關于三年級樹葉作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級樹葉作文3篇，歡迎大家分享。

三年級樹葉作文 篇1

我的樣子像一把小小的扇子，兄弟姐妹也是非常的多。小朋友們，你們能猜出我是誰嗎？我想你們一定能猜到了吧！是的，我是一片小小的銀杏樹葉。

春天，萬物復蘇，鳥語花香，百花盛開了。我們穿著碧綠碧綠的小衣服，和兄弟姐妹一起從樹媽媽的懷抱里探出頭來。周圍的一切是那樣的美麗而又新鮮，我對這個世界充滿了好奇，一只小鳥飛到了我的身邊，嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌兒，我們成了十分要好的朋友。

夏天的天氣十分炎熱，我和兄弟姐妹長大了，手拉著手擋住了熾熱的太陽，我們還故意留了一點點縫隙，讓涼爽的風兒吹進小院子里。我喜歡看那老奶奶在樹下搖著大扇子，喜歡看老爺爺在樹下睡午覺。

秋天，我們慢慢地變黃了。小鳥飛過來，對我說：“再見了，我的好朋友！”秋風吹來，兄弟姐妹們都爭先恐后地翩翩起舞，我也和它們一起跳起了美麗的.舞蹈。

冬天來了，所有的動物都回到了自己的洞穴里，冬爺爺給我蓋上了一床厚厚的白棉被，我在白棉被下慢慢地腐爛。我用我自己的身體為大樹媽媽提供了更多的養分，為來年大樹媽媽養育更多的小弟弟和小妹妹做準備。

這就是我，一片小小的銀杏樹葉。我的一生雖然短暫，但卻十分精彩，難道不是嗎？

三年級樹葉作文 篇2

我長得像根針。你們認識我嗎？沒錯，我就是一片令人瞧不起的松樹葉。

我從一出生就不受大家的喜歡。那些高傲的柳葉，常挑著眉毛對我說：“走開，你頭上的針，會刺傷我苗條的身子。”

旁邊的桃樹葉也一直嘲笑我是一個丑八怪。

而我只能低著頭，每天小心翼翼地生活。可他們還是捉弄我，說我的壞話。

不知不覺，秋天到了，桃樹葉、柳葉慢慢枯萎了，而我卻依然披著那綠油油的衣裳。

柳葉用蒼老的聲音對我說：“你不是松樹葉嗎？怎么還郁郁蔥蔥、精神十足呢？”“是呀，咱們葉族都不敢和寒冷地的冬天對陣，你怎么還這么年輕？”桃樹葉說。我興高采烈地對它們說：“我一年四季都青蔥蒼翠，枝青葉肥。”“你真的可以和冬天抗衡？”柳樹葉驚訝地看著我。我點點頭。

桃樹葉低著頭，不好意思地對我說：“對不起，我以前不應該嘲笑你。每個人都有自己的長處和短處，我們不能只看別人的短處，更要去發現別人的長處。”

不多久，柳葉和桃樹葉都死了，而我也已經做好了迎接寒冷冬天的準備。

三年級樹葉作文 篇3

上星期郭老師布置下星期要帶剪刀、膠棒、白紙和形狀、顏色各不相同的樹葉。回到家里，我立刻和媽媽到公園里撿樹葉，撿了一大袋形形色色的葉子才回到家里。

星期日早上，我背著書包興致勃勃地走進了教室。剛上課，郭老師說：現在我們來做“樹葉貼畫”。“樹葉貼畫”顧名思義，就是用樹葉、白紙、剪刀、膠棒以剪貼畫的形式來完成一幅畫。現在你們就可以開始做了。我先拿出白紙，再選出了一片較長的枯竹葉，用剪刀將兩頭的尖角剪掉，涂上膠水，貼在紙上，作為樹干。然后拿出一些芭蕉扇形的樹葉，抹上膠，在“樹干”的上半部分一片片地粘上去，便做成了大樹的“枝葉”。接著找了一片棕色葉片，先把它修剪成圓形，再順著葉脈剪成兩半，你也許會問：“這是什么？”我明確的回答你：“是小鳥的窩。”最后，我用鋼筆在黃色的葉子上畫了兩只小鳥，剪下來貼在天空中、讓它們自由自在、無拘無束地飛翔。這時我還覺得少了些什么，哦，我一拍腦門：“小草還沒有呢！”于是我又剪了一些“小草”粘在地上。還取了名“小鳥的家。”這樣，一幅精致而又栩栩如生的樹葉貼畫就完成了。

同學們看了我的畫都嘖嘖稱贊。老師看了我的畫也微笑著點了點頭。

點評：文章將貼畫制作過程敘述清晰、用詞準確。