道自己是冷漠如斯還是習(xí)以為常。

　　想收集你的文字，收集你的.溫暖，收集你的一切一切。回想認(rèn)識(shí)你的那么多天，驚喜常常在眼前閃現(xiàn)。感謝上蒼的眷顧，感謝文字帶給的緣，時(shí)間在流逝，唯獨(dú)我們的情誼在加深。

　　人生的路上有你陪著，哪怕這一程暴風(fēng)雨也不怕。有時(shí)，也害怕你丟棄我，所以，總暗自感嘆，總揮不去心頭劃落的傷感，一個(gè)人在半道上獨(dú)行多可憐。

　　我不知道，是不是所有美麗的緣分都有困擾或心傷，記得你說(shuō)過(guò)：怕你受傷害！

　　一首歌詞里說(shuō)：愛(ài)就愛(ài)了，受點(diǎn)傷算什么？大不了從頭來(lái)過(guò)。

　　所以，我不退縮，我的情感在文字里閃爍，像星星般一閃一閃亮晶晶。那么，我想說(shuō)的是我寧愿自己苦苦的，冷漠的，只愿你永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)！

情感作文400字 篇3

　　親情，是時(shí)間做偉大的，他是別的情感望而止步。雖然，他不如愛(ài)情那樣明顯，但他卻如長(zhǎng)城一般偉大，如鋼鐵一般堅(jiān)固。

　　小時(shí)候，每個(gè)人隊(duì)赴美的印象都是無(wú)所不能的。那時(shí)候，只要有什么作業(yè)做不出來(lái)，只要問(wèn)問(wèn)父母，父母便每一道難題都能講出來(lái)。而且當(dāng)時(shí)有什么困難解決不了，只要叫來(lái)父母，就什么都能夠解決。有一次，不幸的發(fā)生利益外：在鄰居家玩的時(shí)候，別他家的小狗給藥到了手指頭，媽媽見(jiàn)到了就帶我去醫(yī)院，但是，那個(gè)應(yīng)聲說(shuō)要打5針，當(dāng)時(shí)很怕打針，于是就哭著鬧著不去打針。媽媽沒(méi)有辦法，只有晚上等我睡著了之后，在帶我去打針。就這樣，一直堅(jiān)持了5天……

　　到了上初一的時(shí)候，由于是寄宿學(xué)校，所以父母便十分的擔(dān)心你我，因?yàn)檫@是我從小到大第一次長(zhǎng)時(shí)間的離開(kāi)父母的身邊，到了送我上學(xué)時(shí)，父母便叮囑我每天我都給他打一個(gè)電話，而且父母十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)，沒(méi)過(guò)幾天都要給老師打一次電話，詢(xún)問(wèn)我在學(xué)校的情況……

　　前幾個(gè)月，我因?yàn)閭≡卺t(yī)院做手術(shù)。手術(shù)過(guò)后，父母便一直守在我身邊，當(dāng)天晚上由于要輸一整晚上的水，父母便時(shí)時(shí)刻刻守在我身邊，整整一夜都沒(méi)有休息，回到家中之后，父母仍然在家里面陪著我，直到傷口長(zhǎng)利索了。要回學(xué)校的時(shí)候，父母還在擔(dān)心傷口是不是會(huì)裂開(kāi)，會(huì)不會(huì)很疼，要不要再繼續(xù)呆在家里休息幾天……

　　時(shí)間最偉大的情感是輕輕，他比金子還純粹，比水還純凈，雖然他不是十分的容易被發(fā)現(xiàn)，但卻時(shí)時(shí)刻刻的圍繞在我們身邊。

情感作文400字 篇4

　　我以為別人說(shuō)不在乎就是不在乎，卻不知她們是那么的在乎！

　　今天由于她們逃課老師點(diǎn)名，我沒(méi)能替她們答道，回來(lái)就是這樣的被追問(wèn)。我實(shí)在也是沒(méi)辦法呀！不是說(shuō)不在乎嗎？為什么有這樣。。。好可怕的眼神。

　　我不知道這個(gè)世界怎么啦，明明對(duì)的東西卻都說(shuō)錯(cuò)，我是一名在校大學(xué)生，今年大三了，可是我不知道身邊的人怎么啦，那么讓人害怕！有的時(shí)候我冷得發(fā)抖，我好害怕，好害怕！為什么人都是這個(gè)樣子！

　　我說(shuō)我要考研，可是身邊的她們總是說(shuō)一些打擊我的話，我很冷，很冷。

　　我為考六級(jí)準(zhǔn)備，我為期末考試準(zhǔn)備，而身邊的她們總是那樣，我很失望，失望。

　　所以不知什么時(shí)候起，我不再那樣說(shuō)自己的想法了。

　　她們會(huì)經(jīng)常批判老師，但是不知為什么，我卻感覺(jué)心痛，怎么可以這樣？把老師說(shuō)的那么難聽(tīng)！我們上大學(xué)了，有很多選擇，就應(yīng)該那樣不尊重老師嗎？為什么？我又不能與她們反駁。

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一些有關(guān)大學(xué)生同居或者未婚同居現(xiàn)象時(shí)，我很憤恨，很憤恨！一個(gè)女孩子怎么可以這樣？！而她們卻說(shuō)那有啥！為什么？

　　這個(gè)世界再怎么開(kāi)放也不能把自己開(kāi)放了呀？那還是一個(gè)女孩子嗎？！

　　這個(gè)世界怎么啦？

　　她們說(shuō)我的思想只適合當(dāng)個(gè)老師。是的，我想是對(duì)的。

　　為什么啊？

　　工業(yè)化把許多東西都污染了，我們反抗，憤恨。

　　那么，難道我們的心靈也被污染了嗎？為什么不反抗？！

　　怎么啦？當(dāng)我看到這些污染的東西，我感覺(jué)好可怕，好可怕！

情感作文400字 篇5

　　一個(gè)人必須堅(jiān)持這樣的信念：不可理解的事物都是可以理解的，否則他就不會(huì)打算探測(cè)他了。

　　得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨(dú)者，沒(méi)有友情的社會(huì)，則是一片繁華的沙漠。有了友誼之后，有誰(shuí)不想被理解。然而事實(shí)卻打了我一巴掌，讓我看清楚我們所謂的友誼。因?yàn)槟憧偸且宰晕覟橹行模瑥膩?lái)都不會(huì)去理解別人。興許那對(duì)你而言只是障礙，只是包袱，我總是奢望……奢望你能給我想要的……

　　親情需要理解

　　不懂得互相理解，互相溝通的家，根本就不是家。“家家都有本難念的經(jīng)”，我總是覺(jué)得我家的那本經(jīng)便是不會(huì)互相理解，互相溝通。因?yàn)樵谶@個(gè)家中，人人都不為對(duì)方想，總是把自己認(rèn)為別人需要的灌輸給別人。也不站在別人的立場(chǎng)想，不會(huì)去理解，也不想去理解，甚至認(rèn)為根本就不需要這種東西。

　　雨果的長(zhǎng)篇小說(shuō)《悲慘世界》脫稿寄往出版社后，屈指數(shù)日，毫無(wú)消息，雨果心中忐不安。決定寫(xiě)咨詢(xún)，考慮了片刻，他提筆給版社寫(xiě)了這樣一封信：

　　“雨果。”

　　出版社的編輯折閱后，心領(lǐng)神會(huì)，當(dāng)即給雨果寫(xiě)了一封信：

　　“編輯。”

　　雨果收掉信點(diǎn)頭微笑了不久這部轟動(dòng)世界文壇的《悲慘世界》便與讀者見(jiàn)面了。

　　連編輯都可以理解雨果想要的是什么，他們是朋友？是親人？不是，不是，他們什么都不是，只是合作的伙伴。然而你們呢？卻都不理解我，不可理解的事物都是可以理解的，難到我真的比不可理解還不可理解了么？

情感作文400字 篇6

　　張老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，她很善良，但是她也有生氣到時(shí)候，也有誤會(huì)的時(shí)候，接下來(lái)我告訴你們老師是怎么誤會(huì)我的。

　　記得我們下午上體育課要解散的時(shí)候，我正好剛想上樓，看見(jiàn)張老師要到我們教室去。隨后我也上樓，剛坐到座位上，數(shù)學(xué)老師問(wèn)我：“你寫(xiě)的作業(yè)呢？”我說(shuō)：“我寫(xiě)了。”說(shuō)完老師把我的數(shù)學(xué)本翻開(kāi)給我看，我一看感覺(jué)很吃驚，我小聲說(shuō)：“我明明寫(xiě)了。”能跑到哪里去呢？老師很生氣的說(shuō)，“你寫(xiě)的作業(yè)呢，給我翻出來(lái)看看呀。”我剛想說(shuō)話，誰(shuí)知老師又說(shuō)，你把每一道題抄十遍在做，別的同學(xué)不用抄，你必須的抄題。

　　我一聽(tīng)心里很委屈，便哭了起來(lái)，幸好當(dāng)時(shí)楊汶鑫和兩個(gè)女生也在教室里，數(shù)學(xué)老師讓楊文鑫幫我把數(shù)學(xué)作業(yè)找出來(lái)，不到幾秒鐘就把我寫(xiě)的作業(yè)找出來(lái)了。

　　老師看了，心里好像很內(nèi)疚，便向我道歉說(shuō)：“這件事我有錯(cuò)你也有錯(cuò)。”我錯(cuò)的地方是，不該這么沖動(dòng)，而你錯(cuò)在的是，不該隔這么多頁(yè)的紙。

　　真相大白了，雖然我被老師批評(píng)了，但是我有這么一位老師，我也很滿(mǎn)足了。

情感作文400字 篇7

　　親情像一盞燈，照亮我們心頭;親情像黑暗中的一絲光明，指引我們走出黑暗，這就是親情的力量。

　　課外班上，老師讓我們?cè)诰毩?xí)紙上寫(xiě)出這個(gè)世界上你最?lèi)?ài)的五個(gè)人，我毫不猶豫地寫(xiě)下了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥。之后，老師讓我們從這五個(gè)人中劃去一個(gè)人，我隨手把爺爺劃了，但我現(xiàn)在想想，以前我要買(mǎi)什么爺爺都會(huì)賣(mài)給我，所以，我感到意思莫名的難過(guò)，但這是游戲，誰(shuí)叫老師讓我們劃呢?

　　“同學(xué)們，你們?cè)購(gòu)氖Ｏ碌?個(gè)人中劃去一個(gè)人!”老師不緊不慢地說(shuō)。這是我更加為難，我咬著筆蓋思索了許久，然后將奶奶花掉了，雖然奶奶有些嘮叨，但這嘮叨聲中充滿(mǎn)了關(guān)心、關(guān)懷，但因?yàn)樘脹](méi)見(jiàn)面了，這是我更加的傷心了。

　　接下來(lái)，我們又要從3個(gè)人中再劃掉1個(gè)，面對(duì)艱難的抉擇，同學(xué)們有的淚流滿(mǎn)面，有些已泣不成聲，令人窒息的氣息彌漫在教室上空，我把哥哥花去了，雖然哥哥經(jīng)常陪我玩，對(duì)我很好，但因?yàn)楝F(xiàn)在他已經(jīng)上高中了，沒(méi)時(shí)間玩了，所以，這讓我的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)了。

　　最后，老師讓我們把剩下的2個(gè)人都劃掉，我緩緩地移動(dòng)筆尖，任它像一把小刀一樣割舍我的心。

　　這時(shí)候的我泣不成聲，“同學(xué)們，這只是一個(gè)游戲。”老師平靜地說(shuō)，這讓我懂得了，有的事物，失去了，就再也會(huì)不來(lái)了，所以，我們要珍惜身邊的一切，珍惜自己愛(ài)的人。

情感作文400字 篇8

　　今天，我姐姐給我買(mǎi)了一本《情感作文》。我拿回去看了后，深受啟發(fā)。

　　《情感作文》里有許多令人感動(dòng)的文章。我最喜歡的一篇是《一位難忘的朋友》。里面講的是作者在暑假時(shí)接到了他的一個(gè)好朋友的電話。他們?cè)陔娫捓锪牧嗽S久，最后他的好朋友說(shuō)馬上就要轉(zhuǎn)學(xué)了。于是，他就天天坐在位置上等好朋友的到來(lái)。到最后，他才發(fā)現(xiàn)他的好朋友已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，沒(méi)有等到他。希望就這樣破碎了。這篇作文看了之后，我的心也和作者一樣沉重。是呀，好朋友走后誰(shuí)都會(huì)傷心。作者對(duì)他的朋友沒(méi)有一絲一毫的具體刻畫(huà)，卻選取了我知道朋友要轉(zhuǎn)學(xué)后一系列的擔(dān)心，期盼的心里活動(dòng)和行動(dòng)來(lái)描寫(xiě)。感情刻畫(huà)細(xì)膩真切，重情重義的我躍然在紙上，也突出了對(duì)朋友的難忘。這篇作文使我知道了友情的力量是強(qiáng)大的。朋友之間要珍惜友情。

　　《情感作文》里的啟示和知識(shí)，我都已經(jīng)記在了腦海里。對(duì)里面的文章，我也都非常熟悉。但是，我唯一看不透的就是作者的情感。情感這個(gè)東西非常深?yuàn)W，就是再聰明的人也看不穿，只要我們用心去體會(huì)才能看透它。我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把情感的種子播種在全世界。

情感作文400字 篇9

　　“小蝌蚪就是魚(yú)，怎么會(huì)長(zhǎng)成青蛙呢？我才不相信你呢。”

　　大姐姐把人他們帶回了家，給小明、小剛、小亮看了一本小蝌蚪找媽媽的書(shū)，原來(lái)小蝌蚪長(zhǎng)大就是青蛙，一只青蛙一天能吃幾百只害蟲(chóng)。

　　他們今天天氣晴朗，放學(xué)后小明、小剛和小亮走在一起說(shuō)：“不

　　如我們回家拿一個(gè)瓶子去池塘邊抓蝌蚪。”他們飛快地跑回家拿瓶子。0明、小剛和小亮到了池塘邊抓了好多蝌

　　蚪。小剛說(shuō)：“你有小明抓得多嗎？”小明說(shuō)：“你們不要吵了。”他們有說(shuō)有笑興高采烈火地回家了。

　　小明他們走著走著一個(gè)大姐姐說(shuō)：“站住”把他們嚇了一大跳，小亮說(shuō)；“你為什么要我們站住”。大姐姐說(shuō)：“你們?yōu)槭裁醋ヲ蝌健！毙傉f(shuō)；“又不是你家的蝌蚪，你為什么要管我們。”大姐姐說(shuō)：“小蝌蚪長(zhǎng)大了就是青蛙，你們抓了幾只小蝌蚪就等于幫了害蟲(chóng)。”小明說(shuō)：恍然大悟，很快到了池塘把小蝌蚪放回了池塘里。小蝌蚪說(shuō)：“你們真好。”小明說(shuō)：“對(duì)不起，我們不該抓你們。”大姐姐說(shuō)：“你們真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。”