無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小吃貨作文450字 我家的小吃貨作文篇一

說起我們班的小吃貨呀，我們真的是太佩服她了！

她在上學路上吃，在下課吃，在老師面前吃……她的嘴巴一秒鐘都沒有停過。

有一次，老師正在教室里批改作業，他便拿起一包薯片，坐在位置上吃了起來，就是啃玉米片的小松鼠。同學們看見了便紛紛揚揚的過來要，我們都怕薯片沒了，所以都要擠到第一個去，誰知道那一包薯片很快就被分完了，正當我們要回到位置上時，她又拿出一包薯片吃了起來，被老師發現了，就罰他在門口站到上課再進教室。真是吃貨呀！

沒想到，哈哈！就連站著他還要吃，只見他從口袋里拿出一顆棒棒糖吃了起來，津津有味的樣子惹得大家口水直流。

叮鈴鈴……叮鈴鈴……上課鈴聲響了，老師叫她進來，發現她手上拿著兩三包薯片的垃圾，老師說：“真拿你沒辦法！”

從此以后，他每天都帶零食來學校吃。

對了，那個人就是我。

小吃貨作文450字 我家的小吃貨作文篇二

我家泡泡最愛做的事情就是吃，它把狗狗的三大快樂定義為：吃、睡、玩。你看，它把吃放在了首位，就足以證明泡泡那顆吃貨的心了。

泡泡對吃的興趣有多大，你只要看看下面的表現就知道了：

只要泡泡聽到一個“吃”字，就會像一只豹子一樣，以百米賽跑的速度沖向向它的飯盆，它可不管這是媽媽叫我去吃飯，還是姑姑叫我去吃玉米棒子。

我要是吃點零食，泡泡會全程跟蹤，先是用兩顆黑亮黑亮的眼睛可憐兮兮地盯著零食看；然后是輕輕地發出“嗯嗯嗯”的聲音撒嬌，似乎在說：“多多姐姐，給我也吃點嘛！”；如果還沒有效果，就開始“汪汪汪”地大聲抗議：“太不像話了！自己吃得那么香，好意思嗎。”；要是我再沒反應，泡泡就直接自己動手，把兩只爪子搭到放零食的茶幾上，使勁往零食上湊，很希望能夠爬上去，通過自己的努力搶到一點好吃的。最終呀，泡泡的不懈努力讓它總能得到一些好吃的。

好不容易熬到了吃正餐的時間，泡泡可不會老老實實地等我把狗糧倒到它的飯盆里才開始吃，它會跳起來在半空中就來搶狗糧，弄得狗糧撒了一地，它就開始像警犬一樣滿地搜尋是否還有幸存的狗糧。如果我很幸運地把狗糧全部放進了泡泡的飯盆里，它就會把整個頭埋進盆里開始狼吞虎咽，直到把飯盆舔得比洗過的碗還干凈，否則它是決不會抬頭的。如果泡泡正吃得起勁，我要去挪一下飯盆的位置，那它也是決不會離開飯盆半步的，它會邊走邊吃，直到把狗糧吃個精光。

那么，我很想弄明白：對泡泡來說，到底是親人更重要還是吃更重要呢？有一次，我姑姑從外面回來時，泡泡正在吃飯，姑姑和泡泡打招呼：“我回來啦！”啊哈！現在是弄清楚這個問題的絕好時機！我興致勃勃地觀察著，只見泡泡居然放下它的口糧，向門口沖過去迎接姑姑，真是個有人情味的小家伙呀！呀，不對，沖到半路泡泡又想起來了：“我還沒吃飽呢，可不能讓多多姐姐搶去吃了！”于是，它就一個轉身又沖回飯盆邊繼續埋頭苦干。

這就是我們家的小貴賓犬泡泡，一個可愛的小飯桶！

小吃貨作文450字 我家的小吃貨作文篇三

王星燁是一溫一州人，作為一溫一州人，皮皮蝦從小就是王星燁飯桌上的家常菜。但是殼很硬，小時候剝不動，經常被戳傷，要么直接放進嘴巴咬，吃得不夠徹底。從幼兒園起，王星燁就常央求爸爸買個好用的工具來，但市面上沒有賣。她有了發明小工具的念頭，到初中后準備付諸實踐。

她在一個節目里表演了這個發明----剝蝦神器，這個神器十分的安全，它運用到了卡簧鉗和醫用鑷子從而發明了剝蝦神器。首先把把鑷子的一頭插一入皮皮蝦的腹部然后用手按一下卡簧鉗皮皮蝦的外殼就被弄掉了。

她之所以發明這個道具是因為---她看到幾位奶奶一坐著，人手一把剪刀，拿起一只活的皮皮蝦，剪掉頭，再順著蝦的周邊剪一圈，肉和殼就分開了。整個過程非常熟練，但仍有人的手被劃破，所以發明了這個神器。

在做這個實驗時他們買了好多好多的皮皮蝦，一媽媽般把皮皮蝦蒸好，王星燁試驗一番后，蘸蘸醬油就吃掉了，絕對不一浪一費。后來實在吃不下，就送給親戚朋友，還 給路邊的流一浪一漢送過，她在做這個實驗的時候，我想對她說不要把柿子和皮皮蝦一起吃，不要多吃以免上火。

她還 申請了專利，現在許多人都在用這個神器。除了這個發明她還 發明了夾書架和新型外吸墨水鋼筆。

我十分為她感到贊揚，因為我和她同為吃貨卻發明不出什么，我甘拜下風，佩服的五體投地，我要向你學一習一，王星燁同志！