五年級作文他__了

第一段：認(rèn)識他

我校的五年級學(xué)生小明，是一個非常聰明、敢于嘗試、喜歡寫作文的孩子。自從上了五年級以來，他就在班里脫穎而出，成為了大家眼中的“作文高手”。

第二段：他愛寫作文

每次寫作文時，小明總是會拿出自己的筆記本，在上面打草稿、涂改、修改，直到最后把文章完美地呈現(xiàn)在紙上。他喜歡用自己的語言描述事物，講述自己心中所想所感。正因為這樣熱愛寫作文，小明的作文水平也日漸提高。

第三段：他參加比賽

去年，學(xué)校舉行了一次全校性的作文比賽。小明抓住機會，勇敢地報名參賽，并且成功地進入了決賽。在決賽中，小明用他深情而又真摯的筆觸描繪了一位快樂老人和一只可愛的貓咪之間動人心弦的故事。最終，小明憑借這篇文章榮獲了比賽的一等獎。

第四段：他受到表彰

小明的作文才華不僅在學(xué)校內(nèi)得到了認(rèn)可，在外面也受到了許多人的贊譽。他的作文被發(fā)表在了多個媒體平臺上，還有些作品被選入了各種競賽、評選中。因此，小明也被學(xué)校和社會各界予以表彰，成為了一個備受關(guān)注的小作家。

第五段：他繼續(xù)前行

雖然小明已經(jīng)取得了很大的進步和成就，但是他并沒有停下前行的腳步。相反，他更加努力地去寫作文，去探索更廣闊的創(chuàng)作空間。他希望通過自己的努力，用自己獨特而又深刻的筆觸，創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的作品來。

結(jié)尾：

小明是一個充滿激情和追求卓越的孩子。通過不斷地寫作、嘗試、挑戰(zhàn)自我的過程，他展現(xiàn)出了無窮無盡的才華與潛力。相信在未來，在這個廣闊而神奇的文學(xué)世界里，小明會越來越出色，創(chuàng)作出更多動人心魄、感人至深的佳作。