第1篇: 五年級(jí)上冊(cè)一本書作文

"書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚"，劉向這句話說得沒錯(cuò)，讀好的書可以得到心靈，精神上的治愈。今天，我就向大家推薦一本書——《青銅葵花》。

《青銅葵花》的作者是著名文學(xué)家——曹文軒。曹文軒的主要作品有《草房子》、《青銅葵花》、《我的兒子皮卡》等，曾獲國際安徒生獎(jiǎng)、冰心文學(xué)獎(jiǎng)等60余種重要獎(jiǎng)項(xiàng)，擔(dān)任北京作家協(xié)會(huì)副主席。

《青銅葵花》里面塑造了憨厚老實(shí)的青銅和膽小善良的葵花，讓我有著深刻印象。它還讓我明白了人內(nèi)心深處的黑暗，以及人間的冷暖。

這本書我印象最深刻的是青銅和葵花成了兄妹，青銅處處為葵花著想：為了防止葵花放學(xué)時(shí)被嘎魚欺負(fù)，每天放牛來姐葵花放學(xué);為了讓葵花上學(xué)，自己放棄了等待已久的上學(xué)機(jī)會(huì);為了讓葵花住上大房子，青銅和爸爸拼了命地割茅草;為了讓葵花更好地上臺(tái)表演，青銅費(fèi)盡心思為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈……有一次，城里人想接葵花回城，青銅聽到這個(gè)消息后，天天守在葵花旁邊。葵花上學(xué)時(shí)，青銅就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在后邊，葵花放學(xué)時(shí)，青銅已早早守在了學(xué)校的門口。總之，青銅害怕有一天，葵花會(huì)突然被人劫走。當(dāng)城里人真正到來時(shí)，青銅也不管三七二十一，沖進(jìn)教室拉著葵花躲到了蘆葦叢，了命運(yùn)還是讓他們分開了。看到這，我早已熱淚盈眶。

也許，生活中是一路坎坷，但是，只要心中充滿美好，坎坷也會(huì)過去的。正如書本封底曹文軒所說：少年時(shí)，就有一種面對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才能是一個(gè)強(qiáng)者!

第2篇: 五年級(jí)上冊(cè)一本書作文

狼在人們心中的地位可以說是最末級(jí)，它在人們眼中是兇殘、狡猾的代言。而狼身上也有著一些人類應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方——狼的精神。今天，我就為你們推薦一本書，那就是《狼道》。

《狼道》的作者是張志強(qiáng)。這本書并不是什么寫狼的小說，而是寫強(qiáng)者的生存法則，讓你明白如何做人，如何讓你跟上社會(huì)的腳步，如何讓你不脫離社會(huì)，如何讓你在社會(huì)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，這就是這本書的關(guān)鍵。

狼，它懂得分享，懂得即使在困難的處境下，生命垂危的時(shí)候，也要為自己同伴爭取活的希望，即使在自己饑腸轆轆的時(shí)候，也會(huì)以幼狼為先。狼，它有很大的野心，不安于現(xiàn)狀。對(duì)，就是這樣的野心，對(duì)于人類就是夢(mèng)想，就是希望，有了野心，我們奮進(jìn)的動(dòng)力才會(huì)開啟，就如goodle創(chuàng)始人，兩位年輕的小伙子，他們發(fā)表的郵件就讓他們受益終身。狼沒有“妄想疾”，只要實(shí)實(shí)在在，目標(biāo)專一的“干”，就會(huì)有所成功。人類學(xué)到了并發(fā)揚(yáng)了狼的這種精神，正如著名軍事家、政治家拿破侖就是依靠著這種野心而成功，這就是強(qiáng)者生存的法則。

狼身上的精神有很多，由此我們看到任何人或動(dòng)物身上都有驚人的品質(zhì)和精神。有一句話是永不破滅的真理——任何一個(gè)渺小的事物中我們都會(huì)學(xué)到最可貴的品質(zhì)。

第3篇: 五年級(jí)上冊(cè)一本書作文

今天我向大家推薦一本書，叫《三國演義》。

讀這本書的好處很多：

首先，使人增長見識(shí)。讀了《三國演義》，你會(huì)認(rèn)識(shí)很多人物，他們性格各異，曹操狡詐，劉備善良，張飛粗魯，趙云忠誠你還會(huì)知道很多典故：桃園結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、七擒孟獲總之，你會(huì)感覺自己增長了好多知識(shí)，言談舉止中多了許多文雅和睿智。

其次，使人胸襟開闊。讀了《三國演義》，你會(huì)覺得生活充滿了樂趣，因?yàn)楫?dāng)你遭受失敗傷心痛苦的時(shí)候，你就會(huì)想到像諸葛亮這樣“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”的人物也會(huì)有“失街亭”的時(shí)候，我們更要學(xué)會(huì)吃一塹，長一智;當(dāng)你因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生矛盾而生悶氣的時(shí)候，你就會(huì)想到，名將周瑜因?yàn)樾男鬲M窄而落得英年早逝的下場;當(dāng)你感覺不到世間的美好，而覺得生活中到處充滿危險(xiǎn)，心存畏懼的時(shí)候，你就會(huì)想到曹操因?yàn)椴幌嘈湃A佗而枉自送了性命。是啊，想到這些，你就會(huì)覺得生活中沒有過不去的坎兒，有什么能奪走你的快樂呢?

再次，使人志存高遠(yuǎn)。讀了《三國演義》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，歷史總是喜歡跟那些只顧眼前利益的人開玩笑，曹操挾天子而令諸候，希望舉漢鼎而得天下，卻讓老謀深算的司馬懿家族建立了晉朝;劉禪貪圖眼前的享受，最終變成了亡國奴想想我們卓雅學(xué)子，是不是應(yīng)該懷著“修齊治平”之心而來?是不是應(yīng)該懷著振興中華之志而來?有了崇高的目標(biāo)，我們的意志就更加堅(jiān)定，我們的學(xué)習(xí)就更加刻苦了。

最后，使人提高能力。讀了《三國演義》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)作者獨(dú)具匠心的安排，巧奪天工的構(gòu)思，形象生動(dòng)的描繪，準(zhǔn)確精煉的表達(dá)，在不知不覺中學(xué)到許多閱讀寫作方法，學(xué)到許多處理問題的技巧，學(xué)到許多待人接物的藝術(shù)，學(xué)到許多天文地理的常識(shí)。

讀書的好處還有很多很多，總之，書籍是全世界的營養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯。一本好書，會(huì)讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，心曠神怡;一本好書能讓你永生難忘，帶給你生命的啟迪。如果你要選擇一本好書，請(qǐng)從《三國演義》開始吧!

第4篇: 五年級(jí)上冊(cè)一本書作文

我向大家推薦一本書，它的名字叫《西游記》。這本書相信大家都不陌生，它被改編成了電視劇，動(dòng)畫片。相信我們這些小朋友已經(jīng)看過無數(shù)遍了。

故事資料是：幾個(gè)于眾不一樣的神仙，應(yīng)為做錯(cuò)了事，被罰下人間，保護(hù)唐僧，一路上斬妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)，修成正果。這些資料，相信大家都明白。

既然如此，我為什么還要向大家推薦這本書呢首先，《西游記》是我國古典四大名著之一，是一部優(yōu)秀的神話小說。書中經(jīng)過文字，展現(xiàn)了比動(dòng)畫片里更多的好詞好句，人物刻畫。以及一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，把每一個(gè)神仙描述的活靈活現(xiàn)，每一個(gè)妖怪刻畫的栩栩如生。使神魔皆有人情，使精魅亦通世故。其次，書中的五個(gè)主要人物奇形怪狀，與眾不一樣。孫悟空，從石頭里蹦出來的。豬八戒，錯(cuò)投了豬胎……最終，不管是西游記的動(dòng)畫片，還是電視劇，都是節(jié)選了原著中的部分資料。

所以，我推薦大家看《西游記》，讓我們?cè)跁姓嬲念I(lǐng)略故事的離奇與絕妙，品味其中深含的意義。

第5篇: 五年級(jí)上冊(cè)一本書作文

想必大家都讀過楊紅櫻阿姨的經(jīng)典之作“淘氣包馬小跳系列”吧!我今天要向大家推薦的就是這個(gè)系列的珍藏版《瞧，這幫壞小子》。

《瞧，這幫壞小子》是一本輕松幽默的校園系列故事集。在這本書中，楊紅櫻阿姨再次用鮮活靈動(dòng)的筆觸講述了一群調(diào)皮搗蛋的壞小子們的故事，展示出他們成長的活力、善良的天性和非凡的勇氣。這些故事記錄下這群常常被老師、家長“誤讀”的“壞小子”們的內(nèi)心世界，記錄下他們童年的歡樂和委屈。在幽默而溫暖的文字背后，是楊紅櫻阿姨“關(guān)懷童年”，“把歡樂還給孩子”的深情期待。

在這本書中，我認(rèn)識(shí)了大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷，站辦公室時(shí)愁眉苦臉，出辦公室時(shí)歡天喜地的淘氣包馬小跳;嘴巴閑不住，說十籮筐話有九籮筐都是廢話的猿猴毛超;怕人家向他要東西吃就帶鋼珠到學(xué)校吃的吝嗇鬼企鵝唐飛;喜歡動(dòng)手不動(dòng)口，吵架他會(huì)輸，打架他會(huì)贏，還喜歡和汽車賽跑的河馬張達(dá)等等。

在這本書的許多章節(jié)中，我最喜歡“董事長的神秘禮物”這一節(jié)。里面“兒子玩失蹤，老爸玩跟蹤”的故事別提有多刺激了。野營帳篷里的尖叫聲還勾起了四位爸爸對(duì)童年的"美好回憶呢!

楊紅櫻阿姨筆下的人物形象雖長得歪瓜裂棗，但個(gè)個(gè)都不失童心，也正是這樣，使楊紅櫻筆下的小說成了魔法書，成為了文字橋，成為孩子們心愛的讀物。怎么樣!《瞧，這幫壞小子》不賴吧!我可早已是馬小跳的fans嘍!你呢?

……

第6篇: 五年級(jí)上冊(cè)一本書作文

今天我給大家推薦的書是——《辦法總比困難多》。該書主要講述了生活中，無論任何困難，都不會(huì)把我們前進(jìn)的道路堵塞，它會(huì)給困境中的我們，帶來意想不到的奇跡。一旦我們與困難、不幸不期而遇，請(qǐng)不要心灰意冷，萬念俱灰，要它把這些不如意，作為是對(duì)自己的一種考驗(yàn)，一次歷練。之所以要向大家推薦這本書呢?我非常有感悟，就在今年的學(xué)期中，老師選中我給班級(jí)制做PPT，接受到此任務(wù)，高興得無以言表，但是就連使用電腦打字鍵盤都不是太熟悉的我，如何能把它制做好呢?我既激動(dòng)又擔(dān)憂，激動(dòng)的是我得此殊榮，有了為班級(jí)服務(wù)的機(jī)會(huì);擔(dān)憂的是我不會(huì)完整的制作，為此事竟徹夜難眠。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)的期待，我決定放棄掉休息時(shí)間在電腦教程中尋求答案，從一步一步的學(xué)習(xí)，首先建文件，輸入主題。做到輸入圖片時(shí)，怎么都沒有辦法導(dǎo)入，在旁邊的爸爸說：“需要我指導(dǎo)嗎?”我像抓住了救命稻草，拼命的點(diǎn)頭，但是我并沒有讓爸爸親自幫我做，而是讓爸爸輔導(dǎo)自己做，得到了爸爸的指導(dǎo)，插圖方法立即掌握了，打字速度也越來越快了，一張、二張、三張的PPT慢慢的出現(xiàn)在我眼前，最終一篇完整的PPT制作完畢。

雖做的有不足之處，但從中讓我懂得了不會(huì)的事情有多種方法處理，自己學(xué)習(xí)和請(qǐng)教他人都是解決辦法的途徑，在此次制做過程中讓我明白了：面對(duì)困難不是一味的退縮，逃避，而是尋找答案，懂得變通。只要有不放棄的心態(tài)，無論任何事情都有辦法解決!我希望大家讀完這本書后也能有所收獲，讓我們做一個(gè)永遠(yuǎn)不被困難打倒的孩子!