【必備】初中的作文400字合集8篇

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的初中的作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中的作文400字 篇1

沒有想到6月23號這一天，我的數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)比我對媽媽的承諾要低很多，可前幾天我還是信心實足，可現(xiàn)在我?guī)缀跏橇硗庖粋€人。

6月18號下午，我高興的到家中，因為我覺得我考的很好，回到家我對媽媽說：“媽媽，我這次語、數(shù)都能考90分以上，數(shù)學(xué)95沒問題。”媽媽說：“真的？要是考不到……”“考不到，我寫一百道題。”我搶著說。“好，這可是你說的，不能反悔。”我說：“決不反悔！”正是這一句話讓我付出了代價。

6月23號這一天，我來到學(xué)校，找程龍問分?jǐn)?shù)，程龍說：“你好像考的不太好。”“啊！不會吧？！”我說。因為我知道每年程龍她們幾個說的都不會錯。我又問：“那我考了多少分？”她說：“不知道，可能80多。”聽到這里，我想：我完了！上課了我才知道我考了86。5分。我掃興的回到家，不敢按門鈴，我知道100道題是免不了了，我用鑰匙打開門，生怕媽媽問起來。“徐梁沒考好吧。”我一進(jìn)門，就聽見媽媽說。“語文91，數(shù)學(xué)……”“多少？”“86。5分。”我回答。“去按規(guī)定100道題。”

過了3個小時我寫完了，媽媽叫過來，把題給她檢查。后來媽媽教育了我，使我深受啟發(fā)，使我認(rèn)識到做事情不能靠嘴說，還要有能力去做，不然怎么能叫做事情呢？

初中的作文400字 篇2

新學(xué)期，新老師，新學(xué)風(fēng)，新的“口頭禪”！我們的語文老師，是一個可藹可親的人，不過她上課很嚴(yán)格，對于這些“活力派”的學(xué)生，非常地嚴(yán)厲！才開學(xué)幾天，老師的“口頭禪”就基本每天都說的！語文老師的口頭禪——“拿出語文書！”——考驗同學(xué)們的反應(yīng)能力，和集中的注意力。上課嚴(yán)厲的她，其實是一個心地善良的人，她非常有威信，對這個“散漫”的班就像是“小菜一碟”！對自己信心滿滿！這個語文老師真是“笑里藏刀”！看似嚴(yán)厲，實質(zhì)關(guān)懷！

數(shù)學(xué)老師的“口頭禪”很常見，不過呢！從她嘴里說出來的就變了罕見！就是：“很好！”“非常好！”“很不錯！”是吧！老師基本每次上課都要說5次以上！老師的語氣就是贊揚(yáng)的，令同學(xué)們都感到自信滿滿，聽到了這句話，同學(xué)們在課堂上立馬改頭換面，變成了積極，活躍的！老師的口頭禪就是一顆靈藥，真管用！

英語老師的口頭禪是英語的——Verygood（很好；很棒！）活躍的英語課上總少不了英語老師的Verygood！每次都要說上7、8句！有時候真的會覺得有一些厭倦，可是，當(dāng)表揚(yáng)你的時候，心里總會感到甜滋滋的，就算你得不到老師的贊揚(yáng)，答對了老師的問題，也會感到開心，英語老師和數(shù)學(xué)老師也是一樣，課堂上充滿活力，有可能是同學(xué)們和漢字交朋友太久了，就感到很厭倦，不過也沒有什么的，漢字依然會是我們永遠(yuǎn)的朋友，是伴你終身的一個不離不棄的好朋友！

這就是老師們整天掛在嘴邊的“口頭禪”！

初中的作文400字 篇3

在云中，陽光微射大地，在林間，斑斕點點。你，好似那一抹陽光，給了我最溫暖的愛。

我，似那調(diào)皮的孩子，只懂得無聲的搗蛋。而你只是默默的收拾我的難攤子。你是我最貼心的人，給予我滿天的愛。

你可知？你是我最貼心的人。夏日的雨，大而滂沱，就像我的心情，是那么無奈。誰能告知我，假如努力得不到回報，那該如何是好？努力一學(xué)期，卻在這最后時刻，被判了死刑。從學(xué)校到家的路程里，我低著頭，看著路程離家愈來愈進(jìn)，我不禁停住了腳步。

你似乎發(fā)現(xiàn)了什么，也停下來望著我。面對在你的目光，我不由地放聲大哭。我抽泣著，向你訴說著我的委屈。你什么也沒說，只是輕輕拍著我的背，等到我哭累了，你才輕輕說：“一次考試有代表不了什么，那你忘啦？你可是每一次都考得比我好。”你輕輕抹去我眼角的淚珠，拉上我的手，帶著我朝家走去。是的，一次考試代表不了永遠(yuǎn)，可是，面對父母失望的目光，想起老師所斥責(zé)的大意失荊州，我卻還是那么難過，每一次，都是你在默默支持我，鼓勵我，我該怎么謝謝你呢？我親愛的姐姐。

我剛進(jìn)入初中，而你又將邁入更具有挑戰(zhàn)性的高中，又不在同一所學(xué)校，你知道我酷愛看書，趁著月假我回家的時間，你又趕忙去幫我借書。我剛回家，便看見書桌上的書，我雖然總是嚷著：“都怪你，看書會耽誤我時間的。”而你只是笑了笑，什么也不說。姐姐那，我該怎么說你好呢？

你知道嗎？你是我最貼心的人。哦，我猜你是知道的。

初中的作文400字 篇4

一年四季，春夏秋冬，春天是那么的溫柔，夏天是那么的活潑，秋天是那么的涼爽，冬天是那么的清純，一年四季，各有各的特色，而我卻偏偏愛上了涼爽的秋。

夏姑娘跑累了，秋姑娘溫柔的跑來，帶來了涼爽的秋風(fēng)。而許許多多的花兒和樹葉卻無精打采，一個個耷拉著臉，慢慢地、慢慢地融入泥土。秋姑娘看到可愛的花兒蔫了，心中一顫，淚水便落了下來……

秋天的雨是纏綿的。她的淚水落在了紅紅火通通的蘋果上，讓蘋果們一個個洗去了夏天的炎熱，同時七嘴八舌地安慰著秋姑娘：“秋姐姐，秋姐姐，您不要再傷心了，菊花姐姐在等著您呢！”“對呀對呀！”“秋姐姐不要哭了。”秋姑娘這才停止了哭泣，邁著輕快的步伐尋找著菊花。

菊花一簇緊挨著一簇，見到秋姑娘紛紛問好：“秋姐姐好！”“秋姐姐我好想你。”“秋姐姐您還記得我嗎？”……秋姑娘綻開了了笑容，一一問好。

秋姑娘為大地鋪上了一層金黃的地毯，為曇花畫上了淡淡的白妝……她跑到農(nóng)田里，稻子見了秋姑娘高興的手舞足蹈，有禮貌的紛紛彎了腰；玉米高興的把金黃的牙齒露了出來……

啊！美麗的秋！

初中的作文400字 篇5

上午第一節(jié)課后，我們來到五樓教室準(zhǔn)備聽張之路爺爺?shù)摹队H近讀書，點亮夢想》講座。

我懷著好奇的心情坐到自已的座位上，心里猜想著張爺爺長什么樣？不一會兒，張爺爺終于“現(xiàn)身”了！他手里拿著一個講義夾走進(jìn)教室，和藹地對我們微笑，我抬起頭來，坐端正，準(zhǔn)備聽張爺爺講課。

張爺爺清清嗓子，用洪亮的聲音說：“小朋友們，老師們好！”

“張爺爺好”我們大聲回答道。

首先張爺爺舉例子給我們說了科學(xué)的發(fā)展可以給人們帶來幸福，但是要看它掌握在什么人手里。

接下來張爺爺跟我們講語言的重要性，還給我們講了一個故事，叫《給個蘿卜吃吃》。這個故事逗得大家哈哈大笑。緊接著，張爺爺又換了一種方式講這個故事，大家聽完后就沒有剛才那么好笑。不過，我們終于明白了張爺爺要講的一個道理：寫作文，就要有自己的發(fā)明創(chuàng)造，要寫那些將來發(fā)生的事、以后發(fā)生的事和應(yīng)該發(fā)生的事，要有情節(jié)，有懸念才會生動。期間大家紛紛向張爺爺提問題，張爺爺都認(rèn)真、風(fēng)趣地給我們講解，許多同學(xué)拿著張爺爺?shù)淖髌氛埶灻瑥垹敔斠灰粷M足了同學(xué)們的要求并且還給一些同學(xué)簽了名。

講座的最后，張爺爺要我們這代把中國的文化傳下去，張爺爺說道：“今天我們種下一粒文學(xué)的種子，明天就收獲一棵幸福的大樹！”

聽了張爺爺?shù)闹v座后，我明白了語言和情節(jié)的重要，寫作文要有想象力，這樣才會生動！

初中的作文400字 篇6

每個人的.心里，年味兒都各有各的味兒。有興奮的、有難忘的，甚至有的是難過的，而我覺得年味兒總是令人高興的。

一說到高興的年味兒，不由自主地想起了過年和小伙伴玩的情景。最搞笑的就是在老家玩捉迷藏，我目光掃視著那個大箱子，立刻躲了進(jìn)去。哈，果然是個好地方，居然沒被小伙伴發(fā)現(xiàn)，我躲在里面不禁暗自偷著樂。經(jīng)過他們的全面搜索無果后，最后無奈的喊到：“出來吧，我們認(rèn)輸了！”這時，我才得意揚(yáng)揚(yáng)，大搖大擺地走出來，沖到他們面前，笑的前俯后仰。當(dāng)然，過年除了和小伙伴盡興的玩耍，更開心的是老爸老媽不用工作，能夠天天陪我玩，這但是平時都不可能享受到的待遇啊。

大年三十晚上吃啥？年夜飯呀，還沒開始吃飯我都已經(jīng)高興地像只活蹦亂跳的小魚。為什么這樣高興呢？因為這天請來了很多“嘉賓”，家人一齊吃年夜飯，最令我快樂無比的是我能夠參加到做年夜飯的隊伍中去。奶奶唱主角，老媽當(dāng)配角，我充其量是個跑龍?zhí)椎摹＝衲甑哪暌癸埵莻€性豐盛，有丸子、豬蹄、紅燒肉、烤魚、牛肉……數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂。我就在灶邊每個菜嘗一口，肚子都快撐破了。

過年最有好處的要數(shù)收紅包啦！這可不是用來吃喝玩樂的，而是用來交學(xué)費(fèi)、買文具用的。你沒發(fā)現(xiàn)，每位長輩遞給我紅包的時候第一句話就是：“你要好好學(xué)習(xí)呀！”我可不能辜負(fù)他們的期望哦。

玩耍的歡笑，年夜飯的快樂，發(fā)紅包的喜悅，都深深地包含在年味兒里！

初中的作文400字 篇7

星期六上午，我和小伙伴王佳新乘公共汽車到公園去玩。

上車后，只見車上坐滿人，我倆只好站著。不一會兒，一個急剎車，我倆都差點摔倒了。王佳新可能是抓得不牢，頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個包。看她那要哭的樣子，我趕緊安慰她。這時，一個叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來，親切地說：“你們兩個小姑娘在這兒來坐吧！不然一會兒會摔倒的。”我倆不好意思，便說：“叔叔，還是你們坐吧！我們沒事的。”“來坐吧！我們馬上就下車了。”于是，我們謝過叔叔和阿姨，便坐下了，此時，燦爛的陽光透過車窗灑進(jìn)車廂，讓人感到暖洋洋的。

車到了一個站，給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車去了，我趕緊向他們揮手告別。這時上來了一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了許多皺紋的老爺爺。他望望車內(nèi)，見沒有空座位，便準(zhǔn)備靠扶手站著。我正想站起來給老爺爺讓座，只見一位大哥哥站了起來，走上前去，扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽老爺爺不住地說：“謝謝你，謝謝你！你真是個好孩子。”大哥哥說：“老爺爺，您坐。不用謝。這是我們年輕人應(yīng)該的。”

不一會兒，車到公園了。我和王佳新下車了。沐浴著冬日的陽光，看著人們的張張笑臉，我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂的人流。

初中的作文400字 篇8

寒假里，我參加了徐怡昊組織的一次小隊活動，活動主題是尋找年的氣息。

2月26日下午1點30分，我們在蔡元培故居廣場集合后，第一站首先參觀蔡元培故居，緊接著我們便前往西街去尋找年的氣息。

走過熱鬧的街市和大街小巷，我們在西街發(fā)現(xiàn)了年的氣息，看似不凡的西街變得熱熱鬧鬧的，大家都在歡慶龍年，辭舊迎新。啊！年的氣息被我們找到了，只見西街上張燈結(jié)彩，美不勝收，我們并是不是地還能看到大家擺出的滿滿的年貨。啊！年的氣息被我們找到了，家家戶戶都掛起了燈籠，放起了爆竹。火紅的燈籠上面還畫有我們紹興的許多名人，有王羲之，謝安及一些大家都熟知的名人。啊！年的氣息被我們找到了，大家滿臉歡笑，恭祝新年快樂！題扇橋那邊也是人來人往，絡(luò)繹不絕。下一站我們目標(biāo)是蕺山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們從山下往山上望去，只見山上一片紅紅火火，到處充滿著年的氣味，我們登上山，看見廣場上的人們個個都?xì)g聲笑語。于是我們便又爬上了王家塔，從山上往下望去，高聳入云的大樓、令人炫目的幕墻、繁忙的車流、夾雜著煙花的絢爛紹興這個古城的美景一一飽覽入我們的眼中。大街上掛起了彩帶，有些為了慶祝，還燃放起了煙花，煙花陸續(xù)射入空中，如菊放綻放，好看極了！

從山上下來，已接近傍晚時分，只見大家的臉上個個都露出了幸福的笑容，因為，我們終于找到了年味，而且是一年勝過一年的年味。