我的美術(shù)老師是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。他有一個(gè)圓圓的腦袋，上面沒有一根頭發(fā)，胖墩墩的身材。

平時(shí)他的臉上總是掛著微笑。他給我們講課的時(shí)候也總是和顏悅色的，別看他的身材有點(diǎn)兒胖，但卻是一個(gè)及其認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。每次我畫的美術(shù)作業(yè)他都能夠認(rèn)真的批改。從那一疊疊的作業(yè)中，就可以看出老師的認(rèn)真細(xì)致。在每張作業(yè)的右下角老師都用紅筆寫出這次作業(yè)好的地方。同時(shí)，又用黑筆一條條的記下需要改進(jìn)的地方。

并給出一個(gè)充滿鼓勵(lì)的分?jǐn)?shù)，讓我能再接再厲。就是在這一次次的鼓勵(lì)之中，我對(duì)美術(shù)充滿了無限的熱情，并取得了令人滿意的成績(jī)。這成績(jī)的取得是離不開老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)的。當(dāng)然，不僅是在學(xué)習(xí)美術(shù)方面，在其他方面老師也相當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次下雨，我忘記帶傘了，老師還把他的傘借給了我，他還一再叮囑我：“下雨了，路不好走，一定要注意安全。要不我給你媽媽打電話，讓他來接你一下?”我說：“不用了，我自己能回去。”

這就是我的美術(shù)老師，雖然他的書桌很亂，但他卻是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)，細(xì)致認(rèn)真的好老師。老師就是我的大朋友，教會(huì)我很多。