在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文500字篇一

酸——激發(fā)我們不斷成長(zhǎng)的.“催化劑”。

當(dāng)比賽失敗，看著別人興高采烈地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)；當(dāng)做錯(cuò)事，接受批評(píng)時(shí)……我們總是酸溜溜的。那種“酸”，令人難受，甚至催人淚下。酸，激發(fā)我們不斷地努力，應(yīng)該嘗嘗！

甜——激勵(lì)我們不斷成長(zhǎng)的“興奮劑”。

甜總是給人帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。比賽獲獎(jiǎng)、小制作成功、受到表?yè)P(yáng)等令人高興的事，都能讓人體會(huì)到甜的滋味。每年發(fā)成績(jī)單的時(shí)候，也是我最甜的時(shí)候，因?yàn)槲颐看味寄塬@級(jí)段第一名，耳邊不時(shí)傳來(lái)同學(xué)的祝賀聲，老師的表?yè)P(yáng)聲和父母的夸獎(jiǎng)聲。甜，讓我們體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)，我們渴望！

苦——刺激我們不斷成長(zhǎng)的“膨化劑”。

成長(zhǎng)中，苦的滋味比甜多得多。在求知路上，我們通宵達(dá)旦地學(xué)習(xí)，應(yīng)付一大堆的作業(yè)，恨不得用竹簽撐起眼皮再學(xué)。老師還整天將“好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步”、“人生能有幾回搏”掛在嘴上。爸爸媽媽還經(jīng)常讓我們享受“打是情，罵是愛(ài)”的待遇。幸好，苦過(guò)后就是甜了。 苦，刺激我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，非常值得！

辣——促使我們茁壯成長(zhǎng)的“洗滌劑”。

在我的記憶中，有一件事特別令我難忘。那天，我在馬路上玩耍，遇到一個(gè)撿破爛的老奶奶。她，滿臉的皺紋，那銀白色的、蓬亂的頭發(fā)披散在頭上，破舊不堪的衣服還不時(shí)散發(fā)著一陣陣臭味。我連忙捂著鼻子，從她身邊匆匆而過(guò)，還朝那老奶奶吐了一口口水。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)那老奶奶竟走到一戶人家的門口，也不知道她說(shuō)了些什么，但不久，一位姐姐卻遞給她一杯水。只見(jiàn)她一口氣喝完了那杯水，還朝那位姐姐笑了笑。雖然她笑得并不好看，但讓我臉上火辣辣的。從那以后，我再也沒(méi)有欺負(fù)過(guò)任何人。

“經(jīng)一‘辣’，長(zhǎng)一智”，辣一回能讓我凈化心靈，變得更成熟，何樂(lè)不為？

成長(zhǎng)中，我們體驗(yàn)到許多快樂(lè)、許多煩惱，其實(shí)快樂(lè)也好，煩惱也罷，快樂(lè)總是令人向往的，煩惱也是令人回味的。

酸，讓你努力，

甜，讓你快樂(lè)，

苦，讓你進(jìn)步，

辣，讓你成熟，

經(jīng)歷酸甜苦辣，

我們茁壯成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文500字篇二

傀儡這個(gè)詞人人皆知，可當(dāng)你真正成為傀儡時(shí)，才能感受到那折磨人的滋味。

“唉，這一星期四的藝術(shù)考試我死定了。”這是班里藝術(shù)回回不達(dá)標(biāo)的同學(xué)發(fā)出的由衷悲嘆。我也屬于這類人群，雖然每次藝術(shù)考試都合格了，但面臨突如其來(lái)的考試，還是會(huì)被嚇蒙。

這天是星期四，老師在課堂上宣讀著被抽考同學(xué)的名單：“張鵬舉、朱致宇、成其其……”我聚精會(huì)神地聽(tīng)著，心里一陣陣莫名地緊張。當(dāng)老師讀完全部名單后，我心里的一塊大石頭才終于落了地——名單里沒(méi)有我。可讓我感到疑惑的是，名單里怎么會(huì)有成其其的名字呢？他不是早在三年級(jí)就已轉(zhuǎn)走了嗎？難道他要讓人代考？當(dāng)我這疑問(wèn)剛在腦子里冒出時(shí)，猜測(cè)居然變成了現(xiàn)實(shí)——老師果然又加了一句："成其其由王禹瑄代替。"聽(tīng)了這消息后，如同高雅的玫瑰聽(tīng)到了搖滾樂(lè)，整個(gè)人都徹底崩潰了。可是又有什么辦法呢？我怎么敢違背老師的命令？唉！算了。

我極不情愿地邁著小碎步，走向一場(chǎng)令我厭煩的考場(chǎng)。此刻的我真想把那個(gè)成其其大罵一頓，讓他自己去參加這場(chǎng)考試或在考試時(shí)胡亂一吹。可我又想到了班集體的榮譽(yù)，自己還是狠不下心來(lái)做這樣的事。唉！這次就算你成其其勝了吧，我就幫了你吧，就讓你的音樂(lè)考試優(yōu)秀吧！

走進(jìn)考場(chǎng)，我咬著牙做了“英勇”的決定。手嫻熟的彈著口風(fēng)琴，用比平常好幾倍的認(rèn)真吹奏完了《荷塘月色》，親眼看見(jiàn)評(píng)委老師給我的等級(jí)打上了個(gè)大大的a。此時(shí)的我本應(yīng)歡呼起來(lái)，可因真正參加考試的不是我而使我心里很不是滋味，心里仍充滿了怨恨，但這些苦卻沒(méi)有地方可以傾訴。但當(dāng)我想到這是為班集體作貢獻(xiàn)時(shí)，心里的怨恨便煙消云散了。

現(xiàn)在想想，竟不由有些佩服自己了呢！當(dāng)傀儡的滋味雖然不好受，可卻在其中學(xué)會(huì)了顧全大局，也是自己成長(zhǎng)道路上一次難得的體驗(yàn)。