關(guān)于學(xué)生周記模板集錦6篇

　　一周的時間即將結(jié)束了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗，是時候仔細地寫一篇周記了。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)生周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生周記 篇1

　　在一個炎熱夏天，天空中萬里無云，山坡上鮮花盛開，風景如畫。在這個山坡的下面，有一個很大的山洞，山洞里有一條通道直達山頂，這就是這個山洞的入口處。離洞口不遠的地方有一個小洞，位于通道的左側(cè)，這個小洞就好像這個山洞的門衛(wèi)房。

　　昆蟲們決定在這個山洞里召開一場盛大的地下舞會。它們在山洞的上方懸掛著一盞明亮的油燈，把原本十分黑暗的山洞照耀得如同白晝，山洞的上方還懸掛著兩只麥克風和一個空中舞臺。

　　參加舞會的有：螞蟻、各類甲蟲、七星瓢蟲、螞蚱、螳螂和蟋蟀。這些昆蟲它們都穿著漂亮的衣服，有的已經(jīng)到達舞場，有的正在山坡上匆匆忙忙地爬行。螞蟻小姐穿著漂亮的裙子站在“門衛(wèi)房”熱情地迎接客人，嘴里不停地說：“歡迎光臨”!

　　舞會開始了，螳螂擔任總指揮，蟋蟀站在空中舞臺上唱歌，螞蟻小姐們在跳舞，螞蚱和螢火蟲在彈奏，一場盛大的昆蟲舞會就這樣開始了，它們從傍晚開始，一直狂歡到天亮才結(jié)束。

學(xué)生周記 篇2

　　今天，是學(xué)校里舉行開學(xué)典禮的日子，大會上，領(lǐng)導(dǎo)們希望我們初一新生在步入中學(xué)的大門后，盡快適應(yīng)生活，更快的融入到大集體中來。

　　晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個大字壓得我的心好沉好沉。看著美麗的梧桐樹在風中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經(jīng)意間，我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成了初一學(xué)生。一切都仿佛還未準備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫完作業(yè)后，和媽媽來到院子里，“初一啦，要努力了！”我大聲地喊了出來，把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來，這樣才像初一學(xué)生。

　　第二天，來到學(xué)校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上認真地聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別了精彩的電視，我開始努力，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定地一步一步走著，總會步入成功的大門。

　　因為上初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了父母期待的眼神，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一切辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有著一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……

學(xué)生周記 篇3

　　今天是陽光明媚的春天。我們所有的老師和學(xué)生都來到了美麗的香雪海寶春花園。路邊的花是紅色的，仿佛在歡迎我們，草地是綠色的，仿佛在迎接我們。

　　在公園的中央，我們都開心地跑到草坪上，拿出所有的食物，大口大口地吃著。中午，陽光高照向雪寶春園的整個美景，讓它清晰地展現(xiàn)在我們眼前。午餐時間，太陽幾乎把我們夷為平地。

學(xué)生周記 篇4

　　我非常喜歡我那美麗的學(xué)校，那里鳥語花香、四季如春。那現(xiàn)在就讓我?guī)銈円黄鹑⒂^一下吧。

　　一進壯觀的大門，首先映入眼簾的是一座大大的雕像，那個人就是我們連元街小學(xué)的創(chuàng)辦人——楊模。楊模雕像的周圍擺著一圈十分美麗的花朵，那些花朵就像一位位可愛天使，呵護陪伴著楊模的雕像。再往里走，是一座座風格統(tǒng)一、樣式美觀的教學(xué)樓，教學(xué)樓里是一間間寬敞明亮的教室，里面排著整齊的桌椅。每當上課鈴打響，就能聽到同學(xué)們陣陣朗朗的讀書聲。

　　走出教學(xué)樓，你能看到一個寬闊的紅綠相間的塑膠跑道，那就是同學(xué)們的樂園。每次上體育課時，同學(xué)們會在操場上玩各式各樣的'游戲，有的玩捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞，還有的會進行一場拔河比賽??操場的四周有一圈四季常青的樹木，它們就像一位位將士，保護著寬闊的操場。

　　看完了操場，就讓我們一起去看看學(xué)校里最美的一個地方吧——大花壇。那里的花朵五彩繽紛，形態(tài)各異，小花的旁邊有一棵神奇的樹，因為它一年四季都是金色的，像結(jié)滿了滿樹的金果子，所以那棵樹叫做“金條柳”，金條柳的后面有一條小河，河面上還有清晰的倒影呢！小河里面還有活潑可愛的小魚，它們在河里自由自在地游來游去，好像是在捉迷藏。

　　我非常喜歡我那美麗的學(xué)校，因為那里景色十分美麗。

學(xué)生周記 篇5

　　三年級了，這學(xué)期增加了英語課，在這之前買些英語繪本給依陽看，把她的興趣調(diào)動起來了，一開始特喜歡輕松英語類，對泡泡英語不怎么喜愛。在家反復(fù)聽英語音頻和看英文類電影，對培養(yǎng)語感真是好方法。

　　三年級的英語課本聽音頻真的有趣，不管是內(nèi)容設(shè)計還是音頻的聲音都特別吸引人。課文中一個漢字都沒有，全是英文的，孩子看著圖畫都能聽懂意思，依陽對這門新增加的課特別的有興趣，在家習慣說些學(xué)過的英文，發(fā)音也很準確，看她學(xué)的那么有樂趣、輕松，我的積極性也高了起來，有時間就陪她聽課外的英語音頻。才學(xué)兩個多月的時間，我感覺她聽英語和理解英語的能力更強了，泡泡英語第一級的部分能跟讀，而且前兩本都能背下來，還有的看到圖畫能說出英文來。認識英文單詞量增加了，就像當初看中文書一樣，詞的頻率出現(xiàn)多的自然就會認，看到這種效果，我覺得自己的付出有回報，而且更加能堅持下去的決心。

　　堅持每天有時間陪著她看一些課外英語書，還想找些資料讓她學(xué)習自然拼讀，寒假時來實施吧。

學(xué)生周記 篇6

　　在人生道路上，有過許許多多的掌聲，而那次掌聲，始終回蕩在我的耳邊

　　那是我第一次參加朗誦比賽，盡管我已做好了充分的準備，已經(jīng)演練了無數(shù)次，但在我充滿信心跨在臺上的時候，忽然間望著臺下那一張張陌生的面孔，我反而變得更加緊張了，心里像惴著一只小 兔子怦怦直跳，只覺得兩腿都在微微地顫抖。看著眾多老師期待的目光，到口里的話又不知怎么地硬生生給哽咽住了，一句話也說不出來，頓時啞口無言。傻呆呆地站在那兒。這時教室里靜得出奇，似 乎連呼吸聲都能聽得清楚。忽然，“嘩——”一聲聲清脆而有力的掌聲響起，我不由自主地抬了抬頭，望見的卻是老師那信任的、鼓勵的目光，此時此刻，我的心中升起了一股勇氣。我用清脆有 力的語調(diào)朗誦著文章，那優(yōu)美的語句從我的口中流出，連我自己都陶醉于文章的意境 之中。 不知不覺中，文章已經(jīng)讀完了， “嘩——”再一次響起了那給予我勇氣的熱烈的掌聲，我在掌聲中走下了講 臺。

　　到現(xiàn)在為止這次掌聲還始終回蕩在耳邊。