我今天讀了一則文言文，題目是《項羽不肯竟學(xué)》。

文章的主要內(nèi)容是：項羽小的時候，曾經(jīng)學(xué)習(xí)寫字識字，沒有學(xué)成，就舍棄“學(xué)書”這件事；后來又去學(xué)習(xí)劍術(shù)，也沒有學(xué)成。他的叔叔項梁很生氣。項羽卻回答說：“寫字，能夠用來記姓名就足夠了；劍術(shù)，也只能與一個人對敵，不值得學(xué)。我要學(xué)習(xí)能敵過萬人的大本領(lǐng)。”于是項梁就教項羽帶兵打仗的兵法，項羽非常高興。后來也只知道了兵法大概的意思，就又不愿意堅持學(xué)下去，更不能學(xué)出成果了。

項羽雖然武藝高超，善于打仗，但是他最致命的弱點是學(xué)什么東西都不專一，總是半途而廢。這個缺點嚴(yán)重影響了他的事業(yè)，最終成為他事業(yè)和生命的寫照。

通過項羽學(xué)業(yè)無成這件事，警示了我們：無論干什么事情都要腳踏實地、持之以恒，如果半途而廢就會一事無成的。

我其實也有項羽這樣的半途而廢的教訓(xùn)。

有一次，我去云龍湖游玩，看到了許多和我差不多大的學(xué)生在那里練跆拳道，看到了他們那些攻擊的招法，使我對跆拳道產(chǎn)生了興趣，所以我就纏著媽媽讓我練跆拳道。開始練跆拳道的時候我還有一些興趣，但是我只有三分鐘熱乎勁，過了幾天我就有一些厭倦跆拳道了。因為跆拳道需要有很大的天賦，還要有硬朗的體格和頑強的意志力。

但是，我覺得練跆拳道太苦，并且柔韌性也不好，到最后，我還是沒有堅持下來，練到了二級的黃帶就退出了，從此和跆拳道“拜拜”了?，F(xiàn)在讀了《項羽不肯竟學(xué)》，不由地回想起這件事，感覺自己做的很不對，應(yīng)該持之以恒地學(xué)下去，或許，現(xiàn)在自己已經(jīng)是“金腰帶”了。

項羽做事常半途而廢，最終導(dǎo)致一事無成的悲劇。我們恐怕沒有那個人希望自己“重蹈”項羽悲劇的“覆轍”。那我們大家以后干什么事情都必須目標(biāo)明確，踏實勤勉，持之以恒，不要半途而廢。只有這樣，我們才能做好每一件事情。