人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

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既然本階段是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)階段，那么，復(fù)習(xí)方法也和前面幾個(gè)階段的不一樣，不可能面面俱到，而要抓住重點(diǎn)，強(qiáng)化自己的薄弱環(huán)節(jié)。

1、有時(shí)間的話，教材還是要再通讀一遍的。如果實(shí)在沒(méi)時(shí)間，那就以做題帶動(dòng)看書(shū)吧。不管是在“夢(mèng)想成真”輔導(dǎo)書(shū)上做練習(xí)，還是網(wǎng)校題庫(kù)、機(jī)考模擬系統(tǒng)上做題，只要遇到掌握得不太好的知識(shí)點(diǎn)，都可以翻開(kāi)教材再看一遍相關(guān)章節(jié)，或者聽(tīng)該知識(shí)點(diǎn)的視頻課件，把薄弱的地方補(bǔ)回來(lái)，邊做題邊看書(shū)。

2、把整本書(shū)的內(nèi)容總結(jié)歸納成一個(gè)數(shù)型結(jié)構(gòu)圖，合上書(shū)本，閉上眼睛，按照數(shù)型結(jié)構(gòu)圖一章一章，一節(jié)一節(jié)地回想書(shū)本的內(nèi)容都有哪些，重點(diǎn)是什么，自己掌握了多少，遇到卡住的地方就是自己的薄弱環(huán)節(jié)，這時(shí)馬上打開(kāi)書(shū)本看一看，加深印象。

2、做模擬試題，熟悉題型、題量，培養(yǎng)考試技巧，形成安靜、敏捷的心理活動(dòng)模式，適應(yīng)考試時(shí)間和答題速度的要求。

3、把習(xí)題班精講班過(guò)一遍，把平時(shí)自己歸納總結(jié)的錯(cuò)題再做一做，看看自己是不是掌握了正確的解題方法、思路，不再犯以前的錯(cuò)誤，做到以不變應(yīng)萬(wàn)變。

抓緊時(shí)間，注意方法，抓大放小，突出重點(diǎn)，兼顧全面，好好利用最后沖刺的時(shí)間，讓自己查漏補(bǔ)缺，提升應(yīng)試能力和技巧，做到胸有成竹。