放飛“孔明燈”記敘文

　　相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是記敘文，記敘文是通過描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。你寫這類作文時(shí)總是沒有思路？以下是小編幫大家整理的放飛“孔明燈”記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一天，我看了電影《赤壁》，其中有一個(gè)場景就是諸葛亮放飛“孔明燈”。我在感覺到美麗的同時(shí)更為它的神奇所吸引，因?yàn)樵诠艜r(shí)候的三國諸葛亮就用他的智慧創(chuàng)造發(fā)明了類似我們現(xiàn)在熱氣球的東西。

　　在回家的路上，我突發(fā)奇想，我也來做個(gè)“孔明燈”試試，不知道會怎么樣？

　　說干就干。第二天，我化了九牛二虎之力找來了制作“孔明燈”的材料：剪刀、牛皮紙、火柴、細(xì)木棒、雙面膠和尼龍線。開始制作“孔明燈”了，我按照網(wǎng)上關(guān)于制作“孔明燈”的介紹先將牛皮紙疊成籃子狀，用雙面膠將四個(gè)邊牢牢粘住。接著我用剪刀在“籃子”的中心點(diǎn)相對穿了兩個(gè)孔，再把細(xì)木棒穿過兩個(gè)孔，為保證細(xì)木棒的穩(wěn)固，我還把牛皮紙粘在小孔的`四周，終于細(xì)木棒一動不動了，于是我往細(xì)木棒上綁火柴，一根二根，為了保證效果，我一共綁了十根火柴。最后我將尼龍線栓在細(xì)木棒的中間。我的“孔明燈”就這樣大功告成了。

　　馬上就要開始進(jìn)行放飛試驗(yàn)了，我既緊張又激動。為了保證安全，爸爸幫我點(diǎn)燃了綁在細(xì)木棒上的火柴，不一會兒火柴滅了，但是“孔明燈”紋絲不動。

　　我很納悶，問題在哪里呢？我快速地轉(zhuǎn)動腦子，會不會是火源太少了，讓我加大火源試試。于是我馬上調(diào)兵遣將，將一根蠟燭綁到了細(xì)木棒上。這次我親自點(diǎn)燃了蠟燭，看著蠟燭的火苗一閃一閃，我在心里默默期盼奇跡的出現(xiàn)，期盼我的“孔明燈”能飛起來，哪怕是動一動也好。奇跡最終出現(xiàn)了，就在蠟燭燃到一半的時(shí)候，我的“孔明燈”微微地向上一竄，又馬上掉了下來。但就是這微微向上一竄已經(jīng)讓我欣喜的不得了。

　　兩次的試驗(yàn)雖然都失敗了，但這次制作所帶給我的快樂和試驗(yàn)所帶給的快樂卻讓我難以忘懷。