無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中畢業(yè)出國讀高中篇一

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國際高中指的是無論是辦學理念、考試模式和學生組成，都是國際化的高中。接下來由小編為大家整理出上國際高中需要什么條件，希望能夠幫助到大家！

1、需要滿足的普遍條件就是要具備英語能力：在國際學校中，最重要的就是英語能力，在眾多的學生中，如果你的英語能力比較出眾，一定會得到老師的喜歡，更適合在國際學校中學習。在學校中，需要英語能力的地方有很多，比如課堂中、課下交流等任何時候都會用到英語，因此，進入國際學校的一個重要條件之一就是英語。

2、需要學生參加學校的入學考試：入學考試包括對學生的筆試和面試，筆試就是對語文、數(shù)學、英語、化學、物理等等科目的測試，需要學生具備扎實的基礎(chǔ)知識；面試就是對學生英語綜合能力的測試，包括英語聽說讀寫。

3、國際學校的學費大多都是較為昂貴的，大家都是知道的，這就需要學生的家庭經(jīng)濟情況良好，才能夠支持學生國際教育的學習，每年的學費都很昂貴，一年大概需要10-30萬左右，如果是一般的家庭，根本是承擔不了如此高昂的費用。

國際學校席位的需求急速上升，部分原因是大多數(shù)中國學校不接受外國學生。隨著越來越多外國人涌入上海、北京和廣州等其他一二線城市工作，外籍父母只好把子女送到國際學校。另一部分原因則來自家長，包括那些有經(jīng)濟能力的香港父母和臺灣父母，他們都把英語授課的課程、高科技的配套設(shè)施以及高質(zhì)量的教學隊伍視為他們決定是否選擇國際學校的主要考慮。

很多人會混淆國際課程和國際高中，其實它們是有很大區(qū)別的，提供國際課程的學校不能說就是國際高中。而有些學校開設(shè)的國際班，跟國際學校更是差天共地。在我國，多數(shù)學校開設(shè)的國際課程包括ib、ap、a-level、加拿大課程和澳大利亞課程。而中國很多學校開設(shè)的ap和a-level只是針對中國學生的培訓課程，他們的課程是外國的課程，但上課的模式、教育理念和學生構(gòu)成，都是中國（式）的，所以嚴格來說，這些學校不能算是國際高中。真正的國際學校應(yīng)該是，有獨立的校園，其課程體系、教育理念、硬件設(shè)施和學生構(gòu)成都是國際化的學校。

答：首先，學生本人要有去國外讀大學的意向，家長也支持學生;其次，家庭要有一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)，畢竟不管是目前國內(nèi)的國際高中教育，還是以后去國外讀大學，這都將會是一筆不小的開支，需要一定的經(jīng)濟能力;最后，學生自身要具備一定的英語基礎(chǔ)。

答：報考國際高中是沒有地或限制的。

答：不需要參加中國高考的，而要參加的是英國a-level考試，憑a-level成績申請大學。

答：學生憑a-level的成績可直接報讀世界上認可接受a-level課程的大學。目前世界上有160多個國家的11000多所正規(guī)大學認可a-level課程。我國香港、澳門的大學是可以申請的，同時大陸的類似寧波諾丁漢大學、利物浦大學也是可以直接申請的。

答：當然可以啊。

答：a-level每年統(tǒng)考兩次,6月和1月各有一次統(tǒng)考。學生可按自身學習進度分as階段和a2階段報考,也可以as和a2一起報考。如果一次考試中某一門或幾門課發(fā)揮不好,下次可重考,兩次考試中取高分,而考得好的科目,成績可以保留,這樣并非一考定終身的考試模式更靈活、更人性化。

答：國際高中是對學生的英語水平有一定的要求。不過，英語很差的學生也是有希望的，這就需要具體問題具體分析。

答：中國的學生本身理科素質(zhì)都還可以，特別是在數(shù)學方面。當然如果學生的物理、化學這些理科類課程成績很差，這樣的學生可以去選擇學藝術(shù)設(shè)計和經(jīng)濟類的課程。

答：a-level高中課程學制設(shè)定為3到4年。當然這也取決于學生的年齡、學習基礎(chǔ)、升學專業(yè)等因素。

問：讀國際高中的學生一定能申請到國外大學嗎?

答：當然能啊，差別只會在于你申請到的是好大學還是一般的大學，大可不必擔心考不上、出不去的問題，而是應(yīng)該更多地考慮怎樣能申請到更好的學校。

答：入學測試包括筆試和面試兩部分，筆試是英語、物理、數(shù)學，其中英語和數(shù)學是全英文試卷，物理是中文試卷;面試是由校長親自面談，當然也是英文的。

答：在確保數(shù)學、物理基礎(chǔ)的前提下，學生還是需要重點加強英語的聽、說能力，這個很重要。

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