【推薦】美麗的校園四年級作文匯編6篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的美麗的校園四年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的校園四年級作文 篇1

我的學校—渝中區人和街小學，如同一顆璀璨的明珠一般，位于長江嘉陵江兩江環繞的地方。校園里的建筑錯落有致，有同學們上課學習知識的教學樓，也有老師工作的教學樓。每周一，全校師生集合在操場上，身穿統一整齊的校服，在校歌的伴奏下，進行集體朝會。

走進學校，你會聽到鳥兒清脆動聽的歌鳴聲，同學們朗朗的讀書聲…。你會聞到陣陣迷人的花香，午餐時還會品嘗到美味可口的午餐，其中最受同學們歡迎的就是鼎鼎大名的人和湯飯了。在學校里，你會深刻體會到學校為我們提供讀書氛圍的良苦用心。

不僅學校美麗，老師們更是親切和藹，學校的辦學理念是“人和為魂，和諧育人”，老師們孜孜不倦的教育我們。記得有一次，我們班主任蔣老師講的一篇課文，我們有些問題沒有聽懂，可是下課的時間到了，于是我們就一個個排著隊去向老師請教，蔣老師雖然已經很疲憊了，還是很耐心的為我們講解，直到我們完全聽懂了為止，但是老師的休息時間卻沒有了，我問蔣老師累嗎？蔣老師和藹可親的拍著我的肩膀說：“老師不累，蔣老師喜歡你們能夠開動腦筋提出更多的問題，這說明你們在認真思考。”

這就是我美麗的校園，可敬的老師，我愛我的學校和老師們！

美麗的校園四年級作文 篇2

每當我背著書包，來到吳寧四校，看到高高的旗桿傲然矗立，鮮艷的旗幟迎風飄揚，就讓我精神振奮。走進學校那氣派的大門，美麗的校園就隨之呈現在我的面前。

首先看到的就是四棟黑白相間、古色古香的大樓，它們分別是:樹德樓、存德樓、滋德樓和世德樓。這四棟大樓，有著各自獨特的功能。樹德樓共有四層，第一、第二層是才藝展示廳;第三層是信息教室;第四層是書法教室，仔細一聞，還有一股淡淡的墨香呢。存德樓和滋德樓是我們的教學樓，一大早，就從里面傳出了朗朗的讀書聲。世德樓，一樓是食堂，中午的時候，經常聞到一股股誘人的香氣;它的二樓是體育館，午飯過后，那里經常會傳來“啪啪啪”打籃球的聲音。我和同學們穿著漂亮的校服，穿梭在這些寬敞明亮的大樓之間學習和生活，就像一個個快樂的天使游走在美麗的動態畫中。

樹德樓的后面，是一個大操場。走在紅色漂亮的塑膠跑道上，軟軟的。四周還有綠色的草坪，很養眼。下課的時候，我們走出教室，來到操場上，做自己喜愛的游戲。有玩“切西瓜”的，有玩“小馬過河”的，還有玩“老鷹捉小雞”的……大家玩得不亦樂乎。體育課或運動會時，我們就在這里追逐比賽，揮灑汗水。校園里的操場，也是一道靚麗的風景線。

操場邊上，有一個花壇。春天來了，花壇上更是一幅迷人的景色。瞧，小草又嫩又綠，還有點柔柔的感覺，多可愛!花壇里的花都開了，紅的，紫的，粉的……各種小花在綠葉間爭奇斗艷!高大的白玉蘭在舞臺上爭先恐后地開放了，濃濃的'花香飄進了每一個教室。一旁的櫻花也不甘示弱，華麗麗地開了一樹。微風過處，一片片粉色的花瓣就像一只只蝴蝶在空中飛舞，好看極了。校園花壇里的美景，怎么看也看不夠!

春天的校園，美麗的校園，仿佛像一幅多姿多彩的畫卷。

美麗的校園四年級作文 篇3

有一個地方，是我第二個家。那里充滿了美麗和智慧，那就是我的母校——弓莊小學。在那里充滿了我童年回憶，是它讓我體驗了曲折和樂趣。

到學校門，進入眼簾的是一個大大的、高高的大門。旁邊還有兩個花壇，大門上有個尖尖的東西，是防止小偷進入。到過年時，大門上貼著對聯，看著很喜慶。

大門旁邊有個警衛室，那是給警衛爺爺休息的地方，只要有什么東西壞就可以找警衛爺爺幫忙修，只要你開口，就一定能修好。

左邊就是讓我們變聰明和變智慧的地方，就是我們的教學樓。，早上，一到六年級的同學都開始早讀，整整齊齊的朗讀課本。我們的教學樓總共有三層，第一層是一二年級，第二層是三四五年級，第三層是六年級和儲物室。我們的走廊上面是寓言故事，下課時我們就可以看了。

教學樓對面是長廊，那里一年四季都可以玩耍，春天和秋天在那里玩耍，夏天可以乘涼，冬天可以滑冰。休息時可以一起玩叉大步。

校園里，有一個騰飛雕像意思是讓我們好好學習、天天向上。在長廊的對面是神圣的國旗象征著祖國的精神。

操場在教學樓后面，我們的操場很大，有打籃球的地方，還有娛樂設施比如;秋千、蹺蹺板、花木樁、沙堆還有爬網，還有跑道。看！我們的操場大吧。

食堂在操場的南面，我們每天都吃的不一樣，都有米飯、面條、燴面、鹵面、饃菜湯。看我們的食堂豐富吧！

這就是我美麗又智慧的學校，這都要感謝老師，沒有老師就沒有我們。

美麗的校園四年級作文 篇4

文三街小學位于上寧巷3號，是文三教育集團的總校。它美麗、簡樸且歷史悠久。它面積不大，卻是老師們的向往，同學們的樂園。

走進校門，站在公安亭的前面向前望，大半座學校的美景立刻收在眼底。正前面，一座方形的噴水池在鵝卵石的裝飾下閃閃發光。每周一，噴水池都會噴出水花，迎接同學們的到來。只可惜，噴水池早已沒水。向前走幾步，一座梯形的木制小劇場映入眼簾。往左看，一個個形象的卡通人物站在草叢里；旁邊的小花小草欣然怒放，為校園增添了許多生機。

走上近前，兩座建筑物矗立在大地上，紅粉相間的馬賽克磚打扮著它，那就是教學樓。猜猜中間的一條長廊是什么？那就是圖書連廊。兩旁的書架里擺滿了琳瑯滿目的書籍，供同學借閱，連廊外側“樂學、勤奮”等幾個大字提醒著同學們，下方的一塊大屏幕展示著同學們的風采。北樓的學科角十分精致，擺滿了各學科的書籍和用具。

參觀完了教學樓，就來到了大操場。大操場其實并不大，只有100米長。可是，下課鈴一響，同學們就像小鳥似的沖出教室，在操場上盡情地玩耍。蔥郁的樹叢，掩映著黃的桿子和火紅的主席臺。往北看，一座嶄新的籃球場映入眼簾。旁邊的50米跑道，紅的像一把火。它充分地展現了同學們的風采。

我愛文三！它那美麗的風景和優秀的老師哺育了我。它是學生的天堂，老師的樂園，我愛它！

美麗的校園四年級作文 篇5

我愛美麗的校園，在這里愉快學習的過程中，給我留下了燦爛多姿的知識和文化，但在校園里，喚醒我童年的夢還是那迷人的校園美景。伴隨著書聲瑯瑯，我踏進了五彩斑斕的校園，最先看到的是“元音”這塊大石頭。繼續往前走，便是清澈見底的“假山流水”，那造型奇特的假山正傲然挺立著，又高又細的水流一刻不停地從它頂冒出來，滑落到下面的水池里，濺起一串串晶瑩耀眼的珍珠似的水花。

在驕陽的照射下，清涼的水變得五光十色，格外醒目。那些在水里游來游去的小魚也在快樂的玩耍——有的在打打鬧鬧捉迷藏；有的在養生健體，要有的正三五成群竊竊私語……望著這副良辰美景，我不由自主也想變成一條小魚，和它們一起享受那些能工巧匠精心打造的假山流水呢！向左望去，剎那間，我的眼前出現了一片絢麗多姿的世界——“紫藤綠茵”。

微風吹來，枝葉搖擺，風聲里又夾著陣陣花香。一株株紫藤縱橫交錯、密不透風，淡綠色的樹干彎彎曲曲，盤根錯節，東拉西扯織成一張綠色的大網。樹枝上盛開著紫色的花朵，微風中透著淡淡的幽香。我被這幽靜而神奇的仙境陶醉了，好像在夢中走進了神話里龍宮的大花園。紫藤默默無聞為校園奉獻美麗的精神是多么值得我們學習呀！離開了“紫藤綠茵”，請跟著我的腳步沿著一段崎嶇的小路，我們就來到了科學老師們辛勤種植的“碩果園”。

看！海棠果正搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑；看！那紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，它們扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧；葡萄們也爭先恐后地亮相，像一顆顆紫幽幽的瑪瑙在比美；金黃色的大柿子們則把樹枝壓彎了腰……好一派迷人的景色，真要讓人“口水直下三千尺”啊！我們在這美麗的校園里勤奮學習，天天向上。我要校園，更愛它那些美不勝收的景。

美麗的校園四年級作文 篇6

我現在就讀的是一所年輕而有朝氣的學校——金都天長小學。它今年才6歲。學校雖然不大，但“麻雀雖小，五臟俱全”。

學校共有兩幢教學樓，中間有一條長廊把它們連接起來，學校設施齊全，多媒體教室、書法美術專用教室、陶藝吧、舞蹈教室……一應俱全。二十多個班級分布在走廊的兩邊，每個班級門口都掛著一張“全家福”，顯得格外溫馨。

咱們學校一年四季都美得很：春天四樓平臺上的迎春花率先綻開了笑臉，在微風中向我們頻頻點頭；夏天學校西墻上的爬山虎郁郁蔥蔥，一陣風拂過，一墻的葉子便漾起波紋；秋天操場邊的銀杏換上了華麗的衣裳，金色一片；冬天種植園被蓋上一層厚厚的雪被，凸起一個個小雪球，分外可愛……

學校最美麗的地方，就數操場了。操場的周圍栽滿了樹木，有桂花樹、銀杏樹、樟樹、枇杷樹……我最喜歡樟樹和銀杏樹。樟樹一年四季枝繁葉茂，圍著操場整整一圈，就像一排強壯的哨兵保護著我們的學校。銀杏樹呢，就像一位可愛的魔術師，在我們不經意的時候會悄悄地換上金黃色的衣服，當秋風拂過，金黃的銀杏葉便飄飄灑灑落下來，把操場裝點得煥然一新。下課鈴一響，同學們便像出了籠的小鳥，高興地奔向操場，操場也一下子變得熱鬧起來，同學們有的投實心球，有的奮力甩動繩索，有的在跑道上飛奔……到處洋溢著孩子們歡快的笑聲，好像一串一串地跟著人跑。

繞過操場，進入北一樓，這兒便是我最喜歡的地方——圖書室。這兒可是躍層設計，冬日的午后，拾級而上，捧起一本書倚在高大的書柜旁，享受窗邊灑進來的和煦陽光，別提有多愜意了。這里的書琳瑯滿目，應有盡有。無論你看哪一本，一定會被書中的幾個小故事給深深地吸引住，讓人情不自禁地沉浸在書的海洋里。

這就是我的學校，我最喜愛的學校。