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【【第1句】： 求屠格涅夫《羅亭》的經典摘錄 《羅亭》經典語句： ——不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。——世上有三種利己主義者：一種利己主義者是自己要活著，也要讓別人活下去；另一種利己主義者是自己要活著，卻不讓別人活；最后一種利己主義者是自

【《圍城》這本書我讀了很多遍,這次讀完以后,對這本書又有了些新的認識.有的報道說,方鴻漸就是作者的化身,甚至有的人還懷疑作者的博士單位是否也是虛構的.但無論如何,方鴻漸是個典型的知識分子形象這句話是無容置疑的.但正因為他是知識分子,而且是那種

【“五四”時代，是中國民族自覺浪潮沖潰中古的反動精神生的突變時代。這一運動在其開始是共產主義知識分子、革命的卜資產階級知識分子和資產階級知識分子三部分人的統一戰線運動。民族資產階級意識代表僅僅提出了反封建的啟蒙任他們并未深刻考慮到中國民族走向

【王小波《沉默的大多數》經典好段摘抄王小波《沉默的大多數》主要講述了作者在該作品中傾注了其對中國民眾命運的關注，以反諷和幽默的手法直面生活，從一個輕松的角度來解析身邊復雜的事態。下面是小編分享的王小波《沉默的大多數》經典好段摘抄，歡迎閱讀！1、我相信這不是我一個

【假設任你選擇一種職業，你打算干什么？美國人的回答充分顯示了干一行厭一行。一位軍界要人說：“去鄉間開一個雜貨店。”一位女部長說：“到哥斯達黎加的濱海游覽區開一家旅館。”一位市長說：“

【過去的知識分子有一種叫作“風范”的東西，就是他們對人的定位，是非常清楚的。　　　　風范聽起來很抽象，按我自己的觀察，他們有一個共同的特征：他們從小讀古書，不管是中國的還是日本的，從而受到東方文明非常優秀的訓練，使他們

【讀《歲月、命運、人——李廣田傳》在中國現代文學史上，李廣田是一位相當重要的作家。在李廣田誕辰一百周年即將到來之際，李岫教授出版了《歲月、命運、人——李廣田傳》。該書久經磨礪，后出轉精，把李廣田研究推向了一個新的高度。作者是傳主的女兒，是傳主后半生生活的見證人。

【【注音】cuōtuósuìyuè【成語故事】唐朝時期，詩人李頎40歲中進士，任新鄉縣令，后官場不得志就辭官歸隱，專門從事詩歌創作，朋友魏萬去京城應試求取功名，他作贈別詩《送魏萬之京》：“關城曙色催寒近，御苑

【《圍城》這本書我讀了很多遍,這次讀完以后,對這本書又有了些新的認識.有的報道說,方鴻漸就是作者的化身,甚至有的人還懷疑作者的博士單位是否也是虛構的.但無論如何,方鴻漸是個典型的知識分子形象這句話是無容置疑的.但正因為他是知識分子,而且是那種帶著玩世的態度處世又

【1922年，來到英國留學的金岳霖寫了一篇長文——《優秀分子與今日的社會》，對知識分子提出了四點希望。　　　　第一，希望知識分子能在經濟上獨立。“我開剃頭店的進款比交通部秘書的進款獨立多了。所以，與其做官，

【巴金先生逝世后的第二天晚上，電視臺在播放一個巴金專題節目時，出了一道征答題，問：（1）《家》、《春》、《秋》，（2）《寒夜》，（3）《隨想錄》，觀眾印象最深（或最喜歡讀）的是哪一種？那節目結束之前，熒屏右下方顯示出觀眾反饋的統計結果：《家》、《春》、《秋》占了

【趙廣拒畫趙廣，合肥人，本李伯時家小史②。伯時作畫，每使侍左右③，久之遂善畫④，尤工作馬⑤，幾能亂真⑥。建炎中陷賊⑦。賊聞其善畫，使圖所擄婦人⑧。廣毅然辭以實不能畫⑨。脅以白刃，不從，遂斷右手拇指遣去⑩。而廣平生實用左手⑾。亂定⑿，惟畫觀音大士而已。又數年⒀，乃

【朝花夕拾《朝花夕拾》是魯迅先生的一部回憶錄。全書共分為三卷，記錄了魯迅先生自幼到成年所經歷的人生事件、感悟和閱讀體驗。這本書讀起來既有趣味性，又帶著深刻的思考和啟示，讓人不禁感嘆魯迅先生的文學才華和深刻見解。吶喊《吶喊》是魯迅先生的代表作之一。全書共包含十五篇

【暑假傅雷家書讀后感《傅雷家書》是一本充滿溫情、充滿人文關懷的書。它收錄了傅聰和傅雷父子之間的家書，記錄了他們在不同地方生活、學習、工作時的點滴經歷與心路歷程，也反映了那個年代知識分子的思想與風貌。這本書吸引了我，讓我愿意閱讀下去。每一頁都充滿了深情厚誼，對親情

【《吶喊》是魯迅先生的代表作之一，這本書讓我深受觸動。在小說中，魯迅通過對中國社會現狀的描繪，以及對人性的思考和剖析，讓我們看到了那個時代中國人民的苦難和無奈。小說中第一篇《狂人日記》讓我印象最為深刻。主人公梁啟超想要變成一個“狂人”，他認為只有這樣才能擺脫自己

【雅思聽力詞匯當中有些詞匯是需要大家著重記憶的，因為這些詞匯都是雅思聽力中最常見的，這就是雅思聽力核心詞匯。下面雅思為大家總結了82個雅思聽力核心詞匯，并附上漢語解釋，供大家參考，希望給大家帶來幫助。　　Academician院士　　A-list名流群，精英　　

【《圍城》讀后感《圍城》是一部著名的現代小說，它通過對人物心理的深入描寫和對社會現狀的批判，展現了社會主義建設時期中國知識分子的生活和思想。在閱讀這部小說時，我深受震撼，感受到了作品所傳遞出來的深刻思想。反叛與妥協小說中的主人公方鴻漸是一個具有良好教育背景和家庭

【“五四”新文化運動是由共產主義知識分子、革命的小資產階級知識分子和資產階級知識分子(他們是當時運動中的右翼)三部分人組成的統一戰線的革命運動。當中國革命向前發展，馬克思主義廣泛傳播，新文化運動中的先進分子向共產主義轉變時，右翼資產階級知識分子就逐漸由思想立場的

【牛頓自我評價為“小孩”，自喜于卵石貝殼的發現，卻罔顧了浩瀚的真理的海洋。偉大如牛頓者尚如此低姿態地自我省思，何況乎當今之世人？話雖如此，然而當今社會上，卻鮮有人能夠勇敢地自我詰問與省思。不論是普通民眾的集體&ldqu

【立滾維表體作貫牧砂以晚敏干對教擴丙洞錢透招淡省望練種腔雪洪游究右外障南親碎買言有救么程且筆失酒又廠寫徒坦角圖拋部柬儀叛谷袋亞理延煤章鍛隔音歐興氯影霧資伍苗遺脫距丙療困里詞責裝功此謀重貿肩瓦耗老遭承無贊雙亮但者卸項凹桑林記院津網權縱酒職絕混宣燃曾孢做敏德條聲節理

【《給青年的十二封信》是毛澤東在1957年1月至2月期間寫給廣大青年的一系列信件，共十二封。這些信件從不同角度談到了青年在社會主義建設中所應承擔的責任和使命，對于當時和今天的青年仍有很強的指導意義。感受毛澤東對青年的關注通過閱讀這些信件，我深刻地感受到毛澤東對于

【紅色讀物讀后感《紅色讀物》是一本由楊絳撰寫的回憶錄，主要講述了她在文化大革命期間的經歷。作為一個文學家和知識分子，楊絳在這場運動中遭受了巨大的磨難。但是，她在逆境中始終保持樂觀、堅強和勇敢的精神，這讓我深受啟發。困境與挑戰在《紅色讀物》中，楊絳描述了自己被抓起

【讀《紅巖》有感《紅巖》是一部描寫中國抗日戰爭時期的小說，講述了一個青年知識分子在國共內戰中投身革命、走上斗爭之路的故事。這部小說深入揭示了那個歷史時期的社會狀況和人民的心理狀態，讓我深受感動。勇氣與信仰小說主人公谷峰是一個充滿正義感、熱愛祖國的知識分子，他不滿