語文是我所敬仰、所喜歡的學(xué)科。在高三，我曾為它喜悅過，為它悲傷過。再回首，點點滴滴難忘的事還在腦海間揮之不去。關(guān)于聽課至今后悔高三語文課沒有認(rèn)認(rèn)真真聽過。因此語言基礎(chǔ)在后期多花了精力才補上。

到了復(fù)習(xí)后段，聽課認(rèn)真了一點，跟著老師有計劃地復(fù)習(xí)，語言基礎(chǔ)果然提高了。高中語文只是廣闊宏大的語文學(xué)科中的一部分而非全部，然而課堂對學(xué)生來說，是至關(guān)重要的。有些人重視了課外知識，卻忽略了課堂；有些人則相反。無論是哪一種，對自己的發(fā)展都是不利的。關(guān)于作文作文是高三時最“折磨”我的東西。高一、高二時我的作文成績平平。

雖然我看了很多課外書，但那時沒有去注意高中生作文的一些規(guī)范，連文體都分不清，但我不著急，順其自然吧！高二（下）時大林老師當(dāng)我們的語文老師。那個期中考后我很驚訝地發(fā)現(xiàn)老師把我的作文印發(fā)給同學(xué)們，這確實小小滿足了一下我的虛榮心，但更重要的是我對自己能夠?qū)懞米魑挠辛俗孕拧Ｒ苍S正是別人的一聲鼓勵，便從此獲得了源源不斷的自信。謝謝老師！

并且作文被印發(fā)出來最大的收獲是從老師和同學(xué)的點評中學(xué)習(xí)到很多。很多時候自己對自己所作的文章中出現(xiàn)的失誤是“當(dāng)局者迷”，師友的提醒往往讓人茅塞頓開。我記得我寫那篇作文時，因為寫的是我很熟悉、很喜歡的材料，所以一提起筆來就舍不得停下，幾乎每一段都是戀戀不舍才換段。那篇文章只得了49分，致命傷就是段落太長，讓評卷老師看得不耐煩。從此我就牢牢記住這一教訓(xùn)。作文的書寫也很重要。大林老師曾好多次在班里點評我的作文時說我的字難看。

我心里不服氣極了，因為一直以來都有人稱贊我的字，一下子被人否定掉了，心里真不是滋味。但我還是乖乖練了一段時間的字，把以前隨心所欲的字改得工整一點。卷面對作文分?jǐn)?shù)的重要不言而喻，高考時尤其如此。另一件事發(fā)生在高三上的期末考。我的作文得了15分，離題了。老師怕我哭鼻子，特地封鎖消息，不讓同學(xué)告訴我，而他親自小心翼翼地告訴我。其實我早就知道了這個事實，但心里并不在意。

對于語文，在潛意識里我有著令自己都難以置信的自信，我?guī)е式的自我安慰，堅信著我是不可能寫不好作文的。其實我暗笑自己而不敢跟老師講的是：離題的真正原因不是其他的，而是到了那個時候，我連話題作文和材料作文的區(qū)別都不知道！那件事算是給我敲響了個警鐘，基本的知識都不知道，真是不可原諒。但從那以后我終于弄懂他們兩者的區(qū)別了。作文途上無坦途。

我還是會走題、偏題，有時又會突然得到高分，真讓人哭笑不得，不知道到底哪里出了問題。