實用的堅持作文匯總五篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的堅持作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

堅持作文 篇1

　　前幾天，冰青的媽媽問我，冰青為什么數學總是上不去，有沒有什么問題。

　　我說，冰青什么問題都沒有，就是人笨一點兒。

　　當時我就看到坐在我旁邊的一位女生頭低下去了。她在喃喃自語，我好像也是這樣，怎么努力也是白搭。數學再怎么考也不及格。

　　于是問題出來了，我好像態度也很認真呀，學習也很努力呀，可為什么我總是不及格呢。是不是我真的比較笨呀，我是不是沒希望了。

　　其實你忘了一個問題，那就是，在考試中，有幾個人是及格的。

　　我查了一下第三次月考我們學校的數學平均分，理科是85.8分。換句話說，有一半以上的同學數學成績是不及格的。

　　也就是說，當你在為自己只有86分而痛苦時，事實上你已經超越了這所學校一半以上的同學。

　　我們再來看看兄弟學校的總分。大家都知道，樂中、虹中、二中、柳中、三中和我們學校是排名樂清市前六位的學校。我查了一下這次高三十六校聯考的成績分析表，虹中的理科平均分是498.6分，二中是459.9分，柳中是434.8分，三中是436.3分，我們學校是446.0分，這還是各校報名本科的同學的成績統計。而去年的理科本科線是多少呢？是450分。換句話說，這五所學校，起碼有一半的同學成績在本科線以下。

　　樂清市排名2－6位的學校，卻有一半的同學成績在本科線以下。這是為什么？

　　為什么？原因很簡單。因為在這個社會里，考上本科的，本來就是少數。樂清市能上重點的，本來就是8％以內，上二本的，本來就是16％以內，上三本的，本來就是30％以內，連上專科的，也就在60％。

　　換句話說，這個考場本來錄取率就低。如果你沒有被錄取，能說你是無可救藥嗎？

　　就像我們今年的公務員考試，錄取率只有1。75％，換句話說，有98。25％的人被淘汰。你說，我們是該祝賀這1。75%的人幸運呢？還是該鄙視這98。25％的人無能呢？

　　當然是祝賀這1。75％的人幸運。當這個社會中大部分人都難以跨越某個門檻時，我們無權指責大部分的人不思進取，只能說勝出太難。憑什么說你就該呆在這1。75％幸運的人中間，而不是站在占人口多數的普通人中間呢。

　　所以我們要換種心態。當我們能考上專科時，我們首先要想到，我們已經進入了前60％能考上大學的人群中，這本身就是一種勝利。而如果我們能上三本，就是我們進入了前30％；上二本，就是進入了前16％；上重點，就是進入了前8％。每上升一個臺階，都是我們賺的。我們只有賺的動力，并沒有虧的壓力。

堅持作文 篇2

　　3月30日早，天氣并不是十分理想，伴隨著雨水和泥土，伴隨著一路上大家對即將到來的活動的期待。終于到達了奉化原動力戶外拓展基地。

　　取名字這個環節，男生真心沒去留言，不過畢竟女生比男生多了太多，所以“張紅的小公舉們”也算符合了班級特色了吧

　　第一個項目是斷橋。很多人在看到斷橋后都議論紛紛，因為雨天帶來的濕滑和低劣路面條件的確為挑戰增加了很大的難度。當真正面臨挑戰，我還是選擇了第一個站出來，的確，很久沒和大家一起學習與活動的我，或許在大家眼里可能并不是很重要，但自己還是希望能用自己勇氣去鼓舞大家，為今天一天的擴展開個好頭。在教官仔細講解并穿戴了安全設備后，我站上了斷橋，那一刻，說不緊張，說不怕，是不太可能的。因為當時我眼前的斷橋，摻雜著水和泥，我在斷橋的一端本能的猶豫了后，邁出了步子，結果如我預期的一樣---腳底滑了。不過慶幸自己還是站住了腳跟。第一步跨過去了，返回的那一步也就輕松了不少了，當完成挑戰之后，看到下面同學給我的掌聲，很開心。開心于自己的勇敢嘗試得到了認可，也開心于自己的挑戰為大家開了一個好頭。

　　接下的項目，有求生，有急速90秒，有攀巖，有鼓面擊球，每一次的拼搏與付出都給了我感動，然而令我印象最深刻的，還是求生。

　　一開始說要挑戰求生，我們班大部分人都是拒絕的，在無奈與當時沒有別的項目可以挑戰的情況下。最終還是選擇了挑戰求生。然而現實卻給我們當頭一棒——總共九個男生，比起其他班的男女比例，我們班的男女比例也算生動形象的體現了文科班的特色。在教練講解完基本要求后，大家先吃飯。吃飯的過程中，大家都仿佛若有所思，估計都是對接下來求生的種種顧慮吧。開始前，我和仇欣以及其他幾個男生在一番商量后決定。我，盧，仇欣，胡兩兩組合輪流當人梯，把其余男生包括張紅老師先送上去，然后再送女生上去。制定完計劃后，便真正開始了。雖然自己每一次被踩肩膀和大腿都會感到一陣陣的刺痛，但是自己依舊咬牙堅持，每有一個同學被送上去的時候，大家都會為他叫好，在與仇欣做人梯的過程中，我經常會和他說，你還行不行？不行咱兩換。你挺住，我比你個兒矮，我讓大家先踩我再踩你。還有幾個咱們就完成目標了。在那短暫卻又漫長的幾十分鐘里，無論是做人梯的我們，還是在墻上一次次拉起同學的兄弟，還是在被托舉到墻上掙扎的同學，大家都沒有把眼下這個活動當成是一個游戲，而是當做了真正的挑戰。在完成的那一刻，自己渾身沾滿了泥水和汗，但是自己很開心，因為我們真的完成了被看似不可能完成的任務！也特別感謝與我一起經歷這個時刻的所有人的付出！

　　下午，雨小了，我們也完成了所有挑戰。就這樣，高中生涯的最后一次集體活動結束了，或許多年后，這些畫面依舊能夠讓我們為之感動吧。

堅持作文 篇3

　　每個人從小都有著遠大的理想，憧憬著美好的未來，但隨著年齡的增長，那些理想和憧憬中的美好卻一天天離我們遠去。不知道什么時候，竟然完全找不回它們了。到底是它們自己離我們而去還是我們在忙碌的工作和生活中弄丟了它們，答案不說自明。

　　人活著，都想活出個樣，給自己、給他人看看。活出個樣，證明了你的能力;活出個樣，體現了你的人生價值;活出個樣，不枉人世走這一遭。但要想活出個樣，必須要堅持不懈，必須有一定的毅力，認準了一件事，無論山多高水多深，都要咬緊牙關，努力堅持。

　　世間最難的事不是面對困難，而是堅持，成功貴在堅持。如果你能一直堅持，你的未來一定非常美好。

　　有一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范做了一遍：“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”

　　學生們都不屑一顧地笑了。大家想，這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這時堅持下來的學生只剩8成。

　　一年過后，蘇格拉底再次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位堅持了?”整個教室僅一人舉起了手。這個學生就是古希臘另一位大哲學家柏拉圖。

　　每一部偉大的作品，每一次熱烈的掌聲，不是靠力量而是靠堅持才完成的。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。

　　一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。有一天，他們趕著羊來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛?”牧羊人說：“它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的.冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。”小兒子也說：“要是能做一只會飛的大雁該多好啊!”牧羊人沉默了一會兒，然后對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。”

　　兩個兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看。”于是他張開雙臂，但也沒能飛起來。可是，牧羊人肯定地說：“我因為年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方。”

　　兩個兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時——他們果然飛起來了，因為他們發明了飛機。這兩個人就是美國的萊特兄弟。

　　許多人夢想著各種美好的未來，科學家、企業家、音樂家、作家……卻從不付諸行動，或者付諸行動了，遇到困難便退縮。正如登山一樣，爬到半山腰感覺實在堅持不下去了，便氣喘吁吁下山，你不僅欣賞不到秀美風光，更體會不到站在山頂上的那種自豪感，最重要的是當你下一次面對同樣的困難時，你依然會選擇退縮。

　　知難而退的人永遠不會成功，那些面對困難、積極挑戰困難并能堅持到底的人一定會成功。所以說，如果你連堅持的勇氣都沒有，就不要談什么未來，什么海闊天空、凌云壯志，那都是瞎扯。只有先堅持，才會有美好的未來!

堅持作文 篇4

　　今天上午，我們語文進行了２２課的聽寫。我全對！所以就輕松地得了一個１００分。我現在才感覺到媽媽每天給我聽寫帶來的好處。雖然每天晚上媽媽給我聽寫時，我感到很煩。但是還是按媽媽 說的堅持下來了。這不，堅持的結果就換來了勝利的喜悅！

　　媽媽說小學階段語文的學習最重要的是積累字詞。我想認識好多好多字，好多好多詞，但又懶得動腦動手。媽媽總說我學習不夠自覺！沒有耕耘，就不會有收獲。今后，我一定要積極主動地去學習， 希望我收獲得越來越多！

堅持作文 篇5

　　“媽媽，我不想再堅持學習了！”我已經第三次向媽媽訴苦，別讓我再上美術興趣小組了！“再堅持一下！在接近目標時，你不要回頭。這就像是爬山，堅持爬過這個山頭，你就會看到別樣的風景。”媽媽邊說邊把我送進了教室。

　　課上，老師鼓勵我們一定要對自己充滿信心，才會成功。我想：不就是自信嗎，誰都可以，便心不在焉地畫起來。可現實并沒有那么簡單，看著別人一張張優美的畫卷，可看著自己那支離破碎的畫面，自信心從五顆星降到了零顆星。但想起老師和媽媽的話，便又努力地畫起來。

　　經過了一個學期的努力和堅持，我越來越自信，繪畫水平也慢慢提高了。那一節課上，老師興奮地舉起我的畫，說道：“陳彥君的這幅畫層次感比較強，大家看，近處的山村和遠處的群山，形成了明顯的對比，使畫面有視覺的沖擊力……”我看到了努力的成果，快樂得像一只小鳥，腳下仿佛踩著一朵幸福的云朵，笑得合不攏嘴，小伙伴們一下子向我投來了羨慕、贊美的目光，我激動得好像心中有小球在跳來跳去。

　　幾個月后，一本紅紅的獎狀從安徽飛過來，我的畫獲得了“大美中國”少兒美術比賽二等獎。此刻，我的心像一壺剛燒開的沸騰的水一樣，激動得要溢出來，高興得張大嘴巴“哈哈”大笑。

　　一分耕耘，一份收獲。只要你自信了，堅持了，它會讓你變得很幸福！